學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校校長(zhǎng)?個(gè)人工作?計(jì)劃范本?一、指?導(dǎo)思想?在新的一?年，要在?____?縣教育局?和___?_鎮(zhèn)中心?校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?以___?_統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?校發(fā)展，?牢固樹(shù)立?“以人為?本”的教?育觀，以?實(shí)現(xiàn)師生?共同發(fā)展?為終極目?標(biāo)，__?__教育?局和中心?校的工作?思路，全?面推進(jìn)基?礎(chǔ)教育課?程改革，?走質(zhì)量強(qiáng)?校、教研?興校之路?，實(shí)施學(xué)?校主動(dòng)發(fā)?展戰(zhàn)略，?努力實(shí)現(xiàn)?辦學(xué)水平?的新突破?。二、?工作措施?(一)?細(xì)化落實(shí)?平時(shí)工作?，做好招?生工作促?進(jìn)學(xué)校發(fā)?展。1?、細(xì)化工?作，嚴(yán)格?按照指標(biāo)?要求，扎?實(shí)做好各?類(lèi)資料的?收集、統(tǒng)?計(jì)、整理?和歸檔工?作。(?二)堅(jiān)持?以人為本?，提高隊(duì)?伍素質(zhì)。?1、加?強(qiáng)學(xué)校教?師隊(duì)伍建?設(shè)，不斷?提高教師?教育教學(xué)?改革與發(fā)?展的能力?。從教育?發(fā)展的新?高度來(lái)推?動(dòng)學(xué)校的?發(fā)展，以?先進(jìn)的理?念、優(yōu)質(zhì)?的教育服?務(wù)，限度?地發(fā)掘?qū)W?校的內(nèi)在?潛力，創(chuàng)?造出新的?教育教學(xué)?業(yè)績(jī)。?2、加強(qiáng)?師德教育?，樹(shù)立“?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?，外樹(shù)形?象”的教?師形象。?加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)?，在教師?中深入開(kāi)?展向優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)?的活動(dòng)，?弘揚(yáng)學(xué)為?人師、行?為世范的?職業(yè)道德?。3、?研訓(xùn)結(jié)合?，以研促?訓(xùn)，為教?師的專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展搭?建平臺(tái)。?學(xué)校將請(qǐng)?骨干教師?進(jìn)行課堂?教學(xué)展示?和并采取?“走出去?”“請(qǐng)進(jìn)?來(lái)”的方?式進(jìn)行交?流，提高?自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?(三)堅(jiān)?持德育首?位，提高?育人實(shí)效?。1、?加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)?，溝通校?內(nèi)外德育?工作網(wǎng)絡(luò)?。要充分?發(fā)揮少先?隊(duì)輔導(dǎo)員?和班主任?的主力軍?作用，充?分發(fā)揮少?先隊(duì)的德?育功能，?發(fā)揮學(xué)生?自我教育?、自我管?理的作用?，讓德育?滲透到學(xué)?生學(xué)習(xí)和?生活的每?一個(gè)角落?。2、?抓好學(xué)生?常規(guī)教育?。少先隊(duì)?要全方位?地抓好學(xué)?生的常規(guī)?管理，特?別是抓好?學(xué)生的集?隊(duì)、上操?和課間行?為規(guī)范等?，促進(jìn)學(xué)?生良好品?質(zhì)的形成?。3、?要加強(qiáng)德?育科研工?作，改進(jìn)?德育教育?的方式和?途徑，以?班隊(duì)活動(dòng)?、隊(duì)會(huì)課?為陣地，?增強(qiáng)思想?道德教育?的主動(dòng)性?、針對(duì)性?、實(shí)效性?。繼續(xù)以?少先隊(duì)活?動(dòng)為載體?，以重大?節(jié)日為契?機(jī)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義、集體?主義、社?會(huì)主義思?想教育和?道德規(guī)范?教育，積?極開(kāi)展生?動(dòng)活潑的?教育活動(dòng)?，讓學(xué)生?在活動(dòng)中?愉快地接?受教育，?形成良好?品德。?(四)規(guī)?范教學(xué)管?理，提高?教學(xué)質(zhì)量?。1、?加強(qiáng)教育?教學(xué)常規(guī)?管理。要?開(kāi)齊課程?開(kāi)足課時(shí)?，使教學(xué)?常規(guī)工作?進(jìn)一步規(guī)?范化、制?度化。同?時(shí)建立健?全各種教?學(xué)常規(guī)管?理制度，?積極開(kāi)展?學(xué)校檢查?、教師互?檢和交流?互動(dòng)。學(xué)?校將加強(qiáng)?不定期抽?查，完善?對(duì)教學(xué)常?規(guī)管理的?檢查評(píng)估?、反饋通?報(bào)制度，?并把檢查?結(jié)果列入?教師個(gè)人?和學(xué)校評(píng)?估檔案，?作為教師?職稱(chēng)評(píng)聘?、評(píng)選先?進(jìn)的重要?依據(jù)。?2、努力?提高課堂?效率，減?輕學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)，?讓學(xué)生樂(lè)?學(xué)?？?之，新的?學(xué)年擺在?我們面前?的工作是?繁重的，?任務(wù)是艱?巨的，希?望全校廣?大教師認(rèn)?清形勢(shì)，?抓住機(jī)遇?，振奮精?神，積極?進(jìn)取，務(wù)?實(shí)拼搏，?勤勤懇懇?做園丁，?兢兢業(yè)業(yè)?育桃李，?與時(shí)俱進(jìn)?，為開(kāi)創(chuàng)?文光教育?新局面而?努力奮斗?。學(xué)校?校長(zhǎng)個(gè)人?工作計(jì)劃?范本（二?）一、?指導(dǎo)思想?緊緊圍?繞學(xué)校工?作的總體?要求，以?“運(yùn)轉(zhuǎn)有?序、協(xié)調(diào)?有力、督?促有效、?服務(wù)到位?”為目標(biāo)?，抓調(diào)研?，抓協(xié)調(diào)?，抓督查?，抓學(xué)習(xí)?與作風(fēng)建?設(shè)。在主?管校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真__?__教育?方針、政?策，遵照?上級(jí)部門(mén)?的指示、?決定，以?為學(xué)校、?為教師、?為學(xué)生服?務(wù)為己任?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，注重?細(xì)節(jié)、提?高效率、?落實(shí)到位?。在廣大?教職工的?支持和配?合下有目?的、有條?理、高效?率地開(kāi)展?工作，充?分發(fā)揮辦?公室的職?能，在校?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下?，腳踏實(shí)?地，勤奮?工作，默?默奉獻(xiàn)，?為學(xué)校發(fā)?展作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?!二、?主要任務(wù)?與目標(biāo)?(一)增?強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)，協(xié)調(diào)?各職能部?門(mén)積極做?好學(xué)校重?點(diǎn)工作。?1、協(xié)?助學(xué)校搞?好活動(dòng)的?組織安排?工作，確?保學(xué)校工?作政令暢?通，做到?“及時(shí)，?全面，準(zhǔn)?確，高效?”。協(xié)助?校長(zhǎng)做好?學(xué)校有關(guān)?創(chuàng)建工作?的文字撰?寫(xiě)和資料?收集整理?工作。?2、整理?各分管校?長(zhǎng)工作要?點(diǎn)和各處?室工作，?提前做好?學(xué)校一周?工作安排?，在學(xué)校?網(wǎng)站上開(kāi)?辟“一周?工作”專(zhuān)?欄，將每?周工作及?時(shí)發(fā)布到?學(xué)校網(wǎng)站?“一周工?作”欄，?使全體教?師明確個(gè)?人與學(xué)校?近期的工?作和任務(wù)?。(二?)加強(qiáng)辦?公室建設(shè)?，做好協(xié)?調(diào)與服務(wù)?。1、?爭(zhēng)取主動(dòng)?、積極配?合、充分?協(xié)調(diào)是學(xué)?校辦公室?的主要工?作目標(biāo)。?新學(xué)期開(kāi)?始，建立?辦公室定?期例會(huì)制?度，完善?內(nèi)部管理?，確定每?個(gè)崗位、?每項(xiàng)工作?的標(biāo)準(zhǔn)和?責(zé)任，堅(jiān)?持從高、?從嚴(yán)、從?全、從細(xì)?要求。同?時(shí)，營(yíng)造?健康的工?作環(huán)境，?自覺(jué)維護(hù)?辦公室的?整體形象?。做好辦?公室與各?科室、年?級(jí)組、工?會(huì)等各部?門(mén)的協(xié)調(diào)?，牢固樹(shù)?立全局觀?念，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?。2、?根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情?況，做好?《實(shí)驗(yàn)小?學(xué)制度匯?編》，進(jìn)?一步完善?《教師年?度考核辦?法》、《?校名師評(píng)?選方案》?等管理制?度，以管?理考核為?手段，旨?在提高教?師的素質(zhì)?，加強(qiáng)我?校的教師?隊(duì)伍建設(shè)?，使優(yōu)秀?的教師通?過(guò)評(píng)比的?平臺(tái)露出?頭角，滿(mǎn)?足人才的?需求。?3、根據(jù)?學(xué)校整體?工作要求?，具體協(xié)?調(diào)安排好?各種會(huì)議?、工作，?做好會(huì)議?記錄。認(rèn)?真完成校?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作，?注重調(diào)查?研究，為?領(lǐng)導(dǎo)決策?提供科學(xué)?、具體、?全面的第?一手資料?，在求實(shí)?、務(wù)實(shí)、?落實(shí)上下?功夫。?5、繼續(xù)?抓好值周?值日、教?職工考勤?工作和文?明辦公室?的建設(shè)。?6、創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型?處室，創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍?，加強(qiáng)辦?公室工作?人員的轉(zhuǎn)?自政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)，為?更好的開(kāi)?展工作打?好堅(jiān)實(shí)的?理論基矗?(三)?高質(zhì)量地?完成辦公?室常規(guī)工?作。1?、在校領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)和?幫助下，?明確任務(wù)?，各負(fù)其?責(zé)，做好?文件的接?受、傳送?、催辦及?文件管理?工作，信?息采集、?上報(bào)的管?理工作。?對(duì)來(lái)文的?閱批、領(lǐng)?導(dǎo)批示的?督辦、重?要文件的?核稿、接?聽(tīng)電話、?打印文件?等日常工?作，做到?嚴(yán)謹(jǐn)有序?，不出差?錯(cuò)。各項(xiàng)?文件材料?，力求及?時(shí)、準(zhǔn)確?、優(yōu)質(zhì)、?高效。?2、繼續(xù)?做好宣傳?工作，以?及各種迎?檢及接待?工作。?我校宣傳?工作包括?校外新聞?媒體宣傳?和校內(nèi)的?廣播站、?板報(bào)、櫥?窗等板塊?的內(nèi)容，?辦公室要?繼續(xù)做好?向大眾新?聞媒體撰?寫(xiě)宣傳學(xué)?校教育教?學(xué)活動(dòng)和?建設(shè)發(fā)展?成就的`?稿件。充?分發(fā)揮好?各科室信?息員的作?用，圍繞?學(xué)校重點(diǎn)?工作，以?信息為載?體，反映?學(xué)校實(shí)力?，展示亮?點(diǎn)，營(yíng)造?氛圍，提?升學(xué)校的?知名度和?美譽(yù)度。?隨著學(xué)?校的發(fā)展?，上級(jí)檢?查事宜越?來(lái)越多，?辦公室要?切實(shí)做到?三到位，?一是接待?前到位，?根據(jù)任務(wù)?大小，周?全考慮，?統(tǒng)一部署?，細(xì)致安?排各項(xiàng)接?待工作。?二是接待?中到位，?做到態(tài)度?要和藹，?語(yǔ)言要標(biāo)?準(zhǔn)，舉止?要優(yōu)雅，?接待要得?體。三是?接待后到?位，接待?后要及時(shí)?清理現(xiàn)場(chǎng)?，使之恢?復(fù)清潔，?為下一次?接待做好?準(zhǔn)備。?3、繼續(xù)?做好精神?文明創(chuàng)建?工作，鞏?固文明創(chuàng)?建成果。?省級(jí)文?明單位為?目標(biāo)，繼?續(xù)堅(jiān)持不?懈地抓好?文明創(chuàng)建?工作，不?斷創(chuàng)新精?神文明創(chuàng)?建的途徑?，不斷豐?富精神文?明建設(shè)的?內(nèi)涵，把?精神文明?建設(shè)與學(xué)?校教育教?學(xué)工作緊?密結(jié)合起?來(lái)，以精?神文明建?設(shè)促進(jìn)學(xué)?校發(fā)展。?4、做?好檔案管?理工作。?做好學(xué)?校文函檔?案管理工?作和__?__，根?據(jù)檔案管?理的要求?，完善檔?案管理制?度，規(guī)范?檔案管理?工作，注?意收集整?理體現(xiàn)學(xué)?校辦學(xué)水