2021年四川省南充市全國計算機等級考試信息安全技術測試卷(含答案)

2021年四川省南充市全國計算機等級考試信息安全技術測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列哪一個是輸出設備?()

A.鼠標B.鍵盤C.數(shù)/模轉(zhuǎn)換器D.模/數(shù)轉(zhuǎn)換器

2.描述需求的技術有很多種。以下屬于原型化方法所使用的需求描述技術的是

A.描述性語言B.數(shù)據(jù)字典C.工作模型D.圖形模型

3.最早研究計算機網(wǎng)絡的目的是什么()。

A.直接的個人通信B.共享硬盤空間、打印機等設備C.共享計算資源D.大量的數(shù)據(jù)交換

4.在目前的信息網(wǎng)絡中，____病毒是最主要的病毒類型。

A.引導型B.文件型C.網(wǎng)絡蠕蟲D.木馬型

5.在()模式下，用戶工作界面是通過瀏覽器來實現(xiàn)的。

A.C/SB.S/CC.S/BD.B/S

6.加密有對稱密鑰加密、非對稱密鑰加密兩種，其中對稱密鑰加密的代表算法是()。

A.IDEB.DESC.PGPD.PKIE.RSAF.IDES

7.構(gòu)成網(wǎng)絡協(xié)議的三要素是()。

A.分層、接口和服務B.語法、語義和時序C.語法、原語和接口D.結(jié)構(gòu)、層次和接口

8.大家所認為的對Internet安全技術進行研究是從()時候開始的

A.Internet誕生B.第一個計算機病毒出現(xiàn)C.黑色星期四

9.保證數(shù)據(jù)機密性的兩種常用方法就是()與數(shù)據(jù)加密技術。

A.身份驗證B.實體隔離C.VPND.訪問限制

10.如果一個信息系統(tǒng)，主要對象為涉及國家安全、社會秩序和公共利益的重要信息系統(tǒng)，其業(yè)務信息安全性或業(yè)務服務保證性受到破壞后，會對國家安全、社會秩序和公共利益造成嚴重損害;本級系統(tǒng)依照國家管理規(guī)范和技術標準進行自主保護，信息安全監(jiān)管職能部門對其進行強制監(jiān)督、檢查。這應當屬于等級保護的()。

A.強制保護級B.監(jiān)督保護級C.指導保護級D.自主保護級

二、2.填空題(10題)11.決策支持系統(tǒng)的目標是【】人們對重大問題的決策。

12.結(jié)構(gòu)化方法工作階段劃分為提出任務、初步調(diào)查、可行性分析、詳細調(diào)查、【】、系統(tǒng)的物理設計、系統(tǒng)實施及系統(tǒng)的運行和維護。

13.自頂向下規(guī)劃的主要目標是要達到信息的【】。

14.比較常用的數(shù)據(jù)挖掘方法有三種：關聯(lián)規(guī)則挖掘、分類分析及【】。

15.數(shù)據(jù)倉庫是一個______，用以更好地支持企業(yè)或組織的決策分析處理，面向主題的、集成的、相對穩(wěn)定、體現(xiàn)歷史變化的。

16.面向?qū)ο蟮拈_發(fā)強調(diào)從問題域的______到軟件程序和界面的直接映射。

17.分布式數(shù)據(jù)系統(tǒng)兼顧了數(shù)據(jù)的集中管理和分散處理兩個方面，且數(shù)據(jù)庫雖然分布在網(wǎng)絡的各個結(jié)點中，但仍是統(tǒng)一管理的，因此，分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有良好的性能，既可獨立完成局部應用，也可協(xié)作完成【】應用。

18.在事務處理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)輸入的方法有兩種：一種是______，一種是源數(shù)據(jù)自動化方法。

19.決策支持系統(tǒng)(DSS)是支持決策過程的一類信息系統(tǒng)，它向決策者提供決策時需要的信息支持。因此，它只是輔助決策者作出決策，而不是【】決策者作出決策。

20.軟件文檔是軟件工程實施中的重要組成部分，它不僅是軟件開發(fā)的各階段的重要依據(jù)，而且也影響軟件的【】。

三、1.選擇題(10題)21.企業(yè)建模的業(yè)務活動確定的目的是

A.找出重復性活動B.找出重復性過程C.找出被遺漏的過程D.確定業(yè)務職能

22.數(shù)據(jù)流程圖的正確性是驗證軟件邏輯模型正確性的基礎。

Ⅰ．數(shù)據(jù)恒原則

Ⅱ．均勻分解原則

Ⅲ．文件操作

Ⅳ．自頂向下分解原則

在繪制數(shù)據(jù)流程圖時應該遵循的基本原則包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ和ⅣB.Ⅰ、Ⅱ和ⅢC.Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.都是

23.需求定義包括許多內(nèi)容，下面哪些屬于性能/可靠性的內(nèi)容?

A.系統(tǒng)的輸入輸出特征B.系統(tǒng)數(shù)據(jù)定義C.系統(tǒng)執(zhí)行的效率和軟硬件配置D.系統(tǒng)的保密性

24.結(jié)構(gòu)化方法是一種應用比較廣泛的方法，通常稱為結(jié)構(gòu)化設計和

A.結(jié)構(gòu)化分析方法B.結(jié)構(gòu)化編制方法C.結(jié)構(gòu)化優(yōu)化方法D.結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法

25.瀑布模型()。

A.是一種軟件開發(fā)方法學B.給出了軟件求解的計算邏輯C.是一種特定的噴泉模型D.給出了軟件開發(fā)中包含的活動

26.與廣域網(wǎng)相比,局域網(wǎng)的特征有

A.有效性好和可靠性好B.有效性好和可靠性差C.有效性差和可靠性好D.有效性差和可靠性差

27.下列有關“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)”的敘述中正確的是()。

A.DBS是指在計算機系統(tǒng)中引入數(shù)據(jù)庫后的系統(tǒng)構(gòu)成

B.DBS是用戶建立的若干數(shù)據(jù)庫文件的集合

C.DBS是幫助用戶建立、使用及管理數(shù)據(jù)庫的一種計算機軟件

D.DBS是一種新的關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

28.在數(shù)據(jù)庫中，下面列出的數(shù)據(jù)模型的三個要素中，用于描述系統(tǒng)的動態(tài)特性的要素是

Ⅰ．數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

Ⅱ．數(shù)據(jù)操作

Ⅲ．完整性約束

A.ⅠB.ⅡC.Ⅰ和ⅡD.Ⅱ和Ⅲ

29.下列哪些是原型化方法的優(yōu)點?

Ⅰ．提供了驗證用戶需求的環(huán)境

Ⅱ．接受需求的不確定性和風險

Ⅲ．改變用戶和開發(fā)者通信的困難

Ⅳ．文檔的自動生成

Ⅴ．簡化了項目管理

A.Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ和ⅤB.Ⅰ，Ⅲ和ⅤC.Ⅱ，Ⅲ和ⅤD.全部

30.已知學生關系S(學生，姓名，班級，課程名稱，成績)，學號由入學年份、系別、專業(yè)編號和班級編號組成，則其候選關鍵字是

A.學號、姓名B.學號、課程名稱C.姓名、成績D.學號、班級

四、單選題(0題)31.云計算是一種基于()的計算模式。

A.因特網(wǎng)B.服務器C.云平臺D.虛擬化

五、單選題(0題)32.計算機軟件分系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大類，其中處于系統(tǒng)軟件核心地位的是()。

A.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)B.操作系統(tǒng)C.程序語言系統(tǒng)D.網(wǎng)絡通信軟件

六、單選題(0題)33.第

25

題

結(jié)構(gòu)化方法應遵循一些基本原則。

Ⅰ．強調(diào)自上而下地建立全企業(yè)的信息模型

Ⅱ．強調(diào)自底向上地建立全企業(yè)的信息模型

Ⅲ．強調(diào)快速提取用戶需求，然后利用迭代的方法逐步完善用戶需求

Ⅳ．強調(diào)從調(diào)查人手，充分理解用戶業(yè)務活動和信息需求

以上屬于結(jié)構(gòu)化方法應該遵循的基本原則是（）。

A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅣD.Ⅱ和Ⅳ

參考答案

1.C解析：以存儲程序原理為基礎的馮.諾依曼結(jié)構(gòu)的計算機，一般由五大功能部件組成，它們是：運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備。其中輸出設備的功能是將計算機內(nèi)部的二進制形式的信息轉(zhuǎn)化成人們所需要的或其他設備能接受和識別的信息形式，常見的輸出設備有打印機、顯示器、繪圖儀、數(shù)/模轉(zhuǎn)換器、聲音合成輸出等。因此本題4個選項中的數(shù)/模轉(zhuǎn)換器屬于輸出設備，正確答案為C。

2.C解析：原型化方法認為，對于大多數(shù)企業(yè)的業(yè)務處理來說，需求定義幾乎總能通過建立目標系統(tǒng)的工作模型來很好地完成，而且認為這種方法和嚴格的定義方法比較起來，成功的可能性更大。

3.C

4.C

5.D

6.B

7.B解析：網(wǎng)絡協(xié)議是通信雙方必須遵守的共同規(guī)則或約定，網(wǎng)絡協(xié)議具有三大要素，即語法、語義和定時關系。其中，語法規(guī)定了用戶數(shù)據(jù)與控制信息的結(jié)構(gòu)與格式；語義規(guī)定了用戶控制信息的意義，以及完成控制的動作與響應；時序是對時間實現(xiàn)順序的詳細說明。

8.C

9.B

10.A

11.支持和輔助支持和輔助解析：決策支持系統(tǒng)是近20年來人們一直關注的計算機信息系統(tǒng)，它目前仍處在發(fā)展和完善階段，其目標是支持和輔助人們對重大問題的決策。

12.系統(tǒng)的邏輯設計系統(tǒng)的邏輯設計解析：結(jié)構(gòu)化方法工作階段劃分為提出任務、初步調(diào)查、可行性分析、詳細調(diào)查、系統(tǒng)的邏輯設計、系統(tǒng)的物理設計、系統(tǒng)實施及系統(tǒng)的運行和維護。

13.一致性一致性解析：自頂向下規(guī)劃的主要目標是達到信息一致性，如應保證在數(shù)據(jù)字段的定義、結(jié)構(gòu)，記錄和結(jié)構(gòu)，更新的時間和更新的規(guī)劃等方面的一致性。

14.聚類分析聚類分析解析：聚類分析是將數(shù)據(jù)集分割為若干個有意義的聚簇的過程。聚類分析也稱作無制導的學習。因為聚類分析與分類分析不同，它不依賴于沒有事先確定的類，也沒有帶類標識的訓練集。

15.數(shù)據(jù)集合數(shù)據(jù)集合

16.概念概念解析：面向?qū)ο蟮拈_發(fā)技術中，最關鍵的是問題模型的分析和建立。因此，首先要強調(diào)的就是從問題概念到程序和界面的直接映射，從而形成一個個相互關聯(lián)的模型。

17.全局全局解析：分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有良好的性能，既可獨立完成局部應用，也可協(xié)作完成全局應用。

18.傳統(tǒng)的手工方法傳統(tǒng)的手工方法

19.代替代替解析：決策支持系統(tǒng)(DSS)只是輔助決策者作出決策，而不是代替決策者作出決策。

20.可維護性可維護性解析：軟件文檔是軟件工程實施中的重要組成部分，它不僅是軟件開發(fā)的各階段的重要依據(jù)，而且也影響軟件的可維護性。

21.A解析：在企業(yè)建模時，當業(yè)務活動過程確定以后，針對每個過程再細化分解其活動，即將企業(yè)職能的功能進一步分解到最底層的執(zhí)行操作為止。按活動繪制出企業(yè)的結(jié)構(gòu)圖，標明企業(yè)活動與數(shù)據(jù)之間的關系。因為，在企業(yè)不斷的擴充過程中，各部門獨立進行，并不了解有許多活動在其它部門中已有建立，從而造成許多重復性活動，也就帶來了許多重復性數(shù)，據(jù)管理，這對計算機信息系統(tǒng)來說，必須注意克服，否則對系統(tǒng)的維護要付出昂貴的代價。因此，活動確定對于信息系統(tǒng)減少冗余數(shù)據(jù)，改進管理組織機構(gòu)均有重要的作用。

22.D

23.C解析：性能/可靠性為系統(tǒng)的性能特征是什么，耐故障的能力的強弱。系統(tǒng)執(zhí)行的效率和軟硬件配置可以說明系統(tǒng)的性能。

24.A解析：結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法是一種應用比較廣泛的方法，通常稱為結(jié)構(gòu)化分析和結(jié)構(gòu)化設計方法。結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法剛開始是應用于軟件開發(fā)。與信息系統(tǒng)開發(fā)不同的是，它要更多地涉及較多的業(yè)務和技術內(nèi)容。

25.B

26.A解析：在計算機網(wǎng)絡中,數(shù)據(jù)傳輸速率越高,有效性越好,誤碼率越低,可靠性越好,廣域網(wǎng)由于傳輸距離遠,傳輸速率較低,誤碼率較高,而局域網(wǎng)恰好相反,其有效性和可靠性都好于廣域網(wǎng)。

27.A解析：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)DBS是指在計算機系統(tǒng)中引入數(shù)據(jù)庫后的系統(tǒng)構(gòu)成；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是一種帶有數(shù)據(jù)庫的綜合系統(tǒng)，包括硬件、軟件(如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編譯系統(tǒng)及應用開發(fā)工具軟件等)、數(shù)據(jù)庫及開發(fā)者與使用者。

28.B解析：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)比較單一，對于—個數(shù)據(jù)模型來說是基本固定的；數(shù)據(jù)操作描述數(shù)據(jù)模型操作數(shù)據(jù)，描述系統(tǒng)的動態(tài)特性；完整性約束是描述數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的完整性的。

29.D解析：原型化的優(yōu)點除了題干所列之外，還有加強了開發(fā)過程中用戶的參與和決策；允許生命周期的早期進行人機結(jié)合測試等。

30.B解析：如果在一個關系中存在多個屬性(或?qū)傩越M合),都能用來惟一標識該關系的元組,這些屬性(屬性組合)都稱為該關系的候選關鍵字。候選關鍵字應該是能惟一標識關系的一個元組,根據(jù)學號表示的意義,學號可惟一標識一個學生姓名。因為在學生關系中,一個學生可學習很多課程,所以學號和課程名稱是可惟一標識學生關系S的一個元組,因而它們的組合可作為候