初中語(yǔ)文出錯(cuò)率最高的成語(yǔ)

【包羅萬(wàn)象】形容內(nèi)容龐雜，無(wú)所不有。該詞易犯“大詞小用”的毛病。誤例：工人俱樂(lè)部里，象棋、撲克、乒乓球、電視機(jī)、書(shū)報(bào)、畫(huà)片，包羅萬(wàn)象?！颈轶w鱗傷】渾身都是傷痕。已包含“渾身”的意思，不能再說(shuō)“渾身遍體鱗傷”。誤例：他被敵人抓住后，渾身被打得遍體鱗傷?！緞e無(wú)長(zhǎng)物】原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。不能理解成“自己沒(méi)有什么長(zhǎng)處”。誤例：他謙虛地說(shuō)：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫(huà)畫(huà)，就別無(wú)長(zhǎng)物了?！薄静粣u下問(wèn)】不可用于與自己相當(dāng)和比自己高明的人。誤例：在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)講，有疑難要不恥下問(wèn)，老師一定會(huì)耐心解答?！静回?fù)眾望】沒(méi)辜負(fù)大家的期望，褒義?！静绘诒娡课捶洗蠹业钠谕H義。這兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。誤例：這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不負(fù)眾望，結(jié)果落選了?！静幻劧摺肯鞯煤芸?。與“不翼而飛”表示東西丟失不同。誤例：漢代陵寢的一些石雕經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨洗禮，多數(shù)都已損壞，有些甚至不脛而走，最終出現(xiàn)在國(guó)外的文物拍賣(mài)市場(chǎng)上。【不可開(kāi)交】無(wú)法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”、“打得”等。誤例：兄弟倆原來(lái)關(guān)系親密，好得不可開(kāi)交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。【不可收拾】無(wú)可挽救，不可救藥。有人將此詞與“一發(fā)而不可收”揉到一起用，變褒為貶。一發(fā)而不可收，形容對(duì)發(fā)生的氣勢(shì)難以控制。誤例：自2001年全國(guó)書(shū)畫(huà)大展上獲獎(jiǎng)以后，這位年輕畫(huà)家由專(zhuān)攻傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)轉(zhuǎn)而大搞新技法創(chuàng)新，佳作頻出，一發(fā)而不可收拾。【不可理喻】不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。容易誤解為不可理解。誤例：這些辦事的規(guī)矩，在我們看來(lái)早已習(xí)慣成自然了，可對(duì)那些初到中國(guó)的外國(guó)朋友來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可理喻的。【不瘟不火】指戲曲不沉悶乏味，也不急促。指的是表演既不沉悶也不過(guò)火，對(duì)角色的把握恰如其分。這是一個(gè)贊揚(yáng)演員演技好的褒義詞。常被誤用表示商品銷(xiāo)售不夠火爆。誤例：離6月1日“限塑令”執(zhí)行的日子越來(lái)越近，省城多家超市也早已推出了環(huán)保袋。但記者近日采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，超市的環(huán)保袋銷(xiāo)售一直不瘟不火?！静灰詾槿弧坎徽J(rèn)為是對(duì)的，含有認(rèn)為不是、不對(duì)的否定的意思。易與“不以為意——不放在心上，含有輕視的意思”混淆。誤例：有些人對(duì)于闖紅燈總是不以為然，認(rèn)為只要不與汽車(chē)撞上，總會(huì)沒(méi)事的?！静蛔銥橛?xùn)】指不值得作為準(zhǔn)則或典范。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。誤例：1.這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅、不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。2.一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是難免的，是不足為訓(xùn)的?！静豢摗恐刚_的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發(fā)表”。誤例：這篇文章內(nèi)容粗俗，只有華麗的辭藻，竟然在報(bào)刊上發(fā)表，簡(jiǎn)直是不刊之論?！静毁澮辉~】原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說(shuō)一句贊成的話”。誤例：我對(duì)任何邪教組織的言論不贊一詞。【不絕如縷】多用來(lái)形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。不能誤認(rèn)為“連續(xù)不斷”。誤例：大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷?！緫K淡經(jīng)營(yíng)】表示為某事非常勞苦，形容苦費(fèi)心思于謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。詞中的“慘淡”很容易被誤解為“蕭條、不景氣”，錯(cuò)認(rèn)為是經(jīng)營(yíng)艱難，生意清淡。誤例：去年美國(guó)國(guó)內(nèi)航班，平均每天有一萬(wàn)件行李丟失，航空公司對(duì)此的解釋是，慘淡經(jīng)營(yíng)，人手不足。【滄海桑田】比喻世事變化很大。易望文生義，誤解為“大海和農(nóng)田”。誤例：我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。【側(cè)目而視】形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。易誤解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。誤例：有些人工作中剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)就對(duì)別人側(cè)目而視，驕傲自滿。【參差不齊】長(zhǎng)短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。誤例：一個(gè)測(cè)試下來(lái)，有人輕松跑完了全程，有人勉強(qiáng)完成，有人卻沒(méi)跑下來(lái)。面對(duì)著這參差不齊的成績(jī)，毛教練一籌莫展?！驹鴰缀螘r(shí)】指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。易誤解為“在很久以前”或“過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間”。誤例：有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深?lèi)和唇^，可是輪到自己身處其中，也便隨風(fēng)而走。他們忘了，曾幾何時(shí)，自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒?！静顝?qiáng)人意】大體上還能使人滿意。常被人理解為“不能使人滿意”或“強(qiáng)人所難”。誤例：1.他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。2.整個(gè)賽季下來(lái)，羅本只有2個(gè)進(jìn)球6次助攻，對(duì)于他這樣的世界級(jí)邊鋒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是差強(qiáng)人意。3.我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎?【長(zhǎng)此以往】長(zhǎng)期這樣下去。多用于不好的結(jié)果。誤例：新學(xué)期伊始，教師要引導(dǎo)高一新生聽(tīng)好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長(zhǎng)此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！咎幮姆e慮】千方百計(jì)地盤(pán)算。貶義?！練椌邞]】用盡精力，費(fèi)盡心思。褒義。兩個(gè)成語(yǔ)容易混淆。誤例：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮?！敬来烙麆?dòng)】指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。貶義詞，不能理解為“躍躍欲試”。誤例：秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光?！敬植璧垺恐干顑€樸或自謙食物簡(jiǎn)單。不可以此說(shuō)生活不好。誤例：他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒，受盡了剝削和凌辱?！敬蠓街摇糠褐敢?jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人。不能望文生義，理解成“出手大方、闊綽的人”。誤例：告別時(shí)，他非要送我?guī)准邫n衣料不可，真是大方之家。【大快人心】指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。誤例：最近，老王的女兒考上了公務(wù)員，兒子考上了大學(xué)，下崗的妻子也找到了工作。老王樂(lè)得合不攏嘴：這真是大快人心??！【當(dāng)之無(wú)愧】指當(dāng)?shù)闷鹉撤N光榮稱(chēng)號(hào)或榮譽(yù)，毫無(wú)愧色。多作敬詞贊語(yǔ)，表示對(duì)人的贊揚(yáng)，只能用于對(duì)方。誤例：在這方面，我是當(dāng)之無(wú)愧的泰山北斗?！径αο嘀看罅ο嘀Ｊ蔷崔o，表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用。即用于有求于對(duì)方或感謝對(duì)方，不可用于自己，否則太不謙虛。誤例：老排長(zhǎng)，還說(shuō)什么呢，過(guò)去沒(méi)有你的搭救哪有我今天？現(xiàn)在你經(jīng)濟(jì)上有困難，我一定鼎力相助?！径罐⒛耆A】女子十三四歲。指其他年齡或性別皆錯(cuò)。誤例：我們這些十七八歲的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是。【耳提面命】表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間，不用貶義。誤例：最真誠(chéng)的朋友，能經(jīng)常對(duì)你耳提面命，使你在工作中少犯許多錯(cuò)誤?！径勀慷谩坎荒艽娑δ咳尽Ｕ`例：在這樣一個(gè)音樂(lè)世家，她耳聞目睹，歷久漸染，也深深?lèi)?ài)上了音樂(lè)。【翻云覆雨】比喻反復(fù)無(wú)?；蛲媾侄巍２荒鼙硎居袣鈩?shì)。誤例：巨額買(mǎi)進(jìn)，天價(jià)賣(mài)出，這種翻云覆雨的大手筆體現(xiàn)出一個(gè)有實(shí)力、有氣魄的投資家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和經(jīng)營(yíng)魄力?！撅L(fēng)聲鶴唳】驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人錯(cuò)用此詞形容戰(zhàn)斗激烈。誤例：手機(jī)生產(chǎn)廠家瞄準(zhǔn)學(xué)生用戶，紛紛推出新產(chǎn)品，大搞促銷(xiāo)活動(dòng)，一時(shí)間手機(jī)市場(chǎng)殺得風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵?！绝P毛麟角】比喻稀少而可貴的人或事物。褒義詞，不能僅僅理解為“很少”的意思。誤例：這次物理考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角?！靖念^換面】只改形式，不換內(nèi)容。含貶義。誤例：我們的雜志內(nèi)容顯得有點(diǎn)落伍，不改頭換面就無(wú)法吸引新一代的“新新人類(lèi)”?！靖南腋鼜垺勘扔鞲母镏贫然蜃兏椒ā２皇鞘裁锤淖兌冀小案南腋鼜垺?。誤例：詐騙慣犯常常一行失手，就轉(zhuǎn)而“開(kāi)發(fā)”新領(lǐng)域，改弦更張，卷土重來(lái)?！靖南乙邹H】比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。誤例：經(jīng)過(guò)社區(qū)的教育，萬(wàn)里泊終于完成了社區(qū)矯正，他決心改弦易轍，重新做人?！竟〈钩伞渴∮诩磳⒊晒χ畷r(shí)，有惋惜之意。不可理解為“成功與失敗的分別”。誤例：新產(chǎn)品的試驗(yàn)已到了關(guān)鍵時(shí)刻，大家做好增壓準(zhǔn)備，功敗垂成就在此一舉了?！竟砀窆ぁ拷ㄖ?、雕塑等技藝精巧。常被誤用來(lái)形容自然景物。誤例：三峽蓄水以后，雖然很多鬼斧神工的自然景觀被淹沒(méi)了，但高峽出平湖的壯美更是激動(dòng)人心的。【國(guó)色天香】指色香俱備的牡丹花或比喻人，不用于其它花卉。誤例：一年一度的花市又到了，各種花卉，爭(zhēng)奇斗妍，國(guó)色天香，美不勝收?！竞古３錀潯啃稳輹?shū)籍多。只能用來(lái)形容書(shū)籍很多，不能用來(lái)形容其它的事物多。誤例：1.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。2.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。【呼之欲出】指藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。常被誤用作“即將面世”之意。誤例：1.在市場(chǎng)發(fā)展的重重壓力下，手機(jī)單向收費(fèi)政策呼之欲出。2.深圳隊(duì)明日主場(chǎng)戰(zhàn)上海申花，首屆中超冠軍呼之欲出?！净ㄈ菰旅病咳缁ㄋ圃碌娜菝?。形容女子美貌。是名詞性短語(yǔ)，不能受副詞“更加”修飾，易造成語(yǔ)法錯(cuò)誤。誤例：想用化妝品使自己更加花容月貌，誰(shuí)知臉上卻長(zhǎng)出一大片小痘痘?！緶o然冰釋】形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。不能用來(lái)描寫(xiě)冰雪融化。誤例：1.春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋?zhuān)屜矚g滑冰的人大失所望。2.并不是所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋?zhuān)χ徊贿^(guò)是改變情緒的一種方法?！净?duì)繅?mèng)縈】形容思念情切。易與“夢(mèng)寐以求——做夢(mèng)的時(shí)候都在追求，形容迫切地期望著”混淆。誤例：現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事?！净鹬腥±酢勘扔髅半U(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。有人誤用為“取利”之意。誤例：今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。【濟(jì)濟(jì)一堂】許多有才能的人聚集在一起。不是只要是“很多人在一起”就可以用。誤例：在繁華的商業(yè)大街上，觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面?！鹃g不容發(fā)】比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。不是“形容距離小”。誤例：近段時(shí)間，“超級(jí)女生”在全國(guó)巡回演出，每到一處，那場(chǎng)面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發(fā)來(lái)形容?！疽?jiàn)仁見(jiàn)智】意見(jiàn)不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。誤例：你的一番話固然不乏見(jiàn)仁見(jiàn)智之處，但從全局的高度來(lái)看，我們?nèi)匀灰獔?jiān)定不移地執(zhí)行既定方針，而不是像你說(shuō)的那樣改弦易轍?！疽?jiàn)異思遷】意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。不表示選擇時(shí)猶豫不定。誤例：最讓我頭疼的是，爸爸媽媽都說(shuō)要我自己拿主意報(bào)志愿，可我一看到一個(gè)個(gè)學(xué)校的介紹就見(jiàn)異思遷，舉棋不定了?！窘尤障隆勘扔魇挛锶遮吽ヂ洌闆r一天不如一天。不能理解為“水流一天天在減少”。誤例：近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。【津津樂(lè)道】很感興趣地談?wù)?。已?jīng)含有“談?wù)摗钡囊馑迹荒苷f(shuō)“津津樂(lè)道地談?wù)摗?。誤例：看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽,幾個(gè)NBA球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)?！距淙艉s】比喻不敢說(shuō)話。強(qiáng)調(diào)人不出聲的原因是因?yàn)楹ε?。常誤用來(lái)形容安靜，或是默不作聲、閉口不言等意思。誤例：所向披靡的林丹，已經(jīng)用他手中的球拍，用最有效的方式，讓所有質(zhì)疑他的人噤若寒蟬！【久假不歸】假：借。長(zhǎng)期借去，不歸還。不能理解為“長(zhǎng)期請(qǐng)假而不回來(lái)”。誤例：人事處通知，對(duì)那些久假不歸的同志要查明情況，對(duì)其中的無(wú)故曠工者要嚴(yán)肅處理?！揪排Ｒ幻勘扔鳂O大數(shù)量中極微小的數(shù)量。強(qiáng)調(diào)“微不足道，不值一提”的意思，與“杯水車(chē)薪，強(qiáng)調(diào)數(shù)量太少無(wú)濟(jì)于事”容易混淆。誤例：1.他請(qǐng)客沒(méi)問(wèn)題，這點(diǎn)兒錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是杯水車(chē)薪。2.治療費(fèi)用需要十多萬(wàn)元，可是他手里只有大家捐助的五千多元，簡(jiǎn)直就是九牛一毛。【慷慨解囊】形容豪爽大方地幫助別人。不能用于自己消費(fèi)。誤例：面對(duì)2012年中國(guó)春節(jié)，日本各個(gè)行業(yè)都卯足了勁……以吸引中國(guó)游客慷慨解囊?！究展茸阋簟勘扔麟y得的音信、言論和事物。此成語(yǔ)容易望文生義。誤例：此時(shí)已是午夜時(shí)分，周麗穿著高根鞋，獨(dú)自走在深巷中，周?chē)娜粺o(wú)聲，只有空谷足音和自己的心跳聲，雖說(shuō)是自己平時(shí)最熟悉的路，但她心中還是有幾分恐懼?！究昭▉?lái)風(fēng)】比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的。常被誤解為“憑空捏造，毫無(wú)根據(jù)”。誤例例：我們有些同志就是喜歡捕風(fēng)捉影，竟然說(shuō)我們老廠長(zhǎng)行賄受賄，這不是空穴來(lái)風(fēng)嗎？【苦心孤詣】苦心鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到了很高造詣，常誤當(dāng)作苦口婆心。誤例：為了留下張總工程師，單位領(lǐng)導(dǎo)苦心孤詣，再三勸阻，最終還是沒(méi)能挽留住?！緯缛粘志谩康⒄`時(shí)間，拖延很久。不能理解為堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間。誤例：學(xué)好語(yǔ)言不是一朝一夕的事，只有經(jīng)過(guò)曠日持久的努力才能提高語(yǔ)言運(yùn)用水平。【良莠不齊】比喻好人壞人都有，混雜在一起。多指人的品質(zhì)，不表示水平能力、產(chǎn)品質(zhì)量或?qū)W生成績(jī)等參差不齊。誤例：1.張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。2.市場(chǎng)上各種營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品良莠不齊，一些含有激素的產(chǎn)品，會(huì)引起人體不適，危害健康?！緞?lì)精圖治】形容振奮精神，力求把國(guó)家和地方治理好。主要指精心治理國(guó)家，適用對(duì)象極為有限。誤例：我國(guó)歷史學(xué)家勵(lì)精圖治，為我們留下了眾多的歷史著作。【馬革裹尸】指英勇殺敵，戰(zhàn)死疆場(chǎng)。常被誤解為“死得很慘，死后連埋葬的棺材和地方都沒(méi)有”。誤例：那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無(wú)著，十分令人痛心，到頭來(lái)只落得馬革裹尸的結(jié)局?！久垒喢缞J】形容房屋建筑高大華麗。媒體多誤用來(lái)形容一切美好的事物。誤例：1.博物館里保存著大量藝術(shù)價(jià)值極高的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。2.在新開(kāi)張的商場(chǎng)里，琳瑯滿目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，五彩繽紛的飾物，真令人目不暇接?！久婺咳恰渴挛锏臉幼幼兊煤軈柡?。貶義，指變得很糟，不可用于褒義指變化之大。誤例：20年闊別，今朝又回。20年的社會(huì)變遷，剝?nèi)チ诵〕呛畟岬耐庖?，記憶中的破屋殘?jiān)缫衙婺咳牵《氖趋[次櫛比的高樓?！久魅拯S花】比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。不是指未來(lái)的東西。誤例：李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)，一定要努力呀！”【漠不關(guān)心】（對(duì)人或事物）感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。不能跟賓語(yǔ)。誤例：我們有些官員兩眼盯住自己腰包的脹鼓，卻漠不關(guān)心百姓疾苦，為人民服務(wù)的宗旨頓時(shí)變成了為人民幣服務(wù)！【目無(wú)全牛】比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。不能理解為“沒(méi)有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。誤例：各部門(mén)都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是錯(cuò)誤的?！倦y言之隱】難以說(shuō)出來(lái)的苦衷。不能用來(lái)修飾“苦衷”，否則就會(huì)造成句意的重復(fù)。誤例：你看他雙眉緊鎖，沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷?！灸旮涣?qiáng)】包含兩方面的意義，一是年輕，二是力壯。不能只斷取“力強(qiáng)”的意義，而忽視了“年富”的意義。誤例：我叔叔退休后，還呆在廠里幫助大家干一些重活，大家都稱(chēng)他年富力強(qiáng)?！九氖址Q(chēng)快】多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場(chǎng)面。誤例：文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱(chēng)快?！緬伌u引玉】比喻用不成熟的、膚淺的意見(jiàn)，引出成熟的、高明的意見(jiàn)。常用作謙詞，只能用于自己，不能用于別人。誤例：1.就先請(qǐng)李校長(zhǎng)發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。2.老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說(shuō)法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，有先見(jiàn)之明?！九钌溕x】使自己的破屋生輝不勝榮幸。是個(gè)謙詞，用反了當(dāng)有罵人之嫌。誤例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬篳生輝?！驹u(píng)頭論足】比喻在小節(jié)上過(guò)分挑剔。含貶義，不能作中性的“評(píng)議”理解。誤例：鄙人的畫(huà)展今日展出于此，一則算作個(gè)人的總結(jié)，二則是請(qǐng)各位專(zhuān)家評(píng)頭品足，多多指點(diǎn)，借此提高?！酒妓喾辍勘扔鞑幌嘧R(shí)的人偶然相遇。易誤解為“不期而遇”的意思，而忽略了主體是“互不相識(shí)的人”。誤例：幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢。【期期艾艾】形容口吃的人吐辭重復(fù)，說(shuō)話不流利。不能理解為懦弱猶豫等。誤例：你這個(gè)人就是不果斷，遇事總是期期艾艾，舉棋不定，這可是要誤大事的?！厩蓨Z天工】人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。誤例：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工?！厩喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)】指學(xué)生超過(guò)老師或后人超過(guò)前人。用指別的超過(guò)不可以。誤例：我國(guó)西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，甚至青出于藍(lán)勝于藍(lán)，是完全可能的?！倔乐耠y書(shū)】比喻罪惡之多，難以寫(xiě)盡。必須是罪行、劣跡、錯(cuò)誤之類(lèi)的事實(shí)，含有明顯的貶抑色彩，而且如果是具體的東西數(shù)量再大也不能使用“罄竹難書(shū)”。誤例：1.雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡(jiǎn)直罄竹難書(shū)。2.甲骨文上刻個(gè)字不容易，罄竹難書(shū)的公文重得累死人不償命……【求全責(zé)備】是指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。后面不能帶賓語(yǔ)。誤例：我們每一個(gè)人都不能求全責(zé)備別人，更不能抓住某人的一個(gè)缺點(diǎn)而不及其余，而是要客觀地、全面地肯定一個(gè)人的大節(jié)和主流?！救炭〔唤咳滩蛔⌒?。此成語(yǔ)易用成“忍俊不禁地笑了”而造成成語(yǔ)與句子重復(fù)。誤例：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲地一聲笑了起來(lái)。【日理萬(wàn)機(jī)】指古代帝王或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。該詞詞義較重，不能用在普通人身上，否則就犯了“大詞小用”的毛病。誤例：王老師勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，在教壇上默默奉獻(xiàn)了30年?！救缏谋”繌?qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。誤例：眼下大型運(yùn)油車(chē)只有三只車(chē)輪在橋面上，橋沿已經(jīng)不堪重負(fù)，正在緩慢變形，大卡車(chē)如履薄冰，時(shí)刻都有掉下江中的危險(xiǎn)。【三長(zhǎng)兩短】指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情況。誤例：考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場(chǎng)哪怕有個(gè)三長(zhǎng)兩短，都會(huì)影響正常水平的發(fā)揮?！救顺苫ⅰ砍鞘斜緹o(wú)虎，傳言有虎的人多了，就信以為真。比喻謠言或訛傳一再重復(fù)，即能蠱惑人心。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。誤例：1.在最困難的3號(hào)巷道，幾名共產(chǎn)黨員齊心協(xié)力，三人成虎，終于排空了積水。2.你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城。【賞心悅目】主語(yǔ)是人。如果主語(yǔ)是物，要說(shuō)“令人賞心悅目”。誤例：節(jié)日的北京，綠草茵茵，鮮花處處，真是美不勝收、賞心悅目?！旧罹雍?jiǎn)出】指常呆在家里，很少出門(mén)。不能理解為“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單出門(mén)”。誤例：看媽媽出個(gè)門(mén)還打扮半天，真麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！【莘莘學(xué)子】表示眾多的學(xué)生，不能指具體一個(gè)或幾個(gè)。如果前加上“一位”“每一個(gè)”“幾個(gè)”等這些限定，就犯了邏輯上的錯(cuò)誤。誤例：1.作為一名莘莘學(xué)子，我一定要好好學(xué)習(xí)。2.每一位莘莘學(xué)子都應(yīng)當(dāng)為中華崛起而讀書(shū)。3.教室里坐著幾個(gè)莘莘學(xué)子?！旧砼R其境】指親身到了那個(gè)境地。常誤用為代替“設(shè)身處地——指替別人的處境著想”。誤例：只要你能身臨其境地為我想一想，你就會(huì)同情我的處境，不會(huì)對(duì)我那樣求全責(zé)備了?！旧`涂炭】形容廣大人民處于極端困苦的境地。易用成“人民生靈涂炭”，造成語(yǔ)義重復(fù)。誤例：日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使我國(guó)人民生靈涂炭?！臼铺祗@】比喻文章議論新奇驚人。不能用于“驚人的消息或變化”。誤例：改革開(kāi)放的成果越來(lái)越令人矚目，許多來(lái)中國(guó)的人都有感于二十幾年來(lái)中國(guó)發(fā)生的石破天驚的變化?！臼甲髻刚摺抠H義詞，比喻第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或某種惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。常被誤解為中性詞，當(dāng)“第一個(gè)做某事的人”的意思來(lái)用。誤例：1.在這個(gè)廠里，他是敢于摔了鐵飯碗，而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。2.他是這種新文學(xué)體裁的始作俑者，應(yīng)當(dāng)在當(dāng)代文學(xué)中占有一定的地位?！臼卤豆Π搿炕ㄙM(fèi)的氣力大，收到的成效小。與【事半功倍】意思相反。誤例：盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半?！舅涫觥渴虑榈恼嫦嘁呀?jīng)弄清，不表示追求正確答案或道理。誤例：最后一道題看起來(lái)似乎無(wú)從下手，不過(guò)還好，時(shí)間寬裕，我決心弄個(gè)水落石出?！臼桩?dāng)其沖】比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。常被誤解為“首先、第一個(gè)”。誤例：1.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。2.洪峰即將到來(lái)，迅速轉(zhuǎn)移泄洪區(qū)所有群眾是首當(dāng)其沖的任務(wù)?！臼浊恢浮繑?shù)第一?！厩缚蓴?shù)】為數(shù)不多。兩個(gè)成語(yǔ)易誤用。誤例：若論外事辦的英語(yǔ)水平，王力可是屈指可數(shù)啊。【首鼠兩端】形容遲疑不決，瞻前顧后。常誤解為言行前后不一致。誤例：對(duì)于筆記本電腦中為何使用臺(tái)式機(jī)CPU的問(wèn)題，制造商先是說(shuō)是歷史問(wèn)題，而今又改口說(shuō)是消費(fèi)者買(mǎi)了“水貨”，這種首鼠兩端的做法實(shí)在叫人難以接受。【司空見(jiàn)慣】形容經(jīng)?？吹降氖挛?，不足為奇。是不及物動(dòng)詞，可以說(shuō)“對(duì)……司空見(jiàn)慣”，后面不能直接帶賓語(yǔ)，否則會(huì)造成語(yǔ)法錯(cuò)誤。誤例：我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌?！韭柸寺?tīng)聞】故意夸張使人震驚，強(qiáng)調(diào)主觀目的?！抉斎寺?tīng)聞】多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽(tīng)了吃驚，強(qiáng)調(diào)客觀效果。兩詞經(jīng)常被混用。誤例：兩個(gè)持槍歹徒?jīng)_進(jìn)耶魯大學(xué)校園，向往來(lái)師生瘋狂掃射，制造了又一起聳人聽(tīng)聞的血案?！緩椆谙鄳c】比喻一個(gè)人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，后指壞人得意的樣子。多用作貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。誤例：園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱(chēng)贊為他們辦了實(shí)事?！緡@為觀止】贊嘆所見(jiàn)事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。主語(yǔ)是人。如果主語(yǔ)是物，要說(shuō)“令人嘆為觀止”。誤例：世貿(mào)大樓廢址已成為紐約新的旅游景點(diǎn)，斷壁殘?jiān)|目驚心，嘆為觀止。【投桃報(bào)李】報(bào)答他人的好處，除非特意幽默，不表示報(bào)復(fù)。誤例：如果兩家對(duì)過(guò)去的事念念不忘，你攻我伐，投桃報(bào)李，冤冤相報(bào)的日子何時(shí)才是個(gè)盡頭呢？【萬(wàn)人空巷】家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)，到了大街上。形容盛大的集會(huì)或新事物把許多的人都吸引出來(lái)了。常被誤用為指人們都待在家里，巷子里靜悄悄的，空無(wú)一人。誤例：電視連續(xù)劇《西游記》播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的?！就麎m莫及】比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后?！颈揲L(zhǎng)莫及】指力量達(dá)不到。兩個(gè)成語(yǔ)不能混用。誤例：各地的分公司常常覺(jué)得天高皇帝遠(yuǎn)，總部望塵莫及，經(jīng)常自作主張，各自為政?！就漤?xiàng)背】可以趕上。只用否定形式。有人錯(cuò)用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”。誤例：1.成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。2.在基因測(cè)序領(lǐng)域，只有中美日等國(guó)掌握了先進(jìn)的技術(shù)，多數(shù)國(guó)家只能望其項(xiàng)背。【妄自菲薄】過(guò)分地看輕自己。后面不能跟賓語(yǔ)，也不能表示“看輕他人”。誤例：1.我們不要妄自菲薄自己的成績(jī)，也不要輕易滿足自己的成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待自己。2.他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。【危言危行】說(shuō)正直的話，做正直的事。不能理解為“危險(xiǎn)的言論和行動(dòng)”。誤例：美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只能是搬起石頭砸自己的腳?！疚牟患狱c(diǎn)】形容文思敏捷，寫(xiě)作技巧純熟，下筆成章。常被誤解為“寫(xiě)文章不加標(biāo)點(diǎn)”。誤例：古代的文學(xué)作品多是文不加點(diǎn)，讓人不能卒讀?！緹o(wú)可厚非】不可以過(guò)分指責(zé)。與“無(wú)可非議——沒(méi)有什么可以批評(píng)指責(zé)的”程度不同。誤例：明星做廣告本無(wú)可厚非，但面對(duì)廣告中“真實(shí)的謊言”，是否也該想一想每一位注視著你的觀眾呢？【無(wú)所不為】沒(méi)有不干的事情。指什么壞事都干。常被誤解為褒義詞“什么都敢做”的意思。誤例：這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。【無(wú)所不至】什么壞事都干。與“無(wú)微不至”有天壤之別。誤例：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的分別，媽媽見(jiàn)我回來(lái)高興得不得了，又是做好吃的又是帶我買(mǎi)衣服，關(guān)愛(ài)殷殷，無(wú)所不至。【無(wú)微不至】形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。只用來(lái)形容人，也不能誤解為“細(xì)致”的意思。誤例：這部小說(shuō)的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是無(wú)微不至?！鞠葱母锩妗勘扔鲏娜宋飶氐谆诟?。其主體是人，不能是物，同時(shí)要注意人物身份，不能用在如學(xué)生等人身上，造成輕重失度。誤例：1.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。2.在老師的教育下，小明終于認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)的危害，決心洗心革面，重新做人?！炯?xì)大不捐】小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒(méi)有選擇。不能理解為“一點(diǎn)東西也不捐出”。誤例：當(dāng)人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款捐物時(shí)，你卻細(xì)大不捐，這樣做，你不感到羞愧么？【下里巴人】原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能理解為“普通的鄉(xiāng)下人”。誤例：1.有些人瞧不起民間剪紙，認(rèn)為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的觀念。2.一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn)，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料?！鞠噱σ阅吭谖ｋy的處境中互相救助。不能指一般情況下的互相幫助。誤例：周禮的家是個(gè)四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委會(huì)評(píng)為五好家庭?！鞠嗵岵⒄摗堪巡煌娜嘶蚴挛锘煸谝黄鹫?wù)摗２豢芍竿蝗?、物，不可混同“同日而語(yǔ)”。誤例：當(dāng)年窮山溝溝里的小放羊娃，如今已是集團(tuán)董事長(zhǎng)，今昔之別，簡(jiǎn)直不可相提并論。【心悅誠(chéng)服】表示真心實(shí)意地服從或佩服。不能理解為“心情舒暢愉悅”之意。誤例：他聽(tīng)著風(fēng)頂樹(shù)梢，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡噪，心悅誠(chéng)服，不原離開(kāi)這個(gè)地方了?！拘攀帜閬?lái)】形容詞寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不必多尋思，就能寫(xiě)出來(lái)。后面不可以跟賓語(yǔ)。誤例：蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）信手拈來(lái)前人的成果入詞，達(dá)到了天衣無(wú)縫的境地，真是化典入詞的范例。【休戚相關(guān)】憂喜福禍相關(guān)聯(lián)。與“息息相關(guān)——形容彼此的關(guān)系非常密切”不同。誤例：1.生活中的人都不是孤立的，都和整個(gè)社會(huì)休戚相關(guān)，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。2.必須抓好商品質(zhì)量，商品質(zhì)量與人民的生命財(cái)產(chǎn)利益休戚相關(guān)?！拘萜菖c共】同甘共苦。同“休戚相關(guān)”、“息息相關(guān)”?；煜?。誤例：任何一個(gè)人的生活都不是孤立的，都和社會(huì)休戚與共，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?！咎搼讶艄取啃稳莘浅Ｖt虛，表示對(duì)人的敬意。是個(gè)敬辭，只能對(duì)別人，不能用在自己身上。誤例：我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷?！咎撆c委蛇】對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。不能理解為巧妙應(yīng)變或細(xì)述委曲。誤例：在接待外賓的大型活動(dòng)中，敏銳果斷的判斷和虛與委蛇地應(yīng)變顯得格外重要?！捐蜩蛉缟啃蜗蟊普?，宛如活的。一定是指“并非活的”。誤例：李麗上過(guò)王老師一節(jié)課，就能將其講課的動(dòng)作、神態(tài)模仿得栩栩如生?！娟?yáng)春白雪】比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。與“下里巴人”意思相反。含貶義，易錯(cuò)誤理解為褒義。誤例：《春天的故事》曲詞優(yōu)美，為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，真不愧為陽(yáng)春白雪?！疽货矶?/p>