貴州黔西南2020年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

貴州黔西南2020年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題一滴水經(jīng)過麗江①順著玉河，我來到了四方街前。②進(jìn)城之前，一道閘口出現(xiàn)在前面。過去，把水?dāng)r在閘前，是為了在四方街上的市集散去的黃昏開閘放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗凈了街道。今天，一架大水車來把我們揚(yáng)到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水作一個(gè)美麗的背景攝影留念。我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順?biāo)サ尿暄牙辖?。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。③從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河。在這里，我有些猶豫。因?yàn)楹恿鲗⒁环譃槿?，流過古城。作為一滴水，不可能同時(shí)從三條河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊時(shí)，被急匆匆的后來者推著前行。來不及作出選擇，我就跌進(jìn)了三條河中的一條。叫做中河的那一條。④我穿過了一道又一道小橋。⑤我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。我想停下來看看，東巴文的"水"字是怎樣的寫法。但我停不下來，沒有看見。我確實(shí)想停下來，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形文的"水"，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。在又一座橋邊，一個(gè)澆花人把手中的大壺沒進(jìn)了渠中。我立即投身進(jìn)去，讓這個(gè)澆花的婦人，把我?guī)нM(jìn)了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時(shí)，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談?？腿藛栔魅水?dāng)?shù)氐恼乒省Ｖ魅藛柨腿诉h(yuǎn)方的情形。太陽出來了，我怕被迅速蒸發(fā)，借一陣微風(fēng)跳下花朵，正好跳回澆花壺中。⑥黃昏時(shí)，主人再去打水澆花時(shí)，我又回到了穿城而過的水流之中。這時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人來自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。⑦好像是因?yàn)槟切┕狞c(diǎn)的催動(dòng)，水流得越來越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。（節(jié)選自《一滴水經(jīng)過麗江》）（1）根據(jù)文段內(nèi)容，填寫下表。游蹤景象感受登上水車①依止自然，美麗自然②東巴文字摻入硯池，蘸到筆尖投身民居③恬淡怡然，安居樂業(yè)穿城而出古城夜晚，曠野田園④（2）作者以"一滴水"的身份游麗江。這樣寫有什么好處？（3）說說第⑥段劃線句子的表達(dá)特點(diǎn)與作用?！緟⒖即鸢浮俊窘獯稹浚?）本題考查對(duì)信息的篩選和整合能力。此題要根據(jù)提示找到相關(guān)內(nèi)容，再仿照示例進(jìn)行概括。第①題可由第②段"看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順?biāo)サ尿暄牙辖?等內(nèi)容概括為：古城全貌。第②題可根據(jù)第⑤段"我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店""經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店"等內(nèi)容概括為：經(jīng)過小店。第③題根據(jù)第⑤段"我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談?？腿藛栔魅水?dāng)?shù)氐恼乒?。主人問客人遠(yuǎn)方的情形"等內(nèi)容概括為：百姓尋常生活。第④題根據(jù)第⑥段"這時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕""夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩"、第⑦段"在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤"等內(nèi)容概括為：五彩斑斕，寧靜澄澈。（2）本題考查對(duì)寫作手法的賞析。作者用"一滴水"的身份游覽麗江，構(gòu)思非常新穎、獨(dú)特。既然是"一滴水"，那么既可上天，也可入地，可以入民居，可入以江河，描寫角度非常自由，拓展了文章的想象空間。雖然"一滴水"的行動(dòng)十分自由，但文中情節(jié)設(shè)置得合情合理，描寫麗江景象、百姓生活真實(shí)可感。可據(jù)此回答。（3）本題考查語句賞析能力。"在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，內(nèi)心也很喧嘩"與"在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩"形成對(duì)比，所以可以從對(duì)比表現(xiàn)手法的角度進(jìn)行賞析。對(duì)比能突出事物的特征，這一句通過對(duì)比，突出的是麗江寧靜美好、撫慰心靈的魅力。回答時(shí)，要說出賞析角度、表達(dá)效果、表現(xiàn)的內(nèi)容、作者的情感。答案：（1）①古城全貌②經(jīng)過小店③百姓尋常生活④五彩斑斕，寧靜澄澈（2）構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特。②想象合理，描寫真切。③突破人的感知局限，上天入地，無所不能，閱盡滄桑。（3）對(duì)比手法。突出古城美麗夜景撫慰心靈與陶冶性情的無窮魅力。新一代飛船①跟神舟飛船相比，新一代飛船"長(zhǎng)征5B"（俗稱"胖五"）可以飛得更遠(yuǎn)。不僅可以送航天員往返離地球近400公里的中國(guó)空間站，還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠(yuǎn)的星球探險(xiǎn)；如果說神舟飛船解決的是航天員順利進(jìn)入太空并安全返回地面的難題，那么新飛船解決的就是如何更安全、舒適、智能、經(jīng)濟(jì)地進(jìn)入太空，開展更遠(yuǎn)的深空探測(cè)難題。②新一代飛船身高近9米，最胖的腰圍處約4.5米，體重超過20噸。如果把神舟飛船比作航天員專屬"太空專車"的話，那新一代飛船就是"太空巴士"。未來在執(zhí)行近地軌道任務(wù)時(shí)，它可以一次運(yùn)送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍。它還可以根據(jù)任務(wù)需求。從"太空巴士"變身為"太空貨車"：既能把航天員送到空間站，也能向空間站運(yùn)送大量的補(bǔ)給物資，或者把航天員們?cè)诳臻g站做的試驗(yàn)樣品帶回地球。③跟神舟飛船的三艙結(jié)構(gòu)不同，新一代飛船由兩艙構(gòu)成，其中返回艙是指令中心，也是航天員生活居住的地方，服務(wù)艙負(fù)責(zé)提供動(dòng)力和能源。以前，航天員的生活和工作需要在兩個(gè)較小的艙之間往返，而新一代的返回艙空間更大，可以根據(jù)需求做"隔間"。打造出工作區(qū)、娛樂區(qū)、餐飲區(qū)和衛(wèi)生區(qū)，為航天員提供更舒適的工作生活環(huán)境。④新一代飛船的返回艙穿了兩件"衣服"："內(nèi)衣"用新型金屬材料做成，相當(dāng)于"墻壁"，圍出了航天員的"駕駛室"，容積大、密封性好；"外衣"是耐燒蝕的新型輕質(zhì)放熱材料，重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，不僅更安全，而且首次采用可拆卸更換設(shè)計(jì)，可以重復(fù)使用，降低了成本。（原載《光明日?qǐng)?bào)》2020年5月14日作者張蕾、代振瑩，有刪改）（1）新一代飛船和神州飛船相比，在功能和技術(shù)上有哪些進(jìn)步？簡(jiǎn)要列出三條。（2）科普作品既要準(zhǔn)確，又要有趣。以第②段劃線句為例，說說作者是怎樣做到這兩點(diǎn)的？達(dá)到了什么樣的效果？（3）科普作品不僅以知授人，還以情感人。讀完本文，在"知"方面有何收獲，在"情"方面有何觸動(dòng)？各用一句話表達(dá)，每句不超過20字?！緟⒖即鸢浮俊窘獯稹浚?）本題考查對(duì)信息的篩選和整合能力。由"還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠(yuǎn)的星球探險(xiǎn)"可得出：航程更遠(yuǎn)；由"它可以一次運(yùn)送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍"可得出：運(yùn)載能力更強(qiáng)，可以一次運(yùn)送6-7名航天員；由"既能把航天員送到空間站，也能向空間站運(yùn)送大量的補(bǔ)給物資，或者把航天員們?cè)诳臻g站做的試驗(yàn)樣品帶回地球"可得出：既可載人，又可載物；由"而新一代的返回艙空間更大，可以根據(jù)需求做'隔間'．打造出工作區(qū)、娛樂區(qū)、餐飲區(qū)和衛(wèi)生區(qū)，為航天員提供更舒適的工作生活環(huán)境"可得出：返回艙空間更大，航天員工作生活方便舒適；由"重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，不僅更安全，而且首次采用可拆卸更換設(shè)計(jì)，可以重復(fù)使用，降低了成本"可得出：重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，更安全，降低了成本。（2）本題考查說明文的語言特點(diǎn)。此題已給出答題方向，"準(zhǔn)確"可從列舉數(shù)據(jù)的角度作答，"有趣"可從運(yùn)用修辭手法的角度作答。"身高近9米，最胖的腰圍處約4.5米，體重超過20噸"，這些具體詳實(shí)的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了科普作品準(zhǔn)確的特點(diǎn)。"最胖的腰圍處"將新一代飛船人格化，"如果把神舟飛船比作航天員專屬'太空專車'的話，那新一代飛船就是'太空巴士'"是比喻的修辭手法或打比方的說明方法，使表達(dá)生動(dòng)有趣。第②段劃線句通過列數(shù)字和將神舟飛船與新一代飛船作對(duì)比，說明的是新一代飛船更大、更先進(jìn)的特點(diǎn)?？蓳?jù)此回答。（3）本題考查理解和表達(dá)能力。在"知"方面的收獲要對(duì)本文內(nèi)容在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括，即本文讓"我"了解了我國(guó)航天科技飛躍發(fā)展的最新情況。在"情"方面的觸動(dòng)，可根據(jù)文章內(nèi)容得出：感受到我國(guó)航天科技飛速發(fā)展的自豪。注意字?jǐn)?shù)要求。答案：（1）①航程更遠(yuǎn)、更安全、節(jié)約了成本，既可載人，又可載物。②重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高。③返回艙空間更大，航天員工作生活方便舒適。（可一次運(yùn)送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍）（2）①準(zhǔn)確的是：采用具體確切的數(shù)字。有趣的是：比較神舟飛船與新飛船的承載能力時(shí)，用"專車"和"巴士"打比方。②達(dá)到的效果：突出新一代飛船功能更強(qiáng)大、更先進(jìn)的特征。（3）知：了解了我國(guó)航天科技飛躍發(fā)展的最新情況，增長(zhǎng)了知識(shí)。情：為我國(guó)在航天科技領(lǐng)域取得的新成就感到自豪。（2020貴州黔西南）背書是寫作的基本功①語文學(xué)習(xí)的方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡(jiǎn)便的方法之一就是背書。②一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的，語文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般的閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個(gè)漢字；要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下，那是其他方面的修養(yǎng)，又當(dāng)別論。③人腦的生理規(guī)律是年輕時(shí)長(zhǎng)于記憶，稍長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)于理解，如果一切等理解之后再記便會(huì)"失之東隅"。因此有必要少時(shí)先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。這種知識(shí)的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會(huì)著。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長(zhǎng)滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動(dòng)。我觀察良久，總難對(duì)眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里"蒙絡(luò)搖綴，參差披拂"的描寫何其傳神！當(dāng)初對(duì)柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對(duì)生活的觀察、印證，便立即融會(huì)貫通。這有點(diǎn)像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去，它閑時(shí)臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會(huì)反芻出新養(yǎng)分的。④俗話說："巧婦難為無米之炊。"這文章之"炊"，就是從字、詞、句之"米"組成的。要使自己的語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記要背。比如那鳥的動(dòng)作吧，小時(shí)作文只須一個(gè)"飛"字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多：燕剪春風(fēng)、鷹擊長(zhǎng)空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪等，以后再遇到寫鳥時(shí)，就很少以"飛"字搪塞了。⑤強(qiáng)調(diào)背和記，絕不是限制創(chuàng)造，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的，只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作。高明的文章家在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢(shì)，翻出新意。所以，我們應(yīng)該多記多背些最新最美的詩文，好去提高語文水平，到時(shí)也會(huì)壓倒古人的。（節(jié)選自《梁衡雜文集》，九州出版社2017年1月版，有改動(dòng)）（1）文章題目就是作者的看法，這樣寫有什么好處？（2）本文重在論事理，卻又在第三段用了不少文字?jǐn)⑹?娘子關(guān)看瀑布"的經(jīng)歷。其用意何在？說說你的理解。（3）如何提高寫作水平，反思自己，談?wù)勀銖谋疚哪男┑胤降玫搅藛l(fā)？【參考答案】【解答】（1）本題考查議論文標(biāo)題的作用。本篇議論文的題目"背書是寫作的基本功"，直接點(diǎn)明文章的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)鮮明突出。從整篇文章的內(nèi)容來看，都是圍繞著標(biāo)題進(jìn)行，所以有統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。這個(gè)題目是作者寫作經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)，可以很好地引起讀者的興趣。綜合整理以上的內(nèi)容就可得出本題的答案。（2）本題考查議論文論據(jù)的運(yùn)用。在第三段中，作者選用"娘子關(guān)看瀑布"的事例，是為了證明前面所說的"先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解"這句話所表達(dá)的記憶的重要性這一觀點(diǎn)。用自己的親身體驗(yàn)，更真實(shí)可信，更有說服力。（3）本題考查對(duì)本文主旨的理解及探究學(xué)習(xí)。這篇文章有很多方面的內(nèi)容對(duì)我們寫作水平的提高是很有啟發(fā)的，如："要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句。""要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。""有必要少時(shí)先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。""高明的文章家在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢(shì)，翻出新意。"這些語句都能為我們寫作水平的提高有所啟發(fā)，結(jié)合這些句子寫出自己的啟發(fā)。答案：（1）①提供經(jīng)驗(yàn)，吸引人們閱讀。②開門見山，直接亮出自己的觀點(diǎn)。③統(tǒng)領(lǐng)全文，讓全篇圍繞標(biāo)題說理。（2）作者意在用自己的親身體驗(yàn)來證明"少時(shí)"積累的重要性，"貯存"干柴，有火