2023年早教中秋節(jié)活動方案

2023年早教中秋節(jié)活動方案早教中秋節(jié)活動方案1

設(shè)計意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化色調(diào)的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。

春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細微環(huán)節(jié)處。

活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。

活動形式

班級集體活動環(huán)境布置

1.展示幼兒在節(jié)前視察月亮、繪制出的“月亮改變冊”。

2.投放相關(guān)月亮學(xué)問的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作

1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并供應(yīng)給大家共享。

2.為這次主題活動打算一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)視察月亮，并記錄月亮的改變。

活動時間：

20xx年9月12日(星期四)

活動地點：

活動大廳

早教中秋節(jié)活動方案2

本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參加。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、共享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣揚。眾人共享一個月餅，意喻著團聚這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。

一、目的：

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增加銅鑼灣與華僑城居民的溝通與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參加活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導(dǎo)形成肯定的影響力。

二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣快樂中秋

三、時間：中秋節(jié)晚7:00—9:00

四、地點：華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場

五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商

六、內(nèi)容：

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參與表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)供應(yīng)當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并供應(yīng)部分關(guān)于月餅的學(xué)問資料穿插在晚會節(jié)目中宣揚。

3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中實行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的學(xué)問資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。供應(yīng)聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參與。

5、邀請各宣揚媒體記者參與，有效利用媒體擴大影響力。

六、宣揚媒體：

報紙：深圳特區(qū)報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報

早教中秋節(jié)活動方案3

活動目標

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候起先過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會共享溝通資料。

活動打算

請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程

1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。

師：小摯友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

2、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

(1)老師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

(2)老師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

3、擴展幼兒閱歷，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

師：小摯友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

4、老師向幼兒介紹獲得資料的方法。

師：“呀，小摯友了解那么多學(xué)問，那你是從哪里了解到的?”

(1)幼兒溝通自己獲得學(xué)問的渠道。

(2)老師幫助幼兒總結(jié)從哪獲得學(xué)問：方法及渠道。

早教中秋節(jié)活動方案4

活動目標：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、通過活動，促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

4、體驗共享與同伴老師一起合作過節(jié)的歡樂。

活動形式：

班級集體活動

活動內(nèi)容:

介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類嬉戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。

活動時間：

20xx年x月x日

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

3、展示幼兒在節(jié)前視察月亮、繪制出的“月亮改變冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動：

1、繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

3、美工：供應(yīng)各色調(diào)紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

家園共育：

1、家長晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

2、與幼兒一起打算燈籠，是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)視察月亮，并記錄月亮的改變。

早教中秋節(jié)活動方案5

活動一：發(fā)出“活動海報”

內(nèi)容要點：向老師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內(nèi)容、參加方式等，激勵家長幫助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料，并主動參加活動。同時，老師有目的地收集相關(guān)資料，做好主題班會的學(xué)問儲備。

活動二：采摘活動

內(nèi)容要點：假期里，家長自愿帶孩子去郊外參加親子采摘活動，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的`餡料。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習(xí)性。

活動三：家長工作

內(nèi)容要點：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長共享主題活動進程中的相關(guān)信息及活動安排，并請家長出謀劃策。

活動四：老師研討活動

內(nèi)容要點：探討、確定班會課的內(nèi)容、方式方法與所打算的教玩具。

活動五：開展班會活動

內(nèi)容要點：重點向幼兒講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，激勵幼兒回家和家長一起歡樂度過這個難忘的中秋節(jié)，并能把在家過節(jié)的歡樂回來共享給老師和小伙伴。

材料：各種手工材料及工具，依據(jù)材料的不同分成4組。供應(yīng)展示作品的區(qū)域。

活動過程：

起先部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳聞，激起幼兒對玉兔的愛好。

中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作。

結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進行環(huán)境布置。

活動六：妙筆生趣畫

創(chuàng)建性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫。

語言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳聞，對民間文學(xué)有愛好。

動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。

材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計好展示的區(qū)域。

活動過程：

起先部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳聞，邊觀賞各類嫦娥的圖片。

中間部分：幼兒自愿選擇自己喜愛的形式作畫。

結(jié)束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。

活動七：祝愿感受美

1.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節(jié)的來歷。

2.品嘗糖芋艿和月餅，幼兒和家長一起制作月餅。

3.在家長的指導(dǎo)下進行祭月活動，寄予對同伴、父母、老師的美妙祝福。

早教中秋節(jié)活動方案6

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。

活動打算：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日――觀賞故事――談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷改變的。

探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在改變，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面活動目標：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與共享，能主動、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

活動打算：

1、學(xué)問打算：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展視察月亮改變的記錄活動。

2、物質(zhì)打算：與幼兒共