蘇科版八年級物理上冊聲現(xiàn)象專題練習試卷(含答案詳解)

蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象專題練習考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生留意：1、本卷分第I〔選擇題〕和其次卷〔非選擇題〕兩局部，總分值1009020.53、答案必需寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I〔選擇題15〕一、單項選擇題〔5315〕1、我們生活在聲音的世界里，以下關于聲音的說法正確的選項是〔 A．公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的聲調B．漸漸抽出真空罩內的空氣，真空罩內鬧鐘發(fā)出的鈴聲漸漸變大C．有些地方制止汽車鳴笛，目的是在聲音傳播途徑上減弱噪聲D．醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞信息2、圖是警察利用無人機對行人“喊話”時的情景，該情景能說明〔 〕A．聲音只能向一個方向傳播B．聲音的響度與距離無關C．聲音可以在空氣中傳播D．聲音不能傳遞信息3、關于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是〔 〕A．二胡演奏出的樂音是由弦的振動產(chǎn)生的B．制止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲C．超聲波粉碎結石是利用聲音可以傳遞信息D．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s4、琵琶演員在演奏前調整琴弦的松緊，這主要是為了轉變聲音的〔 A．響度 B．音調 C．音色 D．振幅5、晚上，爸爸對小明說“請把電視聲音調小一點，不要影響鄰居休息，”這里“調小”的是聲音的〔 〕A．音色 B．音調 C．響度 D．速度其次卷〔非選擇題85〕二、填空題〔5420〕1、隨著人們對住宅功能標準的不斷提高，門窗玻璃由一般玻璃改用雙層真空玻璃，如以下圖。這種玻璃不影響采光但卻能起到減弱噪聲的效果，雙層真空玻璃是利用真空 的原理，從 減弱噪聲。2、俗話說“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的 〔選填“響度”“音調”或“音色”〕不同推斷的；不管是樂音還是噪聲都是由物體的 產(chǎn)生的。3、2023年春節(jié)期間，我市市區(qū)內制止燃放煙花爆竹，這一禁令得到了寬闊市民的支持和擁護。燃放爆竹時，爆竹四周的空氣會因 而產(chǎn)生較大的聲音，較大是指聲音的 大；此時爆竹的聲音對于已經(jīng)入睡的人來說 〔選填“樂音”或“噪聲”。4、智能手機有一個功能叫“才智語音”，它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是依據(jù)聲音的 〔選填“音調”“音色”或“響度”〕這一特征來工作的。5、如以下圖為2023年1月26日航天員葉光富在空間站用葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》的情景?！昂J絲”是靠空氣柱 發(fā)聲的；按不同的孔，可以轉變聲音的 。三、計算題〔5525〕1、一輛汽車在平直大路上勻速行駛，一人站在汽車前方某處。汽車第一次鳴笛，聲音經(jīng)4s3s17s340m/s，求：汽車第一次鳴笛距離人多遠？汽車其次次鳴笛距離人多遠？汽車的速度是多少？21500m/s。為了開拓航道，探測船的船底裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如以下圖。探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)2s與探測船間的距離。3、如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。超聲波的速度340m/s0.4s，超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米？遵守交通規(guī)章是每個公民的自覺行為，為了他人的安全同時也能保障自己的安全。從標志牌上看，在遵守交通規(guī)章的前提下，從標志牌到威海勻速行駛的汽車最少需用多長時間才能到達威海。4、獵人在平行陡峭的山谷里放了一槍，放槍的位置距右側山崖340m，1.5s340m/s，求：放槍的位置距左側山崖的距離多少米？他聽到第一次回聲后，多長時間才能聽到其次次回聲？山谷的寬度是多少米？5、PhyphoxAcousticStopwatch所接收到的兩次響聲之間的時間隔：當手機接收到第一次響聲時便自動計時，當再次接收到響聲時計時自動停頓〔類似于使用秒表時的啟動和停頓，由于對聲音的響應格外靈敏，計時可準確到0.001s。340m/s，0.001sm？某人使用手機在空曠的平地山上，測量到對面山崖的距離。他在手機邊擊掌一次，手機其次次5現(xiàn)實中氣壓、溫度對聲音傳播的速度都有影響，甲、乙兩人使用手機在空曠安靜的某地上測量該處聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量值為167mA、B兩處，翻開手機軟件做好計時預備。甲先在手機邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機邊擊掌一次。乙聽到掌聲和擊掌的反響時t

=0.5s，甲手機有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔為t乙

=1.5s。求本試驗中測出的聲音的傳播甲速度為多少？四、試驗探究〔5840〕空氣〔15℃〕3401531空氣〔25℃〕346銅〔棒〕37505003810空氣〔15℃〕3401531空氣〔25℃〕346銅〔棒〕375050038101324鋁〔棒〕50001497鐵〔棒〕5200①分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關？〔至少寫出兩條〕 、 ；②真空中的聲速是 ?！?、2、3、4、5、6、7”的聲音來請你答復以下問題：①用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內 的振動引起的。②吹 〔填序號〕瓶時，發(fā)出的聲音音調最高。③假設用木棒敲擊瓶子時，發(fā)出的響聲是由 的振動引起的，敲擊 〔填序號〕瓶時，發(fā)出的聲音音調最高。2、如以下圖，用鋼尺做試驗，探究影響聲音凹凸、強弱的因素。鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽振動發(fā)出的聲音；然后伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽振動發(fā)出的聲音，兩次振動幅度大致一樣。鋼尺伸出桌面的長度越短，振動越 〔選填“快”或“慢”，發(fā)出聲音的音調越 〔選填“高”或“低”，說明音調的與 有關；鋼尺緊按在桌面上，伸出桌面的長度保持不變，先撥動鋼尺振動的幅度小一些，再讓鋼尺振動的幅度大一些。鋼尺振動的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越 〔選填“大”或“小”，站在離尺越遠的地方，聽到的聲音越 〔選填“強”或“弱”；試驗說明：影響聲音凹凸的因素是聲源振動的 ，影響聲音強弱的因素是聲源振動的 ，聽到聲音的強弱還與 有關。3、在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的試驗：如圖1所示，探究聲音產(chǎn)生的原理，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀看到乒乓球被彈起。此探究中通過觀看乒乓球來幫助完成試驗，這種爭論方法叫做 ；假設在月球上進展同樣的試驗，乒乓球 〔選填“能”或者“不能”〕被彈起；如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全一樣的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該試驗能說明 可以傳聲；泡沫塑料球被彈起，說明聲可以傳遞 ；如圖3所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，轉變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致一樣，再次聽它振動發(fā)出的聲音，比照兩次聲音的不同。兩次試驗是為了探究聲音特性之一 〔選填“響度”“音調”“音色”，該試驗兩次都“使鋼尺每次的振動幅度大致一樣”，涉及的爭論方法叫做 。編號材料長度橫截面積/mm編號材料長度橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅800.76D鋼80為了驗證上述猜測是否正確，他們找到了上表所列4進展試驗，數(shù)據(jù)如上表格所示：為了驗證猜測一，應選用編號為 進展試驗；為了驗證猜測二，應用編號為 的琴弦進展試驗；表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜測三，必需知道該項內容為 ；該探究試驗所應用到的物理試驗方法是 。琴弦的橫截面積／5、在學習小提琴的過程中，小明和同學們覺察弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響。他們打算對這種現(xiàn)象進展探究，經(jīng)爭論后提出以下猜測：猜測一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；猜測二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；猜測三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。為了驗證以上猜測是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：琴弦的橫截面積／編號琴弦的材料琴弦的長度／cmmm2①鋼400.5②鋼(a〕(b〕③鋼601.0④尼龍絲400.5為了驗證猜測一，應選用兩根編號為 的琴弦進展試驗。為了驗證猜測二和猜測三，表格中至少還需要補充的一組內容是〕 〕 為了驗證猜測二，選用了①③兩次編號，你覺得存在的問題是 中用到與該試驗一樣爭論方法的是 A．探究聲音能否在真空中傳播 B．將正在發(fā)聲的音叉放入水中濺起水花用來探究聲音的產(chǎn)生C．探究影響蒸發(fā)快慢的因素 D．探究不同材料的隔聲性能試驗-參考答案-一、單項選擇題1、D【解析】【分析】【詳解】A．公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的響度，故AB．漸漸抽出真空罩內的空氣，真空罩內鬧鐘發(fā)出的鈴聲漸漸變小，隨著空氣的質量變小，介質變少，聲音變小，故BC．有些地方制止汽車鳴笛，目的是在聲源處減弱噪聲，故CD．醫(yī)生用BDD。2、C【解析】【詳解】A．聲音是以波的形式向四周傳播的，故AB．聲音的響度除了與振幅有關，還與傳播距離有關，距離越短，響度越大，反之越小，故BC．聲音的傳播需要介質，介質有空氣、液體、固體三類，所以聲音能夠在空氣中傳播，故CD．聲音能夠傳遞信息與能量，故D3、A【解析】【詳解】A．二胡演奏出的樂音是由弦的振動產(chǎn)生的，故AB．制止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故BC．超聲波粉碎結石是利用聲能傳遞能量，使結石運動被振碎，然后排出體外，故CD．聲音在真空中不能傳聲，聲在真空中傳播速度為零，故D4、B【解析】【詳解】音調指聲音的凹凸，由振動頻率打算；調整琴弦的松緊，就會轉變琴弦的振動快慢，轉變聲音的音BACD5、C【解析】【詳解】把電視聲音調小一點，是指減小聲音的響度。C。二、填空題1、 不能傳聲 傳播過程中【詳解】[1][2]聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，雙層真空玻璃是利用真空中不能傳聲的原理，是在傳播過程中減弱噪聲。2、 音色 振動【詳解】不同的發(fā)聲體由于構造、材質不同發(fā)出的音色不同，故“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的音色來推斷“其人”的。樂音和噪聲都屬于聲音，都是由物體振動產(chǎn)生的。3、 振動 響度 噪聲【分析】【詳解】[1]燃放煙花爆竹時，會引起四周空氣的振動，從而產(chǎn)生噪聲。[2]較大聲音是指聲音的響度較大。[3]炮竹聲影響人們的休息，所以屬于噪聲。4、音色【詳解】不同的人，音色一般不同，才智語音系統(tǒng)主要是依據(jù)聲音的音色這一特征來工作的。5、 振動 音調【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，“葫蘆絲”是靠空氣柱振動發(fā)聲的。按不同的孔，空氣柱的長短不同，空氣柱振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調不同。三、計算題1〔113602〕1020〔320m/s【詳解】〔〕汽車第一次鳴笛時與人的距離為svt1 1

340m/s4s1360m汽車其次次鳴笛時與人的距離為svt 340m/s3s1020m2 2兩次鳴笛的間隔時間內汽車通過的路程為sss3 1

1360m1020m340m汽車的速度為sv 3車 t3

340m 17s 20m/s〔〕汽車第一次鳴笛距離人為1360；1020m；2、1500m【詳解】解：障礙物與探測船間的距離2

12

1500m/s2s=1500m1500m。3〔168〔〕0.75h【詳解】s〔〕依據(jù)公式vt

可得，超聲波信號遇到汽車時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s，汽車與傳感器之間的距離是svt

340m/s0.4s

68m2 2s〔2〕45km60km/h，依據(jù)公式vt從標志牌到威海勻速行駛的汽車最少需用時

可得，ts

45km

0.75hv 60km/h〔〕汽車與傳感器之間的距離是68；〔2〕在遵守交通規(guī)章的前提下，從標志牌到威海勻速行駛的汽車最少需用0.75h4〔1255〔〕0.5〔3〕595m【詳解】〔〕聲音傳播到左側山崖的時間1t=1.5s=0.75s1 2sv=得，放槍的位置距左側山崖的距離ts＝vt＝340m/s×0.75s＝255m1 1聽到其次次回聲需要的時間svt=2v2

=340m2340m/s

=2s聲聽到其次次回聲與聽到第一次回聲間隔時間t＝2s﹣1.5s＝0.5s兩山之間的距離為s＝255m+340m＝595m〔〕放槍的位置距左側山崖的距離為255m；他聽到第一次回聲后，0.5s595m。5〔10.342〕850〔3〕334m/s【詳解】〔〕0.001s內聲音的傳播距離為s=vt=340m/s×0.001s=0.34m手機兩次接收到聲音的時間間隔是聲音到山崖來回的路程，所以山崖距離人的距離為1 s” vt” 340m/s5s850m2 2由題意可知，聲音來回傳播的時間為t=t-t甲乙 甲

=1.5s-0.5s=1s乙來回的路程為s′′=167m×2=334m試驗中測出的聲音的傳播速度為v””s””t

334m 1s 334m/s甲乙〔〕0.001s內聲音的傳播距離為0.34m/；850m；334m/s。四、試驗探究1、 介質種類 溫度 0 空氣柱 G 瓶子和水 A【詳解】①[1][2]觀看表中數(shù)據(jù)，不難覺察：聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質中速度不同，說明聲速大小和介質種類有關；聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，說明聲速大小和溫度有關。②[3]由于聲音不能在真空中傳播，所以真空中聲速是0m/s。①[4]聲音是物體振動產(chǎn)生的，當用嘴向瓶內吹氣時，瓶內的空氣柱振動發(fā)聲。②[5]瓶內水位越高，空氣柱越短，振動的越快，頻率越高，音調也越高，由圖知G短，所以吹G③[6][7]假設敲擊瓶口時，聲音是由瓶子和水的振動產(chǎn)生的；因此水的質量越少，振動越快，音調越高，因此敲A2、 快 高 振動的快慢 小 弱 慢 幅度 聽者離聲源的距離或聽者自身耳朵的靈敏度【詳解】〔1〕[1][2][3]由試驗可知，鋼尺伸出桌面的長度越短，振動的越快，發(fā)出聲音的音調就高，由此我們可得出音調的凹凸與物體振動的快慢有關?！?〕[4]伸出桌面的長度保持不變，振動的幅度越小，發(fā)出聲音的響度就越小。[5]人聽到聲音是否嘹亮，除跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關外，還跟人距離發(fā)聲體的遠近有關系。聲音是從發(fā)聲體向四周八方傳播的，越到遠處越分散。所以距離發(fā)聲體越遠，聽到的聲音越弱?！?〕[6][7][8]試驗說明：影響聲音凹凸的因素是聲源振動的快慢，影響聲音強弱的因素是聲源振動的幅度，聽到聲音的強弱還與聽者離聲源的距離或聽者自身耳朵的靈敏度有關。3、 轉換法 能 空氣 能量 音調 把握變量法【詳解】〔1〕[1]發(fā)聲音叉的振動不明顯，而通過乒乓球被彈起，將音叉的振動放大，這種爭論方法叫做轉換法。[2]在月球上敲擊音叉，與乒乓球接觸的乒乓球也能被彈起，由于此時音叉在振動。〔2〕[3][42聲音能夠傳遞能量，于是左邊的音叉產(chǎn)生振動，把接觸的音叉彈開?！?〕[5]轉變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺時，保持振動幅度一樣，其振動的快慢會不同，則發(fā)聲的音調也不同，這是為了探究，發(fā)出的聲音的音調與什么因素有關。[6]試驗中，要探究影響音調的因素，需要保持鋼尺振動幅度一樣，是為了保持聲音