部編版語文一年級下冊第一單元大單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計

部編版語文一年級下冊第一單元大單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計作為一年級下學(xué)期第一單元的教師，為了幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的語文興趣，提高學(xué)生的閱讀理解和書寫能力，在教學(xué)中可以設(shè)計如下的教學(xué)任務(wù)群。

任務(wù)一：激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

目標：通過閱讀養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和提高學(xué)生的閱讀理解能力。

1.1課堂閱讀：在這個任務(wù)中，教師可以選擇一些有趣的短篇故事或者有趣的課外讀物，通過閱讀故事，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。教師可以利用圖片、聲音等多種形式呈現(xiàn)故事，讓學(xué)生參與進來，積極參與朗讀，討論故事情節(jié)和人物角色等。

1.2閱讀角：教師可以在教室里設(shè)置一個閱讀角，放置一些兒童讀物，讓學(xué)生自由選擇閱讀，鼓勵學(xué)生積極參與，提高閱讀的頻率和持續(xù)時間。

任務(wù)二：培養(yǎng)正確的書寫姿勢和規(guī)范的字形

目標：通過培養(yǎng)正確的書寫姿勢和書寫方法，提高學(xué)生的書寫能力和規(guī)范的字形。

2.1書寫規(guī)范：在這個任務(wù)中，教師可以利用多媒體展示正確的書寫姿勢和規(guī)范的字形，引導(dǎo)學(xué)生正確握筆、坐姿等書寫的基本要求。

2.2練習(xí)書寫：教師根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇不同的書寫練習(xí)，例如“橫豎撇捺”的練習(xí)、“橫折鉤、豎折鉤”等字形的練習(xí)。可以設(shè)置書寫訓(xùn)練的時間，要求學(xué)生認真完成書寫任務(wù)，提高書寫的速度和準確性。

任務(wù)三：閱讀并理解課文內(nèi)容，掌握基本的詞匯和語法知識

目標：通過閱讀并理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生掌握基本的詞匯和語法知識。

3.1朗讀呈現(xiàn)：教師通過朗讀課文、播放錄音等方式讓學(xué)生聽懂課文內(nèi)容，同時教師可以利用教學(xué)PPT將課文內(nèi)容以圖文形式呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生理解課文中的關(guān)鍵詞匯和句子。

3.2意義理解：教師可以利用問題導(dǎo)向的方式，讓學(xué)生回答一些與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，幫助他們理解課文中的意義和情感表達。

3.3詞匯學(xué)習(xí)：通過閱讀課文，教師可以引導(dǎo)學(xué)生積累一些基本的詞匯，例如：動物、植物、顏色等。教師可以利用多媒體資源，例如圖片、視頻等來加深學(xué)生對這些詞匯的記憶和理解。

通過以上設(shè)計的教學(xué)任務(wù)，可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和正確的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解和書寫能力。同時，通過閱讀課文，學(xué)生不僅可以理解課文的意義和情感表達，還可以積累一些基本的詞匯，拓展自己的