垃圾分類示范區(qū)實(shí)施方案范文

垃圾分類示范區(qū)實(shí)施方案垃圾分類示范區(qū)實(shí)施方案范文為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的垃圾分類示范區(qū)實(shí)施方案范文，希望能夠幫助到大家。垃圾分類示范區(qū)實(shí)施方案1為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等,結(jié)合灣龍實(shí)際，結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案,結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理?xiàng)l件（物業(yè)管理）的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細(xì)分類的要求，特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類工作實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想緊緊圍繞市委、市政府〃五化戰(zhàn)略”要求，穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類理念，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。二、 實(shí)施時(shí)間：12月6日（本周日）開始三、 實(shí)施步驟1、 宣傳階段:11月30日晨會(huì)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。2、 前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段:11月30日一12月6日，學(xué)校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作（領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購不同顏色的垃圾袋）,有意識的進(jìn)行垃圾分類。3、 實(shí)施階段:12月6日開始，嚴(yán)格按照實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類。四、具體實(shí)施內(nèi)容根據(jù)我校生活垃圾成分特點(diǎn),按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類。廚余垃圾（綠色桶）:是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機(jī)構(gòu)外運(yùn)。有害垃圾（紅色桶）:是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等?！緦W(xué)校會(huì)在宿舍，教學(xué)樓兩個(gè)地方，各設(shè)一個(gè)紅色垃圾桶。】可回收物（藍(lán)色桶）:是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等?！臼褂盟奚?、教室現(xiàn)有的垃圾桶，垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋?！科渌ɑ疑埃?是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物?！緸榧訌?qiáng)對這一類回收物的管理，各寢室增加塑料紙簍一個(gè)，本周日到宿舍一樓，生活指導(dǎo)師處領(lǐng)取，各班級自行制作一個(gè)垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋?！坷诸愂痉峨S著〃環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動(dòng)的深入，孩子們對如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會(huì)說到：〃我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對這些情況我們開始關(guān)注細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的，孩子將受益終身。一、 活動(dòng)目標(biāo)了解垃圾可以被人們通過多種方式處理，懂得垃圾分類的益處。有環(huán)保意識，做到積極正確對待日常生活中的垃圾。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備1布置兩個(gè)區(qū)域：〃垃圾王國”和〃清潔城堡〃。2啟制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶兩個(gè)。課件：有關(guān)垃圾的動(dòng)漫視頻，垃圾分類標(biāo)志卡片。一次性手套若干。三、 活動(dòng)過程1） 開始部分：參觀和交流教師帶領(lǐng)幼兒參觀〃垃圾王國”和〃清潔城堡”。2請每個(gè)幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的、環(huán)境。教師組織幼兒交流，談?wù)劸幼≡凇ɡ鯂焙汀ㄇ鍧嵆潜ぁ钡母杏X會(huì)有什么不同？教師提問：〃清潔城堡”這么干凈，請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了？2） 基本部分：了解垃圾的分類幼兒觀看有關(guān)垃圾的動(dòng)漫視頻，思考并回答以下問題：垃圾是怎么分類的?（可回收和不可回收）哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的?（廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾）垃圾有哪些處理方法?（填埋、焚燒、堆肥）哪些垃圾是有毒垃圾?（廢電池、日光燈管、化妝品等）再次觀看垃圾動(dòng)漫視頻。認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志教師出示“垃圾分類標(biāo)志”卡片，幼兒猜測該標(biāo)志的含義，并說說在哪里見到過這些標(biāo)志。請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r(shí)是怎樣處理的？欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶。四、 游戲幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾，讓垃圾回家。幼兒分兩組：一組清理可回收的垃圾，另一組清理不可回收的垃圾。將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個(gè)垃圾桶內(nèi)。（貼可回收和不可回收標(biāo)志）欣賞變干凈美麗的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字。教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。五、 活動(dòng)延伸組織幼兒參觀垃圾收購站。幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計(jì)可回收和不可回收垃圾標(biāo)志。向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處，并實(shí)際行動(dòng)。六、 活動(dòng)反思這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較〃垃圾王國”和〃清潔城堡”，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個(gè)人隨口說說而已就可以做到的，我們要從自己開始，從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始，將我們生活中的垃圾分類，送回屬于它自己的家。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，讓每個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士，為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力。垃圾分類示范區(qū)實(shí)施方案3為切實(shí)推動(dòng)我局生活垃圾強(qiáng)制分類工作，特制定本方案。一、 組織領(lǐng)導(dǎo)成立局機(jī)關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價(jià)格綜合科科長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，—擔(dān)任組員，落實(shí)工作責(zé)任，共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施工作。二、 設(shè)施設(shè)置樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。局機(jī)關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。各辦公室：設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。可回收物集中堆置點(diǎn)：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。三、 投放要求（一）有害垃圾廢電池（鎘鐐電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。（二） 可回收垃圾計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報(bào)廢資產(chǎn)處置平臺(tái)，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)?；厥仗幚?，其中涉密載體按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。公開發(fā)行的廢舊報(bào)刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。（三） 其他垃圾廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。四、工作要求（一） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強(qiáng)制分類工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強(qiáng)制分類工作有序開展。（二） 加強(qiáng)工作認(rèn)識。全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。垃圾分類示范區(qū)實(shí)施方案4為深入有效推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，建立和完善農(nóng)村垃圾收運(yùn)體系，以城鎮(zhèn)治理“八亂〃、農(nóng)村治理〃四清”為總體目標(biāo)，按照上級文件精神的要求，結(jié)合我村實(shí)際，現(xiàn)制定以下工作實(shí)施方案：一、工作目標(biāo)進(jìn)一步完善農(nóng)村生垃圾〃戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、區(qū)處理”模式的生活垃圾收運(yùn)處置體系建設(shè)，提高垃圾分類和清運(yùn)設(shè)施的利用率，根據(jù)要求我村作為生活垃圾分類工作點(diǎn)，將全面推行農(nóng)村垃圾前端分類工作，使農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平，農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)率達(dá)xx%以上，無害化處理率達(dá)xxx%。二健全機(jī)構(gòu)為搞好農(nóng)村垃圾分類處置工作，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，我村成立了農(nóng)村垃圾分類處置領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：組長：xxx副組長：xxx成員：xxx、xxx三、 實(shí)施方法1、 構(gòu)建宣傳氛圍：每戶設(shè)立垃圾分類宣傳欄。2、 增添措施。首先，我們將生活垃圾分類的工作流程圖表化，按照分類、回收、轉(zhuǎn)運(yùn)三步進(jìn)行，簡明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)，全過程不造成“二次污染〃。3、 我們建立“運(yùn)作三機(jī)制”。以戶為單位進(jìn)行戶分類，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類房并負(fù)責(zé)村內(nèi)垃圾設(shè)施的日常維護(hù)，收集的垃圾由環(huán)衛(wèi)公司對垃圾房再次收集分類。四、 基本情況xx社區(qū)位于x市新都區(qū)軍屯鎮(zhèn)，該村幅員面積x。xx平方公里，轄xx個(gè)居民小組，總戶數(shù)xxxx戶xxxx人。黨員xxx人，全村xx戶參與了垃圾分類，共發(fā)放垃圾桶xx個(gè)，每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農(nóng)村環(huán)境“三包”責(zé)任書。五、 工作步驟1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，充分利用宣傳欄、致農(nóng)民一封公開信等多種手段，大力宣傳農(nóng)村生垃圾無害化處理的目的和意義，使農(nóng)村生活垃圾分類集中處理工作深入人心，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的參與積極性。2、全面集中治理階段，對區(qū)域內(nèi)的生活、