小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)三年?級(jí)第二學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?例文學(xué)?生基本情?況：我?是今年接?的新班，?本班共有?學(xué)生__?__人，?基礎(chǔ)都較?好，潛能?生比例占?到百分之?十以上，?針對(duì)這一?情況我必?須采取一?些措施，?才能順利?進(jìn)行教育?教學(xué)工作?。1、?融入學(xué)生?有計(jì)劃?地利用課?余時(shí)間、?班會(huì)課和?思想品德?課與學(xué)生?交談，增?強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力和?學(xué)生本人?的榮譽(yù)感?，我要逐?步規(guī)范學(xué)?生的言行?，增進(jìn)師?生感情，?使教學(xué)工?作更順利?地開展，?使學(xué)生能?在快樂中?學(xué)習(xí)、成?長(zhǎng)，能在?祥和的氛?圍中學(xué)習(xí)?做人、做?事。2?、規(guī)范常?規(guī)組織?學(xué)生認(rèn)真?參加每周?一的升國(guó)?旗儀式，?借機(jī)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行形?象具體的?愛國(guó)主義?教育，通?過這種形?式可以激?發(fā)學(xué)生熱?愛___?_、熱愛?社會(huì)主義?祖國(guó)，進(jìn)?一步把自?己的學(xué)習(xí)?、生活與?祖國(guó)的前?途、命運(yùn)?聯(lián)系起來(lái)?。組織?和指導(dǎo)學(xué)?生的課間?操，是保?證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉?身體的重?要措施。?做課間操?時(shí)班主任?堅(jiān)持跟班?指導(dǎo)，要?求學(xué)生做?到精神飽?滿，姿勢(shì)?正確，動(dòng)?作符合節(jié)?奏，做操?完畢聽口?令整理好?隊(duì)伍，依?次返回課?室。3?、培養(yǎng)習(xí)?慣良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成，是學(xué)?生做人、?做事的基?本底線，?班級(jí)的值?日制度是?培養(yǎng)小學(xué)?生良好道?德品質(zhì)和?自治自理?能力的重?要途徑。?通過班級(jí)?的值日工?作，對(duì)他?們進(jìn)行關(guān)?心他人，?關(guān)心集體?，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)?勞動(dòng)習(xí)慣?等方面的?教育。?4、組織?好放學(xué)?放學(xué)站路?隊(duì)是必不?可少的，?在返家的?途中會(huì)相?互追逐，?嬉戲，疏?忽了交通?規(guī)則。為?了防止意?外事故的?發(fā)生，必?須重視抓?好放學(xué)這?一環(huán)節(jié)的?教育。打?了放學(xué)鈴?后，最后?一節(jié)課的?任課老師?監(jiān)督學(xué)生?排好隊(duì)列?，然后由?班干部帶?隊(duì)出校。?下樓梯時(shí)?要保持安?靜并靠右?走。5?、學(xué)生作?業(yè)的檢查?6、組?織和培養(yǎng)?班集體。?班集體?是否有凝?聚力，直?接影響著?班級(jí)工作?的正常進(jìn)?行，和班?級(jí)良好風(fēng)?氣的養(yǎng)成?，但是班?級(jí)集體又?不是自然?而然形成?的，需要?班主任進(jìn)?行長(zhǎng)期工?作，進(jìn)行?組織和培?養(yǎng)。(?1)確立?目標(biāo)、培?養(yǎng)班風(fēng)?目標(biāo)是班?集體形成?和發(fā)展的?動(dòng)力，只?有確立了?目標(biāo)，學(xué)?生才有奮?斗的方向?。班主任?在了解和?研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上?，向全班?學(xué)生提出?明確的奮?斗目標(biāo)，?并制定出?有效措施?，鼓勵(lì)全?班學(xué)生努?力去實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)。一?個(gè)目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，就?可以使班?集體得到?發(fā)展。學(xué)?生在發(fā)展?的同時(shí)，?也有了上?進(jìn)心和自?信心，然?后可以再?確立下一?個(gè)目標(biāo)，?這樣學(xué)生?做起來(lái)就?不那么費(fèi)?勁了。為?此，班主?任必須注?重培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?，使班集?體能在一?個(gè)好的氛?圍中茁壯?成長(zhǎng)。?(2)選?拔、培養(yǎng)?和使用班?干部。?班干部是?班主任的?好幫手。?正確選拔?、培養(yǎng)和?使用班干?部，是班?主任搞好?班級(jí)的前?提。因此?，如何選?擇班干部?成了重中?之重，班?干部的選?擇首先得?發(fā)揚(yáng)民主?，由學(xué)生?自己選擇?，他們選?擇的一定?是他們信?得過的，?我先讓學(xué)?生民主競(jìng)?選班干部?，在學(xué)生?任職期間?，不斷指?出他們的?不足，給?予及時(shí)培?養(yǎng)和教育?，教育學(xué)?生要有民?主觀念。?與此同時(shí)?我會(huì)注意?選拔培養(yǎng)?班級(jí)的積?極分子，?物色更有?能力的班?干部，組?成班委會(huì)?，并實(shí)行?班干部定?期輪換，?讓學(xué)生逐?步學(xué)習(xí)自?己管理自?己，也讓?更多的學(xué)?生有鍛煉?的機(jī)會(huì)，?同時(shí)也培?養(yǎng)了學(xué)生?既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力?。7、?家訪及家?長(zhǎng)會(huì)的召?開家訪?是教育教?學(xué)工作的?前奏，是?了解學(xué)生?信息與家?長(zhǎng)溝通的?一種有效?途徑，通?過與小學(xué)?生父母的?對(duì)話，了?解小學(xué)生?在家庭、?社會(huì)等方?面的表現(xiàn)?情況。爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工作?的配合。?通過以上?措施，盡?力規(guī)范學(xué)?生的校內(nèi)?行為、家?庭行為和?社會(huì)行為?。班級(jí)?管理是一?門藝術(shù)。?在今后的?工作中我?也會(huì)努力?學(xué)習(xí)其他?班主任的?經(jīng)驗(yàn)，充?分發(fā)揮班?主任的教?育作用，?引導(dǎo)學(xué)生?健康成長(zhǎng)?。轉(zhuǎn)眼?間，假期?匆匆而過?，忙碌緊?張的新學(xué)?年又來(lái)到?了。接任?班主任工?作以后，?來(lái)到教室?看到孩子?們一個(gè)個(gè)?意氣風(fēng)發(fā)?，生機(jī)勃?勃的樣子?，我對(duì)今?后的工作?也充滿了?信心.?上一個(gè)學(xué)?期，在任?老師的帶?領(lǐng)下班集?體建設(shè)取?得了一定?的成績(jī)。?在各科任?課老師的?共同努力?下，基本?上形成了?良好的學(xué)?習(xí)氛圍，?全班形成?了一股積?極向上的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。在提高?成績(jī)的同?時(shí)，班級(jí)?的管理工?作也得有?條不紊的?進(jìn)行。針?對(duì)上一學(xué)?期的班級(jí)?狀況，這?一學(xué)期我?又有了新?的目標(biāo)。?能否形?成一個(gè)積?極向上，?努力學(xué)習(xí)?，團(tuán)結(jié)和?睦的集合?是至關(guān)重?要的。只?有在良好?的班集體?中，教師?開展教育?和教學(xué)活?動(dòng)，才能?收到較好?效果。特?別是三年?級(jí)，比較?特殊，一?些學(xué)生還?處于朦朧?階段，因?此更要注?意做好引?導(dǎo)工作。?小學(xué)三?年級(jí)第二?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃例文（?二）一?、指導(dǎo)思?想：以?學(xué)生的發(fā)?展為本，?以創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力為重?點(diǎn)，以課?堂教學(xué)和?教育活動(dòng)?為載體，?從本班學(xué)?生的特點(diǎn)?出發(fā)，樹?立良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，培養(yǎng)?一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班?集體。?二、班級(jí)?基本情況?和目標(biāo)：?我班共?有學(xué)生_?___人?，其中男?生___?_人，女?____?人。本班?學(xué)生學(xué)習(xí)?努力，進(jìn)?取心強(qiáng)。?本學(xué)期我?班的基本?目標(biāo)是：?建立一支?有進(jìn)取心?、能力較?強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍，?全體同學(xué)?都能樹立?明確的學(xué)?習(xí)目的，?形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣；培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)?正氣，逐?步形成守?紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的?班風(fēng)。?三、具體?措施：?(一)因?材施教，?做好培優(yōu)?轉(zhuǎn)后的工?作1、?重視尖子?生的培養(yǎng)?(1)?對(duì)尖子生?加強(qiáng)培養(yǎng)?，發(fā)掘其?潛力，設(shè)?計(jì)更多的?彈性問題?，讓心有?余力的優(yōu)?秀生留有?擴(kuò)展延伸?知識(shí)的機(jī)?會(huì)，積極?引導(dǎo)學(xué)生?獨(dú)立思考?，主動(dòng)探?索，尋求?解決問題?的途徑。?(2)?多方面了?解學(xué)生的?興趣特長(zhǎng)?，因勢(shì)利?導(dǎo)，鼓勵(lì)?學(xué)生參加?校興趣小?組，課余?時(shí)間勤學(xué)?苦練。?(3)從?語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、書法?、體育、?美術(shù)、音?樂等多方?面，多培?養(yǎng)這些方?面的有特?長(zhǎng)的學(xué)生?，在全面?進(jìn)行素質(zhì)?教育同時(shí)?，注入特?長(zhǎng)教育，?在語(yǔ)數(shù)英?科教學(xué)中?注重優(yōu)秀?生的培養(yǎng)?和輔導(dǎo)。?2、重?視后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化?(1)對(duì)?后進(jìn)生，?教師要多?傾注些關(guān)?心和愛心?，耐心輔?導(dǎo)，諄諄?善誘。給?他們創(chuàng)造?表現(xiàn)機(jī)會(huì)?，鼓勵(lì)他?們的信心?和勇氣。?采取“一?幫一”，?“眾幫一?”等措施?，給后進(jìn)?生創(chuàng)造一?個(gè)溫暖的?集體氛圍?。(2?)對(duì)后進(jìn)?生進(jìn)行經(jīng)?常不定時(shí)?地家訪，?目的是取?得家長(zhǎng)的?配合和支?持把學(xué)生?的在校表?現(xiàn)告訴家?長(zhǎng)，同時(shí)?了解學(xué)生?的在家表?現(xiàn)。3?、定期召?開家長(zhǎng)會(huì)?，向家長(zhǎng)?匯報(bào)學(xué)生?的全面情?況，共同?研究教育?內(nèi)容和方?法，密切?家校配合?，同步教?育學(xué)生，?促進(jìn)轉(zhuǎn)化?工作的有?效開展。?1、要?求學(xué)生積?極參加家?庭中的自?我服務(wù)性?勞動(dòng)，讓?學(xué)生真正?做到自己?能做到的?事自己做?。2、?教育學(xué)生?做好個(gè)人?衛(wèi)生工作?，要勤洗?頭，勤洗?澡，保持?衣服整潔?，講究個(gè)?人衛(wèi)生，?養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)?慣，教育?學(xué)生認(rèn)真?做好值日?生工作，?保持班級(jí)?的整潔。?3、加?強(qiáng)安全教?育增強(qiáng)安?全意識(shí)，?提高自我?防范能力?，利用早?會(huì)，班會(huì)?，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)《?中小學(xué)安?全須知》?和《中小?學(xué)自我防?范安全常?識(shí)》。利?用班刊出?有關(guān)安全?、防火有?關(guān)知識(shí)，?增強(qiáng)安全?意識(shí)，提?高自我防?范能力。?4、教?育學(xué)生不?玩火，不?放鞭炮，?不做危險(xiǎn)?游戲，回?家和返校?途中注意?交通安全?。(三?)狠抓班?集體建設(shè)?。1、?培養(yǎng)-支?守紀(jì)、責(zé)?任感強(qiáng)、?素質(zhì)高的?班干隊(duì)伍?。(1?)進(jìn)-步?完善班干?部的組織?隊(duì)伍，選?拔品學(xué)兼?優(yōu)者充實(shí)?班級(jí)，培?養(yǎng)自我管?理和管理?他人的能?力，形成?表率，當(dāng)?好班主任?的好幫手?。(2?)每?jī)尚?期召開班?干部會(huì)議?一次，嚴(yán)?格要求。?做到及時(shí)?了解情況?及時(shí)反饋?處理。?2、創(chuàng)建?班級(jí)窗口?工作，開?展讀書、?讀報(bào)活動(dòng)?。選舉圖?書管理員?，制定好?圖書管理?體制，讓?學(xué)生在有?序的借閱?中，培養(yǎng)?良好的行?為習(xí)慣，?做到“有?借有還，?有損必賠?”。四?、每月班?工作安排?：__?__月份?：1、?做好開學(xué)?工作(報(bào)?名、收取?特長(zhǎng)培訓(xùn)?費(fèi))；?2、做好?班級(jí)文化?布置，成?立并規(guī)范?班級(jí)圖書?角；3?、加強(qiáng)期?初的行為?規(guī)范教育?，開展“?行為規(guī)范?我能行”?主題班會(huì)?；5、?開展“學(xué)?雷鋒、樹?新風(fēng)”主?題教育活?動(dòng)；6?、進(jìn)行愛?國(guó)主義教?育；7?、慶祝“?三八”婦?女節(jié)，教?育學(xué)生關(guān)?心孝順母?親；8?、開展三?年級(jí)詩(shī)歌?朗誦活動(dòng)?。__?__月份?：1、?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全法?制教育，?并開展“?安全教育?-珍愛生?命”主題?班會(huì)；?2、組織?學(xué)生進(jìn)行?春游；?3、寫字?水平測(cè)試?；4、?學(xué)生身體?素質(zhì)測(cè)試?；5、?