六年級下冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-10我愛母校｜ 遼大版

六年級下冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-10我愛母校|遼大版一、課程背景我校一直非常注重心理健康教育，為了幫助同學(xué)們樹立正確的心理觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，我校開設(shè)了六年級下冊心理健康教育課程。在六年級下冊的課程教學(xué)中，本節(jié)課以“我愛母?！睘橹黝}，旨在呼吁同學(xué)們對母校產(chǎn)生歸屬感和責(zé)任感，通過愛校、守護(hù)校園、珍愛綠化等形式來展現(xiàn)對母校的熱愛之情。二、預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)請同學(xué)們查找一下自己學(xué)校的歷史和文化，了解一下自己所在的學(xué)校的名字來源、校訓(xùn)、校史等基本信息，并準(zhǔn)備一下以下問題：你覺得你所在的學(xué)校有哪些優(yōu)點？你覺得你所在的學(xué)校有哪些不足之處？你在學(xué)校時最喜歡的事情是什么？為什么？三、課堂教學(xué)知識點1：什么是責(zé)任？請同學(xué)們看一下下面這幅漫畫，然后思考一下“責(zé)任”這個詞的含義，以及怎樣才算是有責(zé)任感的人？（漫畫圖片）簡單來講，責(zé)任感就是凡事都能動腦筋、肯動手，能夠按照一定的順序安排好自己的事物，對自己牢記自己的職責(zé)和義務(wù)，積極的參與到社會事務(wù)和公益活動中，有穩(wěn)定的行為規(guī)范和生活風(fēng)格，克服對任務(wù)困難和挫折的畏縮，能夠堅持到完成。知識點2：為什么要愛自己的母校？請同學(xué)們思考一下，為什么我們要愛自己的母校？愛校有什么好處？我們的學(xué)校是我們的第二個家，它給我們提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境和機(jī)會，讓我們有了廣闊的天地去展示才華和能力。因此，我們應(yīng)該把它當(dāng)做自己的家，珍愛和保護(hù)它，為它出一份力。此外，愛?？梢耘囵B(yǎng)我們的歸屬感和責(zé)任感，讓我們升華為愛校之人。愛校不僅體現(xiàn)在我們外表的行為，還體現(xiàn)在精神層面，我們要學(xué)會愛護(hù)自己的母校，要發(fā)揚對學(xué)校的熱愛之情，從個人行為及社會實踐，用行動去升騰學(xué)校的精神文化。知識點3：怎樣愛自己的母校？守護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校周邊的植被、公共設(shè)施等，同時也注意個人衛(wèi)生；重視學(xué)校的規(guī)定和制度，遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)，不隨意破壞學(xué)校秩序；珍惜學(xué)校的機(jī)會，積極參加活動，爭做優(yōu)秀的學(xué)生代表，積極參與社會實踐活動；督促自己和身邊的同學(xué)，為維護(hù)班級和學(xué)校文明氛圍而努力，成為維護(hù)公共權(quán)益的積極分子；肩負(fù)起社會責(zé)任，發(fā)揮自己的特長和才能，為學(xué)校和社會做出貢獻(xiàn)。知識點4：如何傳遞愛校精神？首先，學(xué)校應(yīng)該制定一系列與愛校有關(guān)的政策和規(guī)定，激勵學(xué)生和教師積極參與傳遞愛校文化；學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師生之間的互動，保持通暢的溝通渠道，加強(qiáng)學(xué)生的參與度和積極性；學(xué)校可以舉辦一些愛?；顒?、比賽、集會等等，吸引學(xué)生參與，盡可能傳遞愛校精神；老師也應(yīng)該在日常教學(xué)和生活中，通過課堂、班會、校園環(huán)境等多種形式來灌輸愛校思想和傳遞愛校精神。四、課后作業(yè)請同學(xué)們在一周內(nèi)收集關(guān)于母校的各種資料、照片和信息，并組織成一份“母校檔案”，以此來弘揚愛校之情，向大家傳遞母校的精神文化和建?；?，同時也為自己以后做一份忠實的紀(jì)念。五、小結(jié)“我愛母校”是一個重要的課題，它不僅關(guān)乎個人情感問題，同時也是一個關(guān)系到學(xué)校建設(shè)、社會和諧發(fā)展的重要工程。在“我愛母?！边@個精神文明建