




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023?年學(xué)校財(cái)?務(wù)年終總?結(jié)范文?____?的工作已?經(jīng)接近尾?聲,我校?的財(cái)務(wù)工?作也到了?年終的總?結(jié)階段,?財(cái)務(wù)管理?是學(xué)校中?心工作之?一,學(xué)校?財(cái)務(wù)工作?的有效管?理既能調(diào)?動教職工?的積極性?,促進(jìn)學(xué)?校健康快?速地發(fā)展?,同時(shí)又?能增強(qiáng)學(xué)???沙掷m(xù)?發(fā)展的后?勁。在教?管組的領(lǐng)?導(dǎo)下,我?們嚴(yán)格執(zhí)?行《__?__鎮(zhèn)中?小學(xué)校財(cái)?務(wù)管理方?案》和有?關(guān)規(guī)定,?實(shí)行“校?長負(fù)責(zé),?集中管理?,分校核?算”的財(cái)?務(wù)管理體?制,規(guī)范?學(xué)校的財(cái)?務(wù)管理,?確保了教?育經(jīng)費(fèi)的?有效使用?和財(cái)務(wù)工?作的健康?發(fā)展。?一、更新?財(cái)務(wù)管理?理念,促?進(jìn)學(xué)校健?康發(fā)展?財(cái)務(wù)管理?的理念直?接關(guān)系到?財(cái)務(wù)管理?的成敗。?為了學(xué)校?的健康發(fā)?展,為了?老師的待?遇穩(wěn)步提?高,我校?本著保運(yùn)?轉(zhuǎn)、保安?全、保穩(wěn)?定、保發(fā)?展和“量?入為出、?開源節(jié)流?、統(tǒng)籌兼?顧、科學(xué)?合理”的?原則,嚴(yán)?格執(zhí)行有?關(guān)財(cái)務(wù)政?策,細(xì)化?項(xiàng)目,分?類核算。?該用的錢?不少用一?分,不該?花的錢不?多花一分?。該建設(shè)?的工程按?高標(biāo)準(zhǔn)建?設(shè),不建?臨時(shí)性工?程項(xiàng)目。?使開支的?每一分錢?都有利于?學(xué)校教育?教學(xué),有?利于學(xué)校?的健康、?持續(xù)發(fā)展?。二、?嚴(yán)格執(zhí)行?政策,完?善理財(cái)機(jī)?制近幾?年,我們?認(rèn)真__?__《_?___縣?中小學(xué)財(cái)?務(wù)報(bào)帳制?及公用經(jīng)?費(fèi)精細(xì)化?管理辦法?》,嚴(yán)格?執(zhí)行《_?___鎮(zhèn)?中小學(xué)校?財(cái)務(wù)管理?方案》和?《公用經(jīng)?費(fèi)定額標(biāo)?準(zhǔn)》,實(shí)?行“校長?負(fù)責(zé),集?中管理,?分校核算?”的財(cái)務(wù)?管理體制?,從《方?案》公布?起,我們?以核算點(diǎn)?為主體,?實(shí)行報(bào)帳?制和公用?經(jīng)費(fèi)精細(xì)?化管理。?校長是財(cái)?務(wù)活動的?第一責(zé)任?人,分管?財(cái)務(wù)的領(lǐng)?導(dǎo)為直接?責(zé)任人。?三、實(shí)?行預(yù)決算?制度、執(zhí)?行月報(bào)帳?制度。?根據(jù)《_?___鎮(zhèn)?中小學(xué)校?財(cái)務(wù)管理?方案》,?在每月初?的___?_個(gè)工作?日內(nèi),由?分管財(cái)務(wù)?的領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)校報(bào)帳?員到教管?組審核、?審計(jì)、報(bào)?帳。由教?管組核算?點(diǎn)統(tǒng)一管?理。每月?底在學(xué)校?辦公室公?布本月的?收支,預(yù)?算下月支?出情況,?實(shí)行了動?態(tài)化管理?。每學(xué)?期初,學(xué)?校報(bào)帳員?到核算點(diǎn)?領(lǐng)取備用?金,支付?學(xué)校的零?星開支。?超出__?__._?___元?的大額開?支,先由?學(xué)校寫好?支出的用?途和預(yù)算?書面申請?報(bào)告,再?經(jīng)教管組?會計(jì)審查?、助理審?批后方能?實(shí)施。之?后,報(bào)帳?員將支出?的原始憑?證完善“?三證”,?到核算點(diǎn)?辦理直接?支付手續(xù)?。最后?,由核算?點(diǎn)將原始?憑證連同?批準(zhǔn)的“?審批文件?”一同入?賬。實(shí)行?了預(yù)決算?制度。為?學(xué)校財(cái)務(wù)?管理規(guī)范?化建設(shè)奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?四、規(guī)?范財(cái)務(wù)管?理,促進(jìn)?學(xué)校健康?發(fā)展。?為了規(guī)范?學(xué)校財(cái)務(wù)?管理,我?校在財(cái)務(wù)?管理過程?中,堅(jiān)持?“量入為?出,開源?節(jié)流”的?原則,做?到用前有?預(yù)算,用?時(shí)有監(jiān)督?,用后有?公示,尤?其是后勤?帳的民主?化管理,?實(shí)行了隨?時(shí)發(fā)生,?隨時(shí)入帳?,___?_月一清?理,__?__月一?做帳的制?度和收費(fèi)?公示制度?。對較為?敏感的招?待費(fèi)和差?旅費(fèi)、培?訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)?用的報(bào)銷?方面作出?了嚴(yán)格規(guī)?定,(如?招待、差?旅是為哪?個(gè)項(xiàng)目服?務(wù)的,費(fèi)?用就在哪?個(gè)項(xiàng)目列?支。)在?學(xué)?;?、設(shè)備購?置等工作?中,量入?為出,開?源節(jié)流,?勤儉持家?,嚴(yán)格按?預(yù)算項(xiàng)目?和收入進(jìn)?度,合理?安排支出?,做到無?預(yù)算不開?支,有預(yù)?算不超支?。保運(yùn)轉(zhuǎn)?、保穩(wěn)定?、保發(fā)展?。對教?職工福利?待遇實(shí)行?多勞多得?、優(yōu)勞優(yōu)?得,保持?教職工待?遇穩(wěn)步提?高。通過?這一系列?規(guī)定的實(shí)?施,學(xué)校?財(cái)務(wù)管理?中存在的?支出混亂?現(xiàn)象得到?了遏制,?切實(shí)推進(jìn)?了學(xué)校財(cái)?務(wù)規(guī)范化?建設(shè)。初?步實(shí)現(xiàn)了?公開、公?平、民主?、科學(xué)化?的民主理?財(cái),科學(xué)?管理的目?標(biāo)。但?是,我們?的財(cái)務(wù)管?理還是有?一些不足?之處的。?它既有人?為的因素?,也有社?會環(huán)境的?影響。如?情理和法?規(guī)的矛盾?,物價(jià)和?預(yù)算的矛?盾,導(dǎo)致?交通費(fèi)、?差旅費(fèi)、?會議費(fèi)、?培訓(xùn)費(fèi)等?超過我們?的預(yù)算。?財(cái)務(wù)管?理是一門?科學(xué),也?是一門藝?術(shù),善理?財(cái)者,利?用這一杠?桿調(diào)動教?職工的積?極性,促?進(jìn)學(xué)校健?康快速地?發(fā)展,同?時(shí)又能加?強(qiáng)學(xué)???持續(xù)發(fā)展?的后勁。?財(cái)務(wù)管理?的規(guī)范化?、科學(xué)化?、民主化?是我們不?懈追求的?目標(biāo),我?們將不斷?地學(xué)習(xí)科?學(xué)理財(cái),?不斷探究?、改進(jìn)管?理方法,?力爭向管?理要效益?,把有限?的資金用?到急需的?地方,進(jìn)?一步搞好?財(cái)務(wù)公開?,民主理?財(cái),為學(xué)?校各項(xiàng)工?作順利進(jìn)?行、學(xué)校?健康快速?發(fā)展而努?力。2?023年?學(xué)校財(cái)務(wù)?年終總結(jié)?范文(二?)在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?下,依靠?全體教師?共同努力?,以求真?務(wù)實(shí),較?好的完成?了本學(xué)期?的各項(xiàng)工?作,保證?了學(xué)校的?日常工作?的順利進(jìn)?行,現(xiàn)將?本年度的?財(cái)務(wù)工作?簡要總結(jié)?如下:?一、合理?安排收支?預(yù)算,嚴(yán)?格預(yù)算管?理單位?預(yù)算是學(xué)?校完成各?項(xiàng)工作任?務(wù),實(shí)現(xiàn)?事業(yè)計(jì)劃?的重要前?提,因此?認(rèn)真做好?我校的收?支預(yù)算責(zé)?任重大。?為了搞好?這項(xiàng)工作?,根據(jù)學(xué)?校上年度?的實(shí)際情?況,擬定?的預(yù)算方?案,使預(yù)?算更加切?合實(shí)際。?充分發(fā)揮?在財(cái)務(wù)管?理中的積?極作用,?較圓滿地?完成預(yù)算?編制任務(wù)?。在實(shí)際?執(zhí)行過程?中,嚴(yán)格?按照預(yù)算?執(zhí)行,每?月末編制?好計(jì)劃用?款報(bào)表,?充分體現(xiàn)?了資金的?使用效益?,確保學(xué)?校各項(xiàng)工?作的順利?完成。?二、認(rèn)真?做好決算?工作每?期決算也?是一項(xiàng)較?為復(fù)雜繁?重的工作?任務(wù),主?要進(jìn)行結(jié)?舊建新,?編制決算?報(bào)表,決?算報(bào)表是?反映學(xué)校?一年度的?財(cái)務(wù)收支?情況,是?指導(dǎo)學(xué)校?預(yù)算執(zhí)行?工作的重?要資料,?也是編制?下年度收?支計(jì)劃的?基礎(chǔ),所?以除了認(rèn)?真細(xì)致地?做好年終?決算外,?同時(shí)要做?好每期結(jié)?算,針對?所編制的?報(bào)表進(jìn)行?對比性分?析,通過?分析,總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?揭示存在?的問題,?為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供依據(jù)。?三、努?力學(xué)習(xí),?提高財(cái)會?人員的自?身素質(zhì)?財(cái)務(wù)人員?能積極學(xué)?習(xí),不斷?的提高財(cái)?會知識和?政策水平?,同時(shí)積?極參加學(xué)?校的一切?政治學(xué)習(xí)?,認(rèn)真作?好學(xué)習(xí)筆?記,認(rèn)真?____?執(zhí)行《合?計(jì)法》,?使學(xué)校的?財(cái)會工作?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級角色分配的探討與應(yīng)用計(jì)劃
- 媒介行業(yè)廣告投放的個(gè)人規(guī)劃計(jì)劃
- 設(shè)備與人力的合理配置計(jì)劃
- 學(xué)生發(fā)展與班主任的責(zé)任計(jì)劃
- 國有土地使用權(quán)出讓合同協(xié)議(2025年版)
- 用計(jì)算器計(jì)算(教案)-五年級上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 建立專題性研究閱讀小組計(jì)劃
- 年度計(jì)劃制定與執(zhí)行的反思
- 甘肅省武威市第五中學(xué)高中政治 第一單元 第二課 文化對人的影響教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修3
- 第1課時(shí) 去圖書館(教案 )- 2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊-北師大版
- 2025年陽泉師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫一套
- 2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)湘教版選擇性必修第二冊教學(xué)課件 第2章-2.4空間向量在立體幾何中的應(yīng)用-2.4.4 向量與距離
- 人教版小學(xué)音樂四年級下冊教案(全冊)
- 2025年鄉(xiāng)村住宅互換協(xié)議
- 人身安全主題課件
- 2025-2030年中國鐵精粉市場發(fā)展?fàn)顩r及營銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 律師事務(wù)所監(jiān)管資金協(xié)議書(2篇)
- 2025年江蘇南通煒賦集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《中國象棋基礎(chǔ)教程》課件
- 2025年勞務(wù)合同范本(2篇)
評論
0/150
提交評論