教學(xué)質(zhì)量分析范例

語文期中考試質(zhì)量分析報告案例這次語文考試試題遵循了《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》基本要求，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，突出了新課程理念；正確地處理了知識及技能、過程及方法、情感態(tài)度及價值觀“三維目標(biāo)”之間關(guān)系；增強(qiáng)了綜合性，加大了開放性試題比例，體現(xiàn)了素質(zhì)教育要求。試卷結(jié)構(gòu)簡約、合理，題量和難度都不是很新題型。試題有較好信度、效度和區(qū)分度。在注重基礎(chǔ)知識積累同時加大了對軟件進(jìn)入步驟：成績管理一一質(zhì)量橫向分析一一綜合分析迪匕迪匕2007卜寧I?初齊備璃■中諾文録令外祈aSift分平均合格X59-5049-0分分0eo.?i70.63".:0.卸C4TO0.的C476&.:含椅出雅妙“臺恪分越E的?60:疋恪分?ft：59-O聽対姬8D；糕曹P均分培班刼的平均級均分円洋生2的慶莎-班幼均知0⑷學(xué)生個數(shù)叫）對瓦開想鈿冊S殂痣堆歪,年級標(biāo)戀歪勺:T生I的蜩-年嫂均分丹件生2的庇統(tǒng)?鐸級tee?91.67IQ23敘6?19.C6C4.T&058岳名K.9221.8)20.24312<011岔71.796第帰35.65g.osn.】&91.0W.rifi3).038.033.03.5TtHR50.033.031.004?代涼憂秀分黴91.091.C50?44UT9-TO69-600D113L57605S3班334.1T4.3789-BD覃圣舷0L不艮格不艮格馳奎刻辰茲、刻鴛、李志更張佳實(shí)味妥、，焦珠右文術(shù)、冼覽杰、很盤軍嚴(yán)済.晉立、馬絆佗SS高分馬聶晶、趙佳宙王偉業(yè)孚志剪班湧3MFRT上學(xué)期初H祐冊期中譜文鏢合牙折說明：以上是從綜合分析角度出發(fā)對初預(yù)備班這次期中語文成績進(jìn)行分析，等信息。綜觀上圖對四個班級綜合分析顯示：預(yù)備1班實(shí)考28人，班級均分為69.93,優(yōu)率為0,及格率是85.71,2班，實(shí)考27人，班級均分為67.15,優(yōu)率為0,及格率是77.78,3班，實(shí)考24人，班級均分為71.79,優(yōu)率為4.17,及格率是91.67,4班，實(shí)考26人，班級均分為71.23,優(yōu)率為0,及格率是84.62,年級，實(shí)考105人，均分為69.96,優(yōu)率為0.95,及格率是84.76。從這組數(shù)據(jù)可以看出這次語文試卷總來講：題目難度不大，大部分學(xué)生都能合格，其中預(yù)（2）班及格率略顯偏低，不及格學(xué)生較多，因而教學(xué)應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)差。全年級要求老師進(jìn)行教學(xué)對策相應(yīng)調(diào)整，進(jìn)行教學(xué)適度提優(yōu),追求教及學(xué)匹配，有針對地提高教學(xué)質(zhì)量。三、從學(xué)生答題情況分析平時教學(xué)中應(yīng)值得關(guān)注和注意問題軟件進(jìn)入步驟：成績管理一一質(zhì)量橫向分析一一檔次分析（拓展分析）初預(yù)備班初預(yù)備班2006-2307±學(xué)期期中語文苕次分析（I-人數(shù)"百分比AB人數(shù)/均分828.6725.0933.3829.6729.21145.8934.6623.13331.43230.5E28.3D班級預(yù)（1）班預(yù)（3）班預(yù)（4）班%28.623.1于剛強(qiáng)24/71.7926/71.23于剛強(qiáng)吳聞瓊I823105/69.9628/69.9327/67.15C6水注：點(diǎn)擊各檔次對應(yīng)的人數(shù)可查看學(xué)生名單。說明：群體檔次分析主要是分析各班級單科或多科總分各檔次人數(shù)和白分比例，有利于教師根據(jù)班級內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，制定不同教學(xué)對策。如上圖把這次例，A檔占了29.2%,對于這部分學(xué)生應(yīng)該實(shí)行指導(dǎo)提高教學(xué)對策;B檔占了12.5%,這部分學(xué)生屬于不穩(wěn)定層，應(yīng)該采取外力督促和自我調(diào)整教學(xué)方式；對策是群體指導(dǎo)和個別矯正教學(xué)方式；對于E檔學(xué)生，是屬于困難層學(xué)生，應(yīng)對他們進(jìn)行一對一個別幫助，這樣才能做到有效地矯正和補(bǔ)償，以提高教學(xué)質(zhì)軟件進(jìn)入步驟：成績管理一一質(zhì)量橫向分析一一名次頻數(shù)2006-20"上孚期期中語文名次頻數(shù)分布列表嘗語文語文班級81-10021.4%18.5%8.3%19.2%■注：點(diǎn)擊藍(lán)色數(shù)字，可以查看相應(yīng)科目的成績所對應(yīng)的名次內(nèi)的學(xué)生名單.平均分教師6993于剛強(qiáng)71.79于剛強(qiáng)71.23吳聞瓊預(yù)（1）班7預(yù)（2）班7預(yù)（3）班7預(yù)（4）班931-5025.0%22.2%33.3%15.4%25.0%25.9%292%34.51-8025.0%22.2%25.0%30.職3.6%4.2%0.0%7684131076686525loom（語文，總分）名次頻數(shù)分布說明：群體名次頻數(shù)分析是統(tǒng)計各班不同學(xué)科在年級各名次段人數(shù)和百分比，通過這個指標(biāo)分析能夠更清楚了解各班級內(nèi)部結(jié)構(gòu)狀況。如上圖是一張預(yù)備年在1-30^之間四個班級所占比例來分析，其中預(yù)（4）班所占比例是34.6%.,說明預(yù)（4）班優(yōu)秀學(xué)生在年級中會略多一點(diǎn)。在31-50名之間，預(yù)（1）班和預(yù)（2）班比例不相上下，預(yù)（3）班占學(xué)生比較多,老師應(yīng)該著重提髙這個名次間學(xué)生，使更多學(xué)生進(jìn)入1-30之間。在51-80名之間，預(yù)（4）班占比例比較大為30.8%,預(yù)（1）班和（3）班僅以25%為次之，預(yù)（2）班則是22.2%,這也說明了四個班級在這個名次間學(xué)生都分布比較這也說明了兩極分化問題存在，在100名之后學(xué)生主要分布在（2）班，其他班分布比例還是較少，這也說明極差學(xué)生還是占少數(shù)。軟件進(jìn)入步驟：試卷分析一一試卷質(zhì)量分析一一試題診斷反饋1、2E珮：默寫（12a）趣詒強(qiáng)較另，加點(diǎn)宇“去”有些還有怡逞.翻謹(jǐn)句子有些字生語句不iSUP!.岸6SE原因也有些徳詁?1、繭燕：笫T撚有亍生八芒ft??計么是描號的句子，有學(xué)生沒砂乏蘭Go牙有學(xué)生句子說寫完婕"笫3題桔另好改不出，笫9題有三分之一迤s是凋不應(yīng)諄的.狹得話的議思表達(dá)不35-臣讀二學(xué)生讀不程文辜-諛a」邀在文寧畝能找到音家礎(chǔ)目找恰-預(yù)L至燕:文參數(shù)孚生字懿達(dá)劉要求》但少數(shù)學(xué)生作妙、寫了一i3T姥須I字較夢撅芝「預(yù)】、至燕：蕊昭知識.丸古文閱讀喘易進(jìn)度■現(xiàn)代文気垂瑾：捉默運(yùn)抓荃礎(chǔ)甸諉縉力要提商，春稅艮作文全卷瀆《第了刪卿的旬子對差學(xué)生要茨過高?他們材松預(yù)人繭燕：差的多?有作文茨弍人還瞪:廠20062OIJT上學(xué)期初後備玖期中誨立IX妻分折昌得分率后燈為反分度碗差繪高分最低分120.034.255.Z2ZO.O02330249104?0.376.8S3?,0￡.03420305436.03.069.710.830530.5091.0班級詁誤卒例&斥因復(fù)習(xí)工作，學(xué)生做起未較得心應(yīng)手-廻也有少部分的學(xué)生存在寫宇的問有些宇不會兮?迂方面的訓(xùn)療還要加卷.也相應(yīng)較難.學(xué)生的洋分率還斂直。課外閱諛.由于預(yù)富年級的學(xué)生從耒接114過說明文這一文悴■矽回苦起來較擷P難，不知齢說明文的方式，對名立總特占的對學(xué)還更加?島1.吳聞蕩:本次酒文考試的璉5?和鬆耀不大.但題目訂生迸一步改進(jìn)戦學(xué)的意見：涯■對于學(xué)生來說?衣一定的生諦性■這是二期琛改以K吳聞瓊：媒高學(xué)生的閱瀆址.多接融二期堤改做題型.后的靳的SB型.學(xué)生哲時不能根麴紡■學(xué)生之、可的換從堤內(nèi)走冋坯外。較大，要加逼訓(xùn)縱1..昱聞怎:復(fù)習(xí)工作，學(xué)生做起未較得心應(yīng)手.隹也有少部分的學(xué)生存在文宇合不合寫的問題■有些宇不會寫八QT面的督促i毎丁旨雖.學(xué)生較熟裁，題目也相應(yīng)較淮，學(xué)生的餌分卑還邊外Mi*>由于預(yù)備年級的學(xué)生從耒技A坊丈說明文—文住，改回答超來較為池淮，不知目筈說明文的方式，對答立住特點(diǎn)的魁學(xué)還孌加？5。嗨曲E記敘文的寫作.作文JI滂安加強(qiáng)?対區(qū)卷意見於建議朿入:1，吳聞瓊：本次恿丈考試的股庚和鬆繪不大■但燔目TF生涯■対于學(xué)生來說?衣一定的生踹性■這是二期諜改以后的新的題型?學(xué)生哲時不能根熱紡■學(xué)生之、可的艇較犬，妾加;雖訓(xùn)練h吳聞瓊：廖時生較為活臥>可茅直加語文訴的活動，班Z33211說明：群體試題診斷及反饋，通過試題分析反饋教學(xué)效果，了解試卷難度、信度、區(qū)分度，可及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在問題，并為教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)反思提供了有效依據(jù)。如上圖，整張語文試卷分為3大題，每題得分率分別是0.71、0.66.0.73,全卷得分率是0.70,這說明了這次語文試卷難度和題量不大。但從各班老師錯誤舉例及原因分析來看，卻存在著很多習(xí)工作，學(xué)生得分率較高，但有部分學(xué)生出現(xiàn)字不會寫問題。第2題出現(xiàn)則是課外閱讀較少導(dǎo)致回答問題較為艱難問題。第3題出現(xiàn)問題是錯字較多，不會寫，對記敘文寫作沒有熟練掌握。針對這些問題，老師可以及時進(jìn)行教學(xué)反思并做出相應(yīng)教學(xué)對策修改以提高教學(xué)質(zhì)量。2、教師試題分析軟件進(jìn)入步驟：試卷分析一一試卷質(zhì)量分析一一教師試題分析2006-2007上學(xué)期初預(yù)備班期中語文試卷教師試題分析>745093579143833385.T15270635267027190556369906071743854SZ6996于刖強(qiáng)764605.8397.928T.5088.8972.9253.4766.5670.8375.0055.56675070.1477.5058.33T4.3171.79吳聞瓊788598.0892.31S3.5994.8T81.7350.6471.1575.0059.62715474.6273.0871.2373.578B.618S.7173.6195.刃72.7753.5365.6370.58K.C661.0176.7951.爲(wèi)T4.3Z69.83平均749090.8791.3587.8Z72.8456.4164.7368.0372.8455.2965.2254.6974.3170.79695494.1490.7479.637Z.5469.4447.5359.6061.1167.1352.4757.4168.8950.9367.15題號122.22.32.42.52.62.73說明：教師試題分析是統(tǒng)計教師所教各班級各題得分率以及班級平均得分率，反映教師任教班級平均各題得分達(dá)成情況。如上圖，我們看下董燕老師帶預(yù)(2)班試題分析結(jié)果，在第1大題上，年級得分是74.50,預(yù)(2)班得分是69.54,說明該班級在這一題上及年級比較得分不是很理想，需要加強(qiáng)。在第1大題第1個小題上年級得分是93.57,預(yù)(2)班得分是94.44,這說明在第1個小題目上(2)班得分情況還是可以，但是從第1大題第2小題到第6小題得分都不其理想，跟年級理想。老師通過該分析結(jié)果可以很快知道自己班級本次考試各題得分情況，并找出問題所在，針對問題快速有效制定出相應(yīng)教學(xué)對策以提高班級整體實(shí)力。軟件進(jìn)入步驟：試卷分析一一試卷質(zhì)量分析一一雙向細(xì)目表分析2006-2006-20071學(xué)期預(yù)（1）班期中逶文雙自細(xì)目表分析教師：于礴軽分布得分分布得分分布分布得分9.80/14.07.56Z.8現(xiàn)代文9?74.29?69.T0/10Z3.90/38.031.20/42.01.5,1.6分認(rèn)知水平布5.90/10.00/20.031.20/4204.80/6.04.10/8.06.40/9.0750/11010.10/16.0總實(shí)君文言文總得分980/140分布6.40/902.5,262.1,2.331.20/422,24禪分1.3J.473.0率0/12.02.70S3得另率70.C0%66.88%71.11%68.18074.29%51.25%左體認(rèn)知水平得分率（切班級得分率□~I年勿彳g分率丈百立規(guī)代丈惟立說明：通過雙向細(xì)目表對班級群體診斷及分析，反映各班級學(xué)生學(xué)習(xí)能力各項(xiàng)指標(biāo)包括識記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價等能力在年級中整體狀況，同時通過知識點(diǎn)分析反映教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，可及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)過程存在薄弱環(huán)節(jié)。如上圖所示：從預(yù)備（1）班在整體認(rèn)知水平得分率來看，在理解能力及評價能力上及年級還是有一定差距。在知識點(diǎn)上，文言文部分得分率不如年級高。因而，教師和學(xué)生家長根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中薄弱環(huán)節(jié)，有針對性得對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生成績才能快速有效提高。4、達(dá)成度分析——得分分析（班級）軟件進(jìn)入步驟：試卷分析一一試卷質(zhì)量分析一一達(dá)成度分析2006-20072006-2007上學(xué)期初預(yù)備班期中語文試卷達(dá)成度一一知識點(diǎn)與認(rèn)知水平徉分分祈僅于剛強(qiáng)25.2931.2171.796.388.0831.214.67知識點(diǎn)、認(rèn)知水平現(xiàn)代艾佗立評價年級均分24.1430.9269.969.836.377.3630.924.39吳聞反24.7730.6971.236.587.0430.694.73滿分值20.038.042.09.042.08.024.00312169.939.936.457.5031.2122.6530.5967.159.336.096.8930.594.07平均分24.6031.2170.799.94達(dá)成要求253031.214.386.41說明：班級達(dá)成度中得分分析是指對學(xué)校某次考試某課各知識點(diǎn)和認(rèn)知水平目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行分析，比較各老師任教班級在知識點(diǎn)和認(rèn)知水平方面達(dá)成度要求情況。如上圖，在第一個知識點(diǎn)文言文上達(dá)成要求是16分，四個班級都未能達(dá)到達(dá)成要求。第二個知識點(diǎn)現(xiàn)代文達(dá)成要求是25分，其中預(yù)（3）班達(dá)到了該知識點(diǎn)達(dá)成要求，預(yù)（1）班、預(yù)（2）班和預(yù)（4）班則沒有達(dá)到要求，說明在這個知識點(diǎn)上這兒個班掌握不如前兩個班那么好。在作文這個知識點(diǎn)上，四個班級總體得分比較理想，達(dá)到了該知識點(diǎn)達(dá)成要求。從總分角度來看，預(yù)（3）5、達(dá)成度分析一一知識點(diǎn)分析（班級）軟件進(jìn)入步驟：試卷分析一一試卷質(zhì)量分析一一達(dá)成度分析班和預(yù)（4）都達(dá)到了相應(yīng)達(dá)成要求。軟件進(jìn)入步驟：試卷分析一一試卷質(zhì)量分析一一達(dá)成度分析3532S.mnwocr:學(xué)81初預(yù)#朗曲沖缺朋--知識占?劭毎析~奉闕朗率娜躺將5L0W.0T5.073.5T59.0W0S（3）S觀翱率加?輜穽u.o95.at47.ST.O2.2KOGT.'so530a386.0S2.4K.O55.56T20?5863.169￡063.1559.6081.6T.365.56野0889330TT9)110.050.9311258.33ffT.15071.T951.0即.0T90聞TLOT40T8098.089Z.3181.73335991.81S9.G71.5455.13TtE59.14?3.0879.8565.187J.G83311.574.2700^.?1如.0G9.905493.554.874.5063.52S(D?86.6165.TZ5B.9373.61'￡8.90S5.05?0.9872.K61.0175.79S1.SB7432169.S3565842<2朋紀(jì)刪?盼B2242.12.32.22S262.?91E90.7469.?79.K?2.M(8.SL0T3.3592.9SO.SS100T1.23翱率加?翩癢3346ea.5469.3675.45曄46說明：班級知識點(diǎn)分析：匯總知識點(diǎn)分布題目、分值以及知識點(diǎn)總分值,分析全校以及各班知識點(diǎn)得分率，更詳細(xì)匯總了各個班級知識點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)。如上圖在第一個知識點(diǎn)文言文部分，全校得分率是74.5,預(yù)（1）班得分率是73.57,預(yù)（2）班得分率是69.54,預(yù)（3）班得分率是76.46,預(yù)（4）班得分率是78.85,這組數(shù)據(jù)說明了預(yù)（1）班和預(yù)（2）班在文言文這個知識點(diǎn)上掌握不是很理想，特別是預(yù)（2）班，在這個知識點(diǎn)上比較薄弱。具體薄弱環(huán)節(jié)在第一大題第2小題至第6小題也可以體現(xiàn)。了解了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中薄弱環(huán)節(jié)，從而為學(xué)生提供有針對性地教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練。ZOOG年級:初預(yù)珞砂科目:富文一-均分耒毅知布8￡派敷=當(dāng)前《[￡09平均分/年飯千均分》筋頭后両的數(shù)曲農(nóng)示豐次糸夥伯與上次的序數(shù)曲之差＞筋頭后両的數(shù)曲農(nóng)示豐次糸夥伯與上次的序數(shù)曲之差＞O.988Tt0.01480.95983班t0.0728美割\班級任饒敢?guī)焆班40.00710.9995t0.0024個0.0062—臭回瓊-（筋頭個次示捉升率,筋頭i鶴示下降卒5454舛紐咎班溝分泉剛一茨化越我陽......??.......?.曇「鬆驢X