4 曹沖稱象 同步練習(xí)無答案

第第頁4曹沖稱象同步練習(xí)（無答案）4曹沖稱象部編版語文二年級(jí)上冊(cè)

1．看拼音，寫詞語。

zhùzidàchènɡsuìyuè

zhànlìdàchuánɡuǒrán

2．根據(jù)偏旁寫出新字。

禾：

木：

灬：

亻：

3．比一比，再組詞。

議桿秤

蟻竿稱

4．填空。

①官，部首，除去部首剩畫，音節(jié)第一個(gè)字母（大寫）是。

②舷，部首，除去部首剩畫，音節(jié)第一個(gè)字母（大寫）是。

5．填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一辦法一線一大樹一柱子

一大船一石頭

一大象一大秤

6．照樣子，寫詞語。

例：干凈（干干凈凈）

仔細(xì)——許多——蹦跳——

穩(wěn)當(dāng)——認(rèn)真——急忙——

7．把下面的詞語整理成句子寫下來。

（1）小朋友掉得救了缸里的在

（2）小石子烏鴉一個(gè)一個(gè)地把瓶子里放進(jìn)

（3）好辦法想出曹沖一個(gè)

（4）太陽小朋友凍僵的紅紅的手和臉溫暖著

8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

先把大象一艘大船上，看船身下沉多少，就水面，在船舷上。再把大象，往船上。等船下沉到畫線的地方，船上的石頭，這樣就稱出了大象的重量。

9．讀一讀，按照曹沖稱象的辦法重新排列句子。

（）往船里裝石頭，裝到船下沉到做記號(hào)的地方為止。

（）把大象趕到一艘大船上。

（）再把大象趕上岸。

（）看船身下沉多少，沿著水面在船舷上畫一條線。

（）稱石頭的重量。

10．讀課文選段，完成練習(xí)。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：象這么大，到底有多重呢？

（1）找出上文的比喻句。

把大象的比作，把大象的比作。

（2）寫近義詞：

看——議論——

寫反義詞：

高——大——重——

（3）用“一邊……一邊……”寫一句話。

11．閱讀短文，回答問題。

張衡的故事

兒時(shí)的張衡天資聰明，特別喜歡思考問題。

有一次，他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時(shí)候，太陽剛剛從東方升起。他不經(jīng)意間看見自己的影子是那么長(zhǎng)。他想，我要是長(zhǎng)得像影子那樣高大多好哇。不知不覺到了中午，母親挖了滿滿一籃子野菜。他跟在母親后面，一蹦一跳地走著?！斑祝∮白幽睦锶チ四?？”他驚奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團(tuán)，踩在腳底下。張衡趕忙問母親這是怎么回事，母親說這是由于中午到了，太陽升得最高，影子就會(huì)變短縮成一團(tuán)，到了傍晚太陽快要落山的時(shí)候，影子還會(huì)變長(zhǎng)的。

（1）讀短文，完成填空。

的張衡地叫道

（2）短文講述的是張衡小時(shí)候到挖野菜時(shí)看到的故事。

（3）太陽剛剛升起的時(shí)候，張衡看到自己的影子；中午，他看到自己的影子。媽媽告訴他這是什么原因呢？在文中寫下來。

（4）讀了短文，你覺得張衡是一個(gè)怎樣的孩子？（選一選，可多選）

A．善于觀察B．勇敢C．樂于思考

答案解析部分

1．【答案】柱子；大秤；歲月；站立；大船；果然

2．【答案】種；稱；秤；桿；樹；柱；然；熊；熱；你；做；他

3．【答案】會(huì)議；秤桿；大秤；螞蟻；竹竿；稱重量

4．【答案】宀；5；G；舟；5；X

5．【答案】個(gè)；條；棵；根；艘；塊；頭；桿

6．【答案】仔仔細(xì)細(xì)；許許多多；蹦蹦跳跳；穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；認(rèn)認(rèn)真真；急急忙忙

7．【答案】（1）掉在缸里的小朋友得救了。

（2）烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。

（3）曹沖想出一個(gè)好辦法。

（4）紅紅的太陽溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

8．【答案】趕到；沿著；畫一條線；趕上岸；裝石頭；稱一稱

9．【答案】41325

10．【答案】（1）大象又高又