人教版《湯姆索亞歷險記》課件

歷險記湯姆.索亞歷險記湯姆.索亞1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀整部作品的興趣。2.了解湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽2誰能為我們介紹一下作者？生平，思想，代表作，寫作風(fēng)格誰能為我們介紹一下作者？3@美國作家@馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。

@代表作有短篇小說《競選州長》《百萬英鎊》長篇小說：《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》美國文學(xué)中的林肯@美國作家美國文學(xué)中的林肯4墓執(zhí)怖誓逮蔑津蔚你認(rèn)識它們嗎墓執(zhí)怖誓你認(rèn)識它們嗎5臟兮兮墓地杰克遜島木筏篝火教誨岔路倒斃保佑呻吟吹噓寡婦襤褸煩燥胳膊

膝蓋下頜灰燼馳騁黝黑綬帶懊悔遐想哽咽煎熬萌生嫁禍吹噓溺水煞白你認(rèn)識它們嗎臟兮兮墓地杰克遜島木筏篝火教誨岔路6嚎啕大哭心花怒放氣概非凡自鳴得意密密匝匝游移不定冥思苦想功勛赫赫陳詞濫調(diào)涕泗橫流渾身解數(shù)忘乎所以火燒火燎荒無人煙無依無靠無憂無慮無拘無束落荒而逃游手好閑欣喜若狂若無其事魚貫而入費(fèi)盡口舌衣衫襤褸成群結(jié)隊滔滔不絕浩浩蕩蕩東竄西走臭味相投驚弓之鳥嚎啕大哭心花怒放氣概非凡7

課文描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而作出的冒險經(jīng)歷。

閱讀梗概，了解主要內(nèi)容：

初讀感知，說說課文主要寫了什么？閱讀梗概，了解主要內(nèi)容：8

通過讀《湯姆·索亞歷險記》之梗概的描寫后，你覺得湯姆和他的朋友有哪些驚險的故事？1、和哈克到墓地試膽，目睹兇殺案；2、和哈克，喬奇到杰克遜島當(dāng)“小海盜”；3、和哈克到鬼屋尋寶；4、和貝琪在魔克托爾山洞迷路；5、洞中尋寶。通過讀《湯姆·索亞歷險記》之梗概的描寫后，你覺9（如，半夜到墓地去試膽量：山洞迷路等。）

在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？為什么？在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？為什么？10撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、彼得、醫(yī)生、喬埃、貝琪、哈克、喬奇、撒切爾法官及鎮(zhèn)上的人們.讀課文思考，文中共出現(xiàn)了幾個人物？哪些是小說中的主要人物？讀課文思考，文中共出現(xiàn)了幾個人物？哪些是小說中的主要人物？11精彩片段講述的是什么內(nèi)容？精彩片段是梗概中的哪一部分？湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家的故事精彩片段講述的是什么內(nèi)容？精彩片段是梗概中的哪一部分？湯姆和12思考：1、你覺得湯姆是個怎樣的孩子？

2、課文哪些地方的描寫給你的印

象最深？思考：13是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。湯姆人物形象分析是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜14

（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。）

湯姆給你留下了怎樣的印象？（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、15

你認(rèn)為課文中的精彩片段“精彩”在什么地方？

你認(rèn)為課文中的精彩片段“精彩”在什么地方？161.細(xì)節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。2.語言描寫幽默、生動略有諷刺夸張：湯姆在講歷險時不停“怎樣”“如何”，夸張與吹噓溢于言表。3.側(cè)面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機(jī)智的精神。1.細(xì)節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細(xì)膩地表171.《湯姆·索亞歷險記》的作者

，是19世紀(jì)

國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，他出生下層，關(guān)心民眾受到敬重，被譽(yù)為“”。2.請概括《湯姆·索亞歷險記》中最精彩的兩個故事情節(jié)：（不超過6字）。3.湯姆·索亞是一個

，

的“頑童”形象。當(dāng)堂檢測馬克·吐溫美美國文學(xué)中的林肯。當(dāng)“海盜”去洞中歷險富于幻想、真實(shí)善良勇敢機(jī)智、樂于助人1.《湯姆·索亞歷險記》的作者，18閱讀課本P69—P87,完成下列填空題：1.《湯姆·索亞歷險記》的作者

，是19世紀(jì)

國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，他一生撰寫了10多部長篇小說與作品集。它與

被認(rèn)為是他的姊妹篇。他出生下層，關(guān)心民眾受到敬重，被譽(yù)為

。2當(dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了

，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)厚的心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期特有的

心態(tài)?！逗１I生活》描寫了湯姆、

、和三個小“海盜”在

的清晨生活，表現(xiàn)出三個少年在擺脫成人的禁錮后，

的生活《洞中歷險》描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的

的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出來的毫無雜念的人性與高尚純潔的友誼。馬克·吐溫美《哈利貝克·費(fèi)恩歷險記》“美國文學(xué)中的林肯”。學(xué)校枯燥的生活反抗喬奇哈克杰克遜島自由自在無拘無束沉著勇敢當(dāng)堂檢測閱讀課本P69—P87,完成下列填空題：馬克·吐溫美《哈利19議一議：1、你覺得馬克.吐溫為什么要塑造湯姆這樣一個藝術(shù)形象呢?2、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險”生活嗎?為什么？議一議：20質(zhì)疑探究11、湯姆·索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。你認(rèn)為作者為什么要塑造這樣一個人物形象？

【作者背景】馬克吐溫12歲喪父，后幫助哥哥辦報，后又當(dāng)上引水員，曾參加過南北戰(zhàn)爭，戰(zhàn)后以寫文章為生。由于他從小缺少關(guān)愛，他對兒童的健康成長特別關(guān)心，所以他以兒童為題材寫了這部小說。其用意有二：一是喚起人們對當(dāng)時現(xiàn)實(shí)生活中盛行的資產(chǎn)階級庸俗、虛偽和貪婪的社會風(fēng)氣；二是引起對當(dāng)時死板的教育制度的注意。質(zhì)疑探究11、湯姆·索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。21質(zhì)疑探究22、你希望經(jīng)歷湯姆索婭那樣的歷險生活嗎？為什么？

我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想、真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂于助人的品質(zhì)，而不是單純的去模仿他的離家出走、幻想當(dāng)海盜的行為。湯姆的歷險是他對教會學(xué)校里枯燥無味生活的反抗，是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的，我們不能生硬模仿湯姆的行為。質(zhì)疑探究22、你希望經(jīng)歷湯姆索婭那樣的歷險生活嗎？為什么？22質(zhì)疑探究33.對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。

我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。質(zhì)疑探究33.對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講23質(zhì)疑探究湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？請多角度地列舉理由。對湯姆離家出走冒險我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn)，但像他在生活中一遇到困難就出走，這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來悲痛。質(zhì)疑探究湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽244.在這部小說中，你印象最深刻的一個情節(jié)是什么？

如：湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。