((蘇少版))四年級美術(shù)下冊 《環(huán)境小設(shè)施》說課稿

((蘇少版))四年級美術(shù)下冊《環(huán)境小設(shè)施》說課稿一、教材及其意義該教材為蘇州市小學四年級美術(shù)下冊的教材，其中的“環(huán)境小設(shè)施”單元，被認為是該冊教材中的重點內(nèi)容之一。這個單元主要介紹小學生們平時會遇到的一些公共設(shè)施和環(huán)保知識，例如公共自行車，回收站等等。這個單元雖然簡短，但是它的意義非常重大。我們的生活離不開這些設(shè)施，所以它的出現(xiàn)，能夠幫助小學生們更好地認識和了解周圍的環(huán)境設(shè)施，從而更好地發(fā)揮這些設(shè)施的作用，同時也可以引導小學生們樹立環(huán)保意識和保護環(huán)境的觀念。二、教學目標1.知識與技能目標（1）了解周圍的公共設(shè)施的作用。（2）了解回收站等公共設(shè)施的環(huán)保知識。（3）掌握基本的繪畫技巧，如線條、色彩等。2.情感、態(tài)度與價值觀目標（1）引導學生們樹立環(huán)保意識和保護環(huán)境的觀念。（2）培養(yǎng)學生們對環(huán)境設(shè)施的認識和了解。三、教學重點與難點1.教學重點（1）學生們對各種環(huán)境小設(shè)施的作用的理解。（2）學生們掌握基本的繪畫技巧。2.教學難點（1）如何引導學生們樹立環(huán)保意識和保護環(huán)境的觀念。（2）如何在教學中讓學生們對環(huán)境設(shè)施更好地認識和了解。四、教學過程1.導入引導學生們回想自己平時在回家路上或在周圍玩耍時遇到的公共設(shè)施有哪些，并請學生對其作用進行簡要介紹。例如公共自行車、公廁、借書機等等。這個環(huán)節(jié)可以激發(fā)學生們的思考，并為后續(xù)的學習做好鋪墊。2.講授通過展示圖片的方式讓學生們認識回收站的種類和功能，并讓學生們了解可回收垃圾和不可回收垃圾的區(qū)別。同時，也可以向?qū)W生們介紹公共自行車等公共設(shè)施的使用方法和注意事項?；趯Νh(huán)境小設(shè)施的了解，我們可以引導學生們開始繪畫。首先，讓學生對自己所了解的公共設(shè)施進行簡要的草圖，并回憶讓自己印象最深的一次對公共設(shè)施的使用經(jīng)歷。隨后，講解一些基本的繪畫技巧，如線條、色彩等，并讓學生們在上面進行實踐。3.引導在學生們完成繪畫任務(wù)后，引導學生們進行相互交流和欣賞。通過展示學生們的作品，可以讓學生們對各種公共設(shè)施的使用方法、作用和細節(jié)等有更加全面的了解。同時，也可以通過學生們的作品來引導學生們更加關(guān)注保護環(huán)境和使用各種小設(shè)施的技巧。4.總結(jié)最后，通過簡要的講評對本節(jié)課進行總結(jié)。可以讓學生回答一些簡單的問題，如對繪畫技巧和環(huán)保知識的理解等。同時，也可以向?qū)W生們強調(diào)對環(huán)境設(shè)施的重要性，并加強對于環(huán)保意識和保護環(huán)境的宣傳。五、教學反思本節(jié)課以“環(huán)境小設(shè)施”為主題，在教學過程中，注重對環(huán)保知識的介紹和學生畫繪畫完成任務(wù)。本次教學中，教師需要注重引導學生們樹立環(huán)保意識和保護環(huán)境的觀念，將環(huán)保知識和實際應(yīng)用相結(jié)合，從而達到讓學生領(lǐng)悟到豐富多彩的生活中每一個小建筑的價值。此外，在繪畫任務(wù)實