六年級(jí)下冊(cè)《正比例與反比例》復(fù)習(xí)課件

正比例和反比例復(fù)習(xí)正比例和反比例復(fù)習(xí)1一、正比例兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比的比值（商）一定，這兩種量就叫做成正比例量，它們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。

如果用x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們

的比值，那么上面這種數(shù)量關(guān)系式可以用

y/x

=k

(一定)來表示。一、正比例兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變2二、反比例

兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。如果用x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們

的比值，那么上面這種數(shù)量關(guān)系式可以用

xy=k(一定)來表示二、反比例兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著3都有一個(gè)不變量；兩個(gè)變量，一種量隨著另一種量變化。xy=k（一定）積一定比值（商）一定（一定）三、正比例和反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：正比例圖像是一條直線。反比例圖像是一條曲線。都有一個(gè)不變量；兩個(gè)變量，一種量隨著另一種量變化。xy=k（4練習(xí)與提高：1、根據(jù)不中數(shù)據(jù)判斷相關(guān)聯(lián)的量是否面比例，成什么比例。練習(xí)與提高：1、根據(jù)不中數(shù)據(jù)判斷相關(guān)聯(lián)的量是否面比例，成什5練習(xí)與提高：2、根據(jù)關(guān)系式判斷各題中兩種量是不是成比例，成什么比例。⑴收入一定，支出和節(jié)余。⑵出米率一定，稻谷的重量和大米的重量。⑶圓柱的側(cè)面積一定，它的底面周長(zhǎng)和高。練習(xí)與提高：2、根據(jù)關(guān)系式判斷各題中兩種量是不是成比例，成什6當(dāng)（）一定時(shí)，（）和（）成反比例。當(dāng)（）一定時(shí)，（）和（）成正比例。練習(xí)與提高：3、木料總量、每件家具的用料和制成家具的件數(shù)這三種量：當(dāng)（）一定時(shí)，（）和（）成正比例。每件家具的用料制成家具的件數(shù)木料總量每件家具的用料制成家具的件數(shù)木料總量木料總量制成家具的件數(shù)每件家具的用料當(dāng)（）一定時(shí)，（7練習(xí)與提高：4、⑴如果y=8x，x和y成（）比例。⑵如果y=，x和y成（）比例。5、在一幅地圖上，圖上距離和實(shí)際距離是不是成比例？成什么比例？正反練習(xí)與提高：4、⑴如果y=8x，x和y成（）比例。8同一時(shí)間，同一地點(diǎn)測(cè)得樹高和影長(zhǎng)如下圖：（1）看圖填寫下表：（2）樹高和影長(zhǎng)成比例嗎？成什么比例？為什么？（3）根據(jù)圖象，估計(jì)8米高的樹，這時(shí)的影長(zhǎng)是多少米？同一時(shí)間，同一地點(diǎn)測(cè)得樹高和影長(zhǎng)如下圖：9一、填一填。1、比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值成（）比例。2、平行四邊形的面積一定，它的底和高成（

）比例。3、燒煤的天數(shù)一定，每天的燒煤量和煤的總量成（

）比例。4、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，它的長(zhǎng)和寬（

）比例。

一、填一填。10二、選擇題。1、實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺()。A.成反比例B.成正比例C.不成比例2、下列各題中，兩種量成反比例關(guān)系是（）。A工作效率一定，工作時(shí)間和工作總量B一段路程一定，已走路程和剩下的路程C長(zhǎng)方形周長(zhǎng)一定，它的長(zhǎng)和寬D三角形的面積一定，這三角形的底和高3、表示a和b這兩種量成反比例的關(guān)系式是（）A．a(chǎn)+b=8B．a(chǎn)-b=8C．a(chǎn)×b=8D．a(chǎn)÷b=84、被減數(shù)一定，減數(shù)與差（

）A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例5、花生的出油率一定，花生的重量和油的重量（

）A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例二、選擇題。1、實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺(11判斷：①正方形的邊長(zhǎng)與面積成正比例。（）②班級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)一定，出勤率與缺勤率成反比例。（）③圓的周長(zhǎng)與直徑不成比例。（）④同時(shí)同地樹高與影長(zhǎng)成正比例。（）判斷：①正方形的邊長(zhǎng)與面積成正比例。（12填空1、如果,那么X和Y成（）比例。2、如果,那么X和Y成（）比例。填空1、如果,那么X和Y成（13課堂練習(xí)一、填空。1、三角形的面積一定，這三角形的底和高成（）比例。2、比值一定，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)成（

）比例。3、燒煤的天數(shù)一定，每天的燒煤量和煤的總量成（

）比例。

4、排印一本書，每頁的字?jǐn)?shù)和頁數(shù)成（

）比例。

5、圖上距離一定，實(shí)際距離和比例尺成（

）比例。

6、如果X=Y，那么X和Y成（）比例。課堂練習(xí)一、填空。14二、判斷。1、正方形的面積一定，它的邊長(zhǎng)和邊長(zhǎng)不成比例。（）2、甲、乙兩數(shù)互為倒數(shù)，甲數(shù)和乙數(shù)成反比例。（）3、一批貨物，運(yùn)走的和剩下的成反比例。（）4、如果ab+5=15，則a與b成反比例。（）5、表示正比例關(guān)系的圖象是一條直線。（）二、判斷。15三、選擇。1、分母一定，分子和分?jǐn)?shù)值（

）A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例2、被減數(shù)一定，減數(shù)與差（

）A.成正比例

B.