小學(xué)生看圖作文課件

看圖作文看圖作文看圖作文看圖作文1小學(xué)生看圖作文ppt課件2順口溜：1.一看環(huán)境和人物,二看動(dòng)作和表情。

2.一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來想像。

3.原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成。

4.口頭說通莫忘記,時(shí)間地點(diǎn)要說清。

5.心理想法和語言,二者一樣不能丟。

順口溜：1.一看環(huán)境和人物,二看動(dòng)作和表情。

2.一絲3寫作提綱：第一段：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因。第二段：介紹事情的詳細(xì)經(jīng)過。第三段：寫事情的結(jié)果和從這件事中明白的道理或吸取的教訓(xùn)。寫作提綱：第一段：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因。4小學(xué)生看圖作文ppt課件5不能摘花上午媽媽帶我去公園玩。

在公園里我看到了各種各樣的花，都很漂亮，尤其是那顆黃色的菊花，太美了。我不由自主的跑了過去，伸手就想摘，媽媽看到連忙搖搖手，對(duì)我說：“黃蕊不可以摘，話是用來看的，更何況它和我們一樣是有生命的，你瞧它開的多艷麗啊。你忍心看到他在你手中失去生命嗎？”聽到媽媽說的話，我慚愧地低下了頭。我明白了：“我再也不摘花了，做一個(gè)愛護(hù)花草樹木的好孩子?！辈荒苷?看圖和作文

看圖作文的要求包括看圖和作文兩個(gè)方面?？磮D，就是觀察。觀察要有個(gè)順序，要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點(diǎn)，還要合理想象，以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達(dá)，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點(diǎn)、具體地寫出來。

看圖和作文看圖作文的要求包括看圖和作文兩個(gè)方7小學(xué)生看圖作文ppt課件8看圖和作文1.觀察圖畫。首先應(yīng)該仔細(xì)地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發(fā)生在什么時(shí)間、什么地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對(duì)象，所以我們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動(dòng)作，并給主要人物取名。看圖和作文1.觀察圖畫。首先應(yīng)該仔細(xì)地觀察圖上的畫面，看清圖9看圖和作文2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應(yīng)該通過想象，使人活起來，讓他們自己說話、行動(dòng)，要反映出人物的心理活動(dòng)，就是要使畫面內(nèi)容變成活動(dòng)著的電影鏡頭。但這種想象必須是合理的，是表現(xiàn)文章中心服務(wù)的，主要人物和情節(jié)必須與畫面內(nèi)容一致，不能另編一套?？磮D和作文2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應(yīng)該通過10［練習(xí)］看圖作文［練習(xí)］看圖作文11單圖作文和看連圖作文

看圖作文就圖的內(nèi)容看，有看單圖作文和看連圖作文兩種?？磫螆D作文，這是看圖作文的一種主要形式。它要求：圍繞圖的中心表達(dá)，準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。單圖作文和看連圖作文

看圖作文就圖的內(nèi)容看，12小學(xué)生看圖作文ppt課件13下雪了下雪了，一切都變白了。房子變白了、大樹變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個(gè)個(gè)軍人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地鋪上了潔白的地毯，穿著各色服裝的人們走在上面，就像給地毯繡上了美麗的花。孩子們都出來玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪團(tuán)落在小朋有的頭上、落在小朋友的身上、還有的在半空中就散開了……冬天該有多美??！下雪了14小學(xué)生看圖作文ppt課件15

一天，青蛙媽媽生了一窩小蝌蚪。青蛙媽媽教會(huì)他們游泳，讓他們?cè)谙滤览镉斡?。到了第二天，青蛙媽媽想跳進(jìn)下水道里找蝌蚪。青蛙媽媽來到了下水道一看，便說：“好臟??！我的蝌蚪寶寶怎么辦啊！”可是水還是黑黑的，正在青蛙媽媽傷心至極的時(shí)候，從下水道里溜出了一群黑東西，瞧，黑東西里有一個(gè)大腦袋和一條小尾巴。青蛙媽媽不禁大叫起來：“這不就是我的蝌蚪寶寶嗎？”小蝌蚪也齊聲叫起來：“媽媽，媽媽，我好想你啊！”青蛙媽媽也說：“孩子們，我也好想你們??！”青蛙媽媽說：“這水太臟了，我們搬家吧，好嗎？”小蝌蚪們說：“好?！鼻嗤軏寢寧е◎蝌絺兊搅艘粋€(gè)美麗的小溪里自由自在地游泳。一天，青蛙媽媽生了一窩小蝌蚪。青蛙媽媽教會(huì)他們游泳16小學(xué)生看圖作文ppt課件17

在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來到清澈見底的小河邊釣魚。

小河里的魚兒都在水中自由自在地游來游去，河邊綠草如茵，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷。小明身后垂柳鳴蟬在微風(fēng)中搖擺，他在靜靜地等著魚兒上鉤。

忽然，小明覺得魚竿動(dòng)了，他趕緊一拉，小魚上鉤了！小明真是喜出望外，高興極了！在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來到清澈見底的小河邊18小學(xué)生看圖作文ppt課件19雨傘該給誰

一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片烏云飄了過來，馬上就下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們只能冒雨走著。

小動(dòng)物們經(jīng)過小花貓的家時(shí)，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘?？墒?，這把雨傘該給誰呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈兩钤谒?。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。于是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動(dòng)。

就這樣，小動(dòng)物們順利地到達(dá)了小山羊的家。雨傘該給誰一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋20連圖作文

要寫好多幅圖作文也是如此，但要注意按一定的順序進(jìn)行觀察。首先，我們應(yīng)該全面地看，從整體上了解一下，這幾幅圖連起來是講了一件什么事，基本內(nèi)容是什么。連圖作文

要寫好多幅圖作文也是如此，但要注意按一定的順序進(jìn)行21

接著，我們還應(yīng)該聯(lián)系地看，看清上圖與下圖之間有什么關(guān)系。畫面什么變化，如時(shí)間、地點(diǎn)，具體的環(huán)境，包括景和物，還有人物的動(dòng)作等，從中了解到事件的發(fā)展與變化。

22最后，我們還應(yīng)當(dāng)有詳略地看，寫作時(shí)要注意圖與圖之間的輕重之分。最后，我們還應(yīng)當(dāng)有詳略地看，寫作時(shí)要注意圖與圖之間的輕重之分23小學(xué)生看圖作文ppt課件24

春天是播種的季節(jié)，小兔拿著鋤頭去挖土，到了晚上小兔拿著籮筐去播種，一夜之間白菜慢慢發(fā)芽了。白天小兔拿了個(gè)水壺到菜地澆水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢長(zhǎng)大了。它連忙從家里推出一輛手推車到地里。它把長(zhǎng)大的白菜放到車上推回家去，這時(shí)在天上的月亮看見了笑了。有一句話說：“粒粒皆辛苦?！边@句話的意思是農(nóng)民伯伯種地很辛苦。春天是播種的季節(jié)，小兔拿著鋤頭去挖土，25小學(xué)生看圖作文ppt課件26補(bǔ)課一天，王明和李紅在考語文。王明有一道題不會(huì)做，他抓耳撓腮，不知該怎么辦。

于是，他就把頭伸過去，看李紅的考卷。李紅不讓他看，就告訴他：“考試的時(shí)候不能看人家的?！?/p>

后來，李紅冒著雨到王明家里，幫助王明補(bǔ)課，王明很感動(dòng)。補(bǔ)課一天，王明和李紅在考語文。王明有一道題不會(huì)做，他27小學(xué)生看圖作文ppt課件28同學(xué)們，你們知道井底之蛙這個(gè)成語是怎么產(chǎn)生的嗎？如果不知道的話，那就讓我來告訴你們吧。

一個(gè)陽光明媚的早晨，小青蛙小米來到人類的世界里玩，因?yàn)樗谇嗤苁澜缋镆呀?jīng)待膩了。小米來到一個(gè)工廠的旁邊，工廠里正在排放又臟又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他沖過來，小米不敢猶豫，撒開腿就跑，有力的腿讓他在地上蹦來跳去，不一會(huì)兒，就逃離了這個(gè)可怕的地方。小米一邊喘氣一邊說：“好險(xiǎn)呀！我真是太倒霉了！”同學(xué)們，你們知道井底之蛙這個(gè)成語是怎么產(chǎn)生的嗎？如果不知道的29忽然，小米眼睛一亮，看見前面有一塊莊稼地，他高興地說：“太棒了，我可以捕捉害蟲吃了，反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢！”小米后腿一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。忽然，他看見一個(gè)農(nóng)民手拿著農(nóng)藥，正在給禾苗打藥，小米急忙一閃，才躲過了這次危險(xiǎn)。

忽然，小米眼睛一亮，看見前面有一塊莊稼地，他高興地說：“太棒30小米又來到了池塘里，這時(shí)一個(gè)人拿著一把叉子對(duì)他說：“青蛙，我來了！”說完便使勁地把叉子向他扔去。還好前面有一口井，小米趕緊跳了進(jìn)去。從此，青蛙的祖祖輩輩都生活在井里，永遠(yuǎn)看不見外面的世界了。

這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好的家園，動(dòng)物們才能成為我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。小米又來到了池塘里，這時(shí)一個(gè)人拿著一把叉子對(duì)他說：“青蛙，我31小學(xué)生看圖作文ppt課件32看圖寫話：別給陌生人開門

有一天,小明的爸爸媽媽出去辦事。讓小明一個(gè)人呆在家里寫作業(yè)。

突然，他聽到屋外傳來“嘭嘭嘭的敲門聲，就把凳子搬到門邊，站在凳子上踮起腳尖從貓眼里往外看，他看到門外站著一個(gè)陌生的叔叔，就問：“你找誰？”叔叔說：“我是你爸的朋友，我來給他送一份文件?！毙∶髡f：“我爸他不在，你下次再來吧！”叔叔又說：“這份文件很急，你開開門，讓我把這份文件放到你們家桌上?！?/p>

看圖寫話：別給陌生人開門33小明說：“那請(qǐng)你把名字告訴我，我去問問我爸?！?/p>

“好吧，我叫張三?！蹦莻€(gè)叔叔說．小明馬上回到房間里給爸爸打了個(gè)電話，可爸爸說他的朋友中沒有一個(gè)叫張三。小明想這個(gè)人肯定在說謊，哼，他騙