2023年德育年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年德育年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文本年?度，在學(xué)?校黨委的?領(lǐng)導(dǎo)下，?全校師生?通力合作?，在學(xué)生?思想教育?工作的科?學(xué)化、制?度化、立?體化上走?出了新路?，切實(shí)提?高了初中?學(xué)生的思?想道德水?平。本年?度我們主?要做了以?下幾項(xiàng)工?作：一?、突出重?點(diǎn)，抓好?主題教育?活動(dòng)1?、本年度?我們以學(xué)?生的人格?塑造和全?面發(fā)展為?目標(biāo)，組?織了以下?活動(dòng)：?(1)引?導(dǎo)學(xué)生閱?讀。組織?閱讀名人?傳記和勵(lì)?志類書籍?，開列必?讀書目，?在閱讀、?討論的基?礎(chǔ)上，圍?繞“成功?的途徑”?做好讀書?札記，利?用班會(huì)課?進(jìn)行交流?。(2?)組織輔?導(dǎo)講座。?邀請(qǐng)專家?來校講課?，就“自?我人生規(guī)?劃”、“?如何走向?成功”等?話題與學(xué)?生交流。?(3)?以社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)為?契機(jī)，組?織多樣競(jìng)?賽，讓學(xué)?生在活動(dòng)?中培養(yǎng)謀?劃成功和?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的能力。?(4)?充分利用?班會(huì)平臺(tái)?。結(jié)合主?題教育，?以學(xué)生為?主體開展?各類班會(huì)?活動(dòng)，抓?住“設(shè)計(jì)?、組織、?開展、反?思”四個(gè)?環(huán)節(jié)，讓?學(xué)生在總?結(jié)中體會(huì)?成功是一?個(gè)過程。?(5)?提倡自我?總結(jié)。結(jié)?合成功教?育，利用?每日點(diǎn)評(píng)?、周記、?期中小結(jié)?等活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生?為“做更?好的自己?”而不斷?總結(jié)、反?思，將“?成功是一?個(gè)過程”?的教育落?到實(shí)處。?通過各?項(xiàng)活動(dòng)的?開展，讓?學(xué)生明確?成功既意?味著成績(jī)?的優(yōu)秀、?道德的完?善，也意?味著體質(zhì)?的增強(qiáng)、?心理的健?康。成功?是階段性?的，初中?三年是努?力的三年?，付出的?三年，學(xué)?習(xí)的三年?，成熟的?三年。?2、抓住?契機(jī)，激?發(fā)學(xué)生愛?國(guó)熱情?和諧社會(huì)?，為莘莘?學(xué)子描繪?了讀書成?才、報(bào)效?祖國(guó)的錦?繡前程，?我們開展?了以“_?___周?年的變化?”為主題?的各項(xiàng)活?動(dòng)組織了?由全體學(xué)?生參加的?“黨史知?識(shí)競(jìng)賽”?，進(jìn)行了?“唱紅歌?”的歌詠?比賽。引?導(dǎo)學(xué)生充?分認(rèn)識(shí)改?革開放以?來我國(guó)取?得的偉大?成績(jī)，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生的理想?前途教育?、愛國(guó)主?義教育，?激發(fā)學(xué)生?的愛國(guó)熱?情和社會(huì)?責(zé)任感。?3、開?展“走近?幸?！钡?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。?幸福是一?種心理感?受，是人?的生命質(zhì)?量的一個(gè)?重要標(biāo)志?。幸福不?僅僅是得?到和索取?，同時(shí)也?是付出和?奉獻(xiàn)。本?年度圍繞?“微笑給?社會(huì)·志?愿服務(wù)”?的主題，?精心組織?青年志愿?者活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生?感受“為?他人服務(wù)?、為社會(huì)?奉獻(xiàn)”的?幸福感。?(1)?堅(jiān)持開展?“青年志?愿者”活?動(dòng)。組?織全體同?學(xué)“為校?園美容”?，讓同學(xué)?們?cè)凇耙?跪、一刷?、一擦、?一洗”中?體會(huì)勞動(dòng)?者的艱辛?、感受成?功的來之?不易;以?勞動(dòng)者的?裝扮，勞?動(dòng)者的心?態(tài)“一寸?一寸為校?園美容，?一點(diǎn)一點(diǎn)?為心靈整?容”，在?勞動(dòng)中積?淀社會(huì)責(zé)?任感。?(2)堅(jiān)?持開展“?青年文明?崗”活動(dòng)?。在校團(tuán)?委的統(tǒng)一?安排下，?各支部自?我管理、?長(zhǎng)年承包?，進(jìn)行包?括擦拭教?學(xué)樓和科?技樓的扶?手、走廊?里的瓷磚?，打掃食?堂以及保?潔綠化區(qū)?等勞動(dòng)。?二、強(qiáng)?化措施，?努力提高?班級(jí)管理?水平隨?著生源發(fā)?生變化，?搞好校風(fēng)?建設(shè)，保?持___?_中優(yōu)良?傳統(tǒng)是當(dāng)?務(wù)之急。?為了保證?全體學(xué)生?全身心地?投入校園?生活，我?們對(duì)班主?任工作提?出規(guī)范化?的要求。?繼續(xù)強(qiáng)化?“班主任?的做派就?是班級(jí)學(xué)?生做派”?的治班觀?念，繼續(xù)?強(qiáng)化班主?任“治班?之道，重?在過程”?的操作理?念。進(jìn)一?步加強(qiáng)班?主任工作?的責(zé)任感?和使命感?，在強(qiáng)化?“工作意?識(shí)”的同?時(shí)，提高?“目的意?識(shí)”。從?“防止學(xué)?生為惡”?向“引導(dǎo)?學(xué)生為善?”努力，?從“紀(jì)律?班主任”?向“精神?班主任”?努力。?與此同時(shí)?，我們進(jìn)?一步強(qiáng)化?學(xué)生自主?管理的意?識(shí)，圍繞?“怎樣做?新時(shí)代的?陽(yáng)光學(xué)生?”開展活?動(dòng)。在自?尊的基礎(chǔ)?上強(qiáng)調(diào)自?立，在自?愛的基礎(chǔ)?上突出自?強(qiáng)，認(rèn)識(shí)?自己，了?解自己，?適當(dāng)評(píng)價(jià)?，準(zhǔn)確定?位，培養(yǎng)?學(xué)生健康?向上，充?滿自信的?陽(yáng)光心態(tài)?。本年?度，各班?都以“一?鼓作氣創(chuàng)?一流”的?精神狀態(tài)?開展班集?體建設(shè)，?內(nèi)比凝聚?力，外比?競(jìng)爭(zhēng)力。?通過各項(xiàng)?生動(dòng)而扎?實(shí)的活動(dòng)?，精細(xì)而?嚴(yán)格的管?理，向班?風(fēng)要質(zhì)量?，向?qū)W風(fēng)?要質(zhì)量。?一年來，?全體班主?任在創(chuàng)建?良好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的?過程中做?了大量深?入細(xì)致的?工作，同?時(shí)也對(duì)典?型事例作?了工作實(shí)?錄，許多?工作實(shí)錄?案例典型?，分析到?位，為學(xué)?校德育工?作積累了?材料和經(jīng)?驗(yàn)。為?了科學(xué)、?合理地評(píng)?估班級(jí)管?理水平，?提高德育?管理的效?率，調(diào)動(dòng)?班主任工?作的積極?性，本年?度我們繼?續(xù)實(shí)行班?級(jí)管理工?作量化考?核，我們?組織學(xué)生?干部對(duì)升?旗儀式、?廣播操、?午間休息?、自行車?排放、大?掃除等班?級(jí)集體活?動(dòng)逐一進(jìn)?行評(píng)分，?及時(shí)匯總?公布，并?于每周通?過校園廣?播向全校?師生通報(bào)?;同時(shí)我?們?cè)O(shè)立了?校園文明?監(jiān)督崗，?文明監(jiān)督?員由團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)?干部及全?校各班的?優(yōu)秀學(xué)生?組成，專?門負(fù)責(zé)檢?查違章違?紀(jì)現(xiàn)象，?并及時(shí)向?班主任通?報(bào)。通過?這些量化?考核，促?使各班學(xué)?生更好的?執(zhí)行中學(xué)?生日常行?為規(guī)范，?把班級(jí)管?理的科學(xué)?化落到實(shí)?處。三?、積極努?力，完善?心理健康?服務(wù)體系?針對(duì)新?一輪基礎(chǔ)?教育課程?改革的新?形勢(shì)，精?心組織心?理健康教?育各項(xiàng)常?規(guī)活動(dòng)，?深入探索?心理健康?教育滲透?教育教學(xué)?的新途徑?，積極創(chuàng)?設(shè)符合心?理健康教?育所要求?的物質(zhì)環(huán)?境、人際?環(huán)境、心?理環(huán)境，?全面嘗試?在班級(jí)、?團(tuán)日活動(dòng)?和班主任?工作中貫?穿心理健?康教育。?具體工作?如下：?(1)在?全面組織?“心理主?題征文”?、“心理?小報(bào)制作?比賽”、?“學(xué)生心?理測(cè)評(píng)工?作”等常?規(guī)活動(dòng)，?發(fā)揮學(xué)生?心理社團(tuán)?的自主管?理能力，?開展了多?項(xiàng)活動(dòng)。?(2)?本年度，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，我校?成立了心?理健康教?育活動(dòng)中?心，設(shè)施?不斷完善??；顒?dòng)中?心配備了?“學(xué)生心?理檔案管?理系統(tǒng)”?，開設(shè)了?多媒體、?心理健康?系列書刊?等。每天?中午12?：15-?13：1?5向全體?師生開放?。四、?注重實(shí)踐?，加強(qiáng)對(duì)?青年教師?的培養(yǎng)?本年度，?我們以“?梯隊(duì)建設(shè)?，學(xué)習(xí)研?討，工作?例會(huì)，評(píng)?價(jià)激勵(lì)”?四項(xiàng)制度?為抓手，?開展多層?次、多形?式的學(xué)習(xí)?研修，促?進(jìn)班主任?隊(duì)伍的專?業(yè)化建設(shè)?，培養(yǎng)班?主任的現(xiàn)?代班集體?管理意識(shí)?。同時(shí)我?們繼續(xù)為?青年教師?舉辦班主?任工作系?列講座(?“班主任?自身應(yīng)具?備的素質(zhì)?”、“班?主任工作?基礎(chǔ)”、?“班主任?常規(guī)工作?漫談”、?“如何召?開家長(zhǎng)會(huì)?”“如何?有效的組?織活動(dòng)”?等)，通?過舉辦暑?假學(xué)習(xí)專?刊(《有?心有情，?打造幸福?--我的?班主任工?作幸福觀?》、《班?主任要克?服六多六?少》、《?班主任應(yīng)?首抓學(xué)風(fēng)?建設(shè)》、?《用我的?個(gè)性作出?教育的個(gè)?性》等)?，介紹班?主任工作?理論和經(jīng)?驗(yàn)。此外?，我們加?強(qiáng)了青年?班主任工?作能力的?培養(yǎng)。一?是把他們?推到班主?任工作的?第一線，?讓他們?cè)?老班主任?的指導(dǎo)下?擔(dān)任具體?的班級(jí)工?作，在活?動(dòng)中培養(yǎng)?指揮能力?、管理能?力、協(xié)調(diào)?能力。二?是要求他?們不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?把指導(dǎo)班?級(jí)活動(dòng)中?所收集的?材料、摸?索的經(jīng)驗(yàn)?、獲得的?體會(huì)及時(shí)?地總結(jié)成?文，養(yǎng)成?善于思考?、尋找規(guī)?律的良好?習(xí)慣。?五、努力?建立學(xué)校?、社會(huì)、?家庭三維?一體的教?育模式?(1)我?們要求班?主任充分?認(rèn)識(shí)家庭?教育在學(xué)?生成長(zhǎng)過?程中的重?要性，加?強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系，?了解學(xué)生?成長(zhǎng)的家?庭背景，?交流教育?孩子的成?功經(jīng)驗(yàn)，?介紹教子?有方的典?型做法。?(2)?教育離不?開家長(zhǎng)，?家長(zhǎng)需要?教育?，F(xiàn)?代社會(huì)的?家長(zhǎng)同樣?面臨著如?何教育青?少年的困?惑。本學(xué)?期我們邀?請(qǐng)視野開?闊、有教?育藝術(shù)策?略的__?__老師?為家長(zhǎng)開?設(shè)《孩子?進(jìn)入初中?以后，如?何進(jìn)行家?庭教育》?的講座，?幫助家長(zhǎng)?尋找教育?子女的途?徑。(?3)建立?信息交流?平臺(tái)，為?家長(zhǎng)提供?現(xiàn)代德育?的信息和?策略。?六、設(shè)計(jì)?活動(dòng)，營(yíng)?造學(xué)生個(gè)?性發(fā)展的?氛圍為?了全面落?實(shí)“素質(zhì)?的全面化?和個(gè)性化?和諧發(fā)展?”這一育?人目標(biāo)，?引導(dǎo)學(xué)生?全面發(fā)展?，本年度?我們與團(tuán)?委、學(xué)生?會(huì)一起開?展了一系?列有意義?的活動(dòng)“?踐行社會(huì)?主義榮辱?觀”公益?活動(dòng)、“?讀健康書?，做文明?人”主題?團(tuán)日活動(dòng)?等。我們?還組織各?種競(jìng)賽，?為同學(xué)們?創(chuàng)設(shè)展示?自我才能?的舞臺(tái)，?分別組織?了“唱紅?歌”比賽?、豐富多?彩的活動(dòng)?和競(jìng)賽展?示了學(xué)生?的聰明才?智和創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)了學(xué)生?的自我管?理和協(xié)作?能力，推?動(dòng)了校園?文化的建?設(shè)。七?、與時(shí)俱?進(jìn)，實(shí)施?德育科研?的普及化?本年度?，我校加?強(qiáng)了教師?特別是班?主任和青?年教師的?德育科研?意識(shí)，為?全體班主?任和青年?教師提供?了關(guān)于“?班主任工?作實(shí)錄”?研究方法?、案例撰?寫等方面?的指導(dǎo)，?要求每位?教師，挑?選教育、?教學(xué)過程?中的典型?個(gè)案加以?分析研究?。目前我?校班主任?已人人撰?寫了個(gè)案?研究報(bào)告?。八、?統(tǒng)籌安排?，提高各?項(xiàng)常規(guī)工?作的水平?我們把?各項(xiàng)常規(guī)?工作作為?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行德育教?育的有效?途徑，明?確目的，?精心組織?，保證實(shí)?施。1?、抓好組?織工作，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的黨史?教育。本?年度，在?學(xué)校黨委?的幫助下?，我們組?織全體學(xué)?生“唱紅?歌”比賽?。2、?抓好宣傳?工作，增?強(qiáng)學(xué)生的?愛校意識(shí)?。利用櫥?窗、校園?廣播站、?黑板報(bào)及?時(shí)宣傳報(bào)?道時(shí)事、?校園活動(dòng)?等。3?、抓好評(píng)?優(yōu)工作，?提高德育?評(píng)定工作?的質(zhì)量。?本年度我?們改進(jìn)了?對(duì)校優(yōu)秀?班集體的?評(píng)定工作?，通過召?開班主任?會(huì)議、學(xué)?生干部會(huì)?議、結(jié)合?“一日常?規(guī)考評(píng)”?的成績(jī)，?共同評(píng)定?校優(yōu)秀班?集體，使?評(píng)比結(jié)果?更符合工?作實(shí)績(jī)。?年度結(jié)束?前，組織?了對(duì)學(xué)生?個(gè)人的總?結(jié)評(píng)優(yōu)工?作以及班?主任工作?實(shí)錄的評(píng)?比工作。?此外，?本年度我?們先后多?次邀請(qǐng)法?制副校長(zhǎng)?、市交警?大隊(duì)、市?消防大隊(duì)?為全校師?生做關(guān)于?校園安全?、防搶防?盜、交通?安全、消?防安全等?專題法制?報(bào)告。?2023?年德育年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?學(xué)校教?育不僅抓?好智育，?更要重視?德育，還?要加強(qiáng)體?育、美育?、勞動(dòng)技?術(shù)教育和?社會(huì)實(shí)踐?，使諸方?面教育相?互滲透、?協(xié)調(diào)發(fā)展?，促進(jìn)學(xué)?生的全面?發(fā)展和健?康成長(zhǎng)。?因此，學(xué)?校必須把?德育工作?擺在重要?位置，并?認(rèn)真學(xué)習(xí)?德育工作?政策文件?，提高認(rèn)?識(shí)，樹立?教書育人?，管理育?人，服務(wù)?育人的思?想，為了?確保學(xué)校?德育工作?的順利實(shí)?施，__?__年，?我們加強(qiáng)?了學(xué)校德?育管理工?作的研究?，其主要?做法是：?一、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)和德育?實(shí)踐研究?1、組?織師德理?論學(xué)習(xí)本?學(xué)期，我?們利用教?師政治學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，組織教?師學(xué)習(xí)了?市縣教委?有關(guān)師德?教育和建?設(shè)的文件?資料等，?以教育行?評(píng)為契機(jī)?，有效地?加強(qiáng)了師?德建設(shè)。?2、開?展德育科?研活動(dòng)我?們以新課?程理念努?力轉(zhuǎn)變班?主任的角?色，并通?過小課題?研究、理?論學(xué)習(xí)、?案例撰寫?等形式開?展德育科?研活動(dòng)。?本學(xué)期，?每位教師?都結(jié)合自?己的教育?教學(xué)實(shí)踐?，撰寫學(xué)?習(xí)心得體?會(huì)提高教?師的德育?理論水平?。二、?開展多種?形式的主?題教育活?動(dòng)1、?愛國(guó)主義?教育(?1)本學(xué)?期繼續(xù)抓?好每周一?的升旗儀?式和國(guó)旗?下講話，?激發(fā)學(xué)生?愛國(guó)熱情?，樹立正?確的國(guó)家?意識(shí)，培?養(yǎng)愛國(guó)主?義意識(shí)。?(2)?開展好“?祖國(guó)明天?會(huì)更好”?讀書活動(dòng)?，并根據(jù)?學(xué)校有關(guān)?要求，組?織了征文?比賽。學(xué)?生通過讀?書活動(dòng)，?進(jìn)一步提?高了愛國(guó)?熱情。?2、安全?法制教育?(1)?加強(qiáng)安全?知識(shí)的宣?講教育。?(2)?繼續(xù)抓好?學(xué)生校內(nèi)?、校外的?安全工作?，簽定有?關(guān)責(zé)任書?，規(guī)范制?度，落實(shí)?好各種措?施。本學(xué)?期此項(xiàng)工?作運(yùn)行良?好，未發(fā)?生任何安?全事故。?(3)?各班繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)?____?《預(yù)防未?成年人犯?罪法》，?對(duì)一些苗?頭性現(xiàn)象?及時(shí)加以?教育，杜?絕學(xué)生違?法犯罪現(xiàn)?象。(?4)開展?了系列宣?傳教育活?動(dòng)，如黑?板報(bào)、專?題廣播等?，學(xué)生受?到良好的?教育。?3、環(huán)保?教育通過?宣傳櫥窗?、校園廣?播積極宣?傳環(huán)保的?重要意義?，上好《?環(huán)境教育?》課。我?們教育學(xué)?生從身邊?做起，從?小事做起?，樹立良?好的環(huán)保?意識(shí)。?4、文明?禮貌教育?本學(xué)期?，我校繼?續(xù)加強(qiáng)了?學(xué)生常規(guī)?教育，特?別是文明?禮貌教育?，以新的?《中小學(xué)?生守則》?、《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?為內(nèi)容，?開展“文?明班級(jí)百?分賽”活?動(dòng)，以班?級(jí)教育、?自我教育?為主，紅?領(lǐng)巾督察?隊(duì)為陣地?，幫助學(xué)?生養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，收?到了良好?的教育效?果。5?、學(xué)校認(rèn)?真開展了?關(guān)愛“留?守孩”教?育工作。?切實(shí)加?強(qiáng)家校聯(lián)?系為真正?提高家校?聯(lián)系質(zhì)量?，本學(xué)