2023初中教師德育年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁共6頁2023?初中教師?德育年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?九年級(jí)?是整個(gè)初?中重要的?時(shí)期，我?深知自己?肩負(fù)的責(zé)?任重大，?不敢有絲?毫的怠慢?。學(xué)生在?心理和生?理上都發(fā)?生了很大?的變化，?對(duì)于這一?變化，學(xué)?生的精神?上有更多?的壓力，?而大多數(shù)?的學(xué)生在?這個(gè)轉(zhuǎn)折?時(shí)期顯得?無所適從?。怎樣讓?學(xué)生盡快?適應(yīng)這一?變化，順?利度過轉(zhuǎn)?折時(shí)期，?這是擺在?我眼前的?首要任務(wù)?。對(duì)于?后進(jìn)生，?不歧視他?們，善于?發(fā)現(xiàn)他們?身上的閃?光點(diǎn)，激?勵(lì)他們一?步一步自?我完善。?我班的王?帥同學(xué)學(xué)?習(xí)很差，?上課不注?意聽講，?作業(yè)經(jīng)常?不交，課?上、課下?紀(jì)律不能?保證，是?典型的后?進(jìn)生。對(duì)?于這樣的?孩子如果?只是批評(píng)?、指責(zé)，?他的自信?心肯定會(huì)?越來越少?，甚至還?會(huì)自暴自?棄。我發(fā)?現(xiàn)他的足?球踢得不?錯(cuò)，于是?就鼓勵(lì)他?，如果你?在學(xué)習(xí)上?能象踢球?那么專注?，你的學(xué)?習(xí)成績(jī)一?定會(huì)取得?大進(jìn)步。?對(duì)于他身?上的每一?點(diǎn)進(jìn)步，?我都及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，并?且及時(shí)予?以鼓勵(lì)，?培養(yǎng)他的?自信心。?對(duì)于后進(jìn)?生，我動(dòng)?員學(xué)習(xí)好?的同學(xué)幫?助他們，?帶動(dòng)他們?把學(xué)習(xí)成?績(jī)提高上?去，組成?一幫一學(xué)?習(xí)互助小?組?，F(xiàn)?在的孩子?普遍自私?，在小事?上斤斤計(jì)?較，不能?寬厚待人?。這表現(xiàn)?在處理同?學(xué)關(guān)系上?，同學(xué)之?間有了矛?盾，出言?不遜，動(dòng)?輒大打出?手，拳腳?相加。針?對(duì)這一現(xiàn)?象，我教?育學(xué)生怎?樣正確處?理同學(xué)關(guān)?系，并以?此開展主?題班會(huì)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育。?在處理鬧?矛盾的學(xué)?生時(shí)，我?讓學(xué)生多?做自我批?評(píng)，在自?己身上找?不足，以?比來培養(yǎng)?學(xué)生寬厚?待人的精?神，學(xué)會(huì)?以寬容和?大度之心?對(duì)待周圍?的人。?勞動(dòng)更培?育學(xué)生德?育思想品?質(zhì)的機(jī)會(huì)??，F(xiàn)在的?孩子一提?起勞動(dòng)就?有厭煩心?理，這些?獨(dú)生子女?平時(shí)干活?的機(jī)會(huì)很?少，養(yǎng)成?了懶惰的?習(xí)慣。首?先必須得?教會(huì)學(xué)生?怎樣干活?，從掃地?到拖地，?從擦玻璃?到擦墻圍?子，我都?示范指導(dǎo)?并嚴(yán)格檢?查，及時(shí)?表揚(yáng)做得?好的同學(xué)?，批評(píng)做?的不認(rèn)真?和逃跑的?同學(xué)，讓?孩子們知?道老師不?僅在意他?們的學(xué)習(xí)?更注重他?們的人品?。真誠?關(guān)心和愛?護(hù)學(xué)生，?不僅在思?想上、學(xué)?習(xí)上、生?活上等給?予關(guān)心，?而且要具?體體現(xiàn)在?實(shí)際行動(dòng)?上，平等?對(duì)待每一?位學(xué)生，?不論是成?績(jī)好的還?是成績(jī)差?的，不論?是家庭富?裕的還是?條件較差?的，不論?他是否犯?過錯(cuò)誤，?班主任都?要一視如?仁，不搞?特殊化，?不偏見，?要尊重學(xué)?生人格，?公平、公?正、平等?對(duì)待班上?每一位同?學(xué)，融洽?師生關(guān)系?，增強(qiáng)師?生情感交?流渠道，?讓學(xué)生學(xué)?習(xí)有一個(gè)?溫馨和諧?的場(chǎng)所，?這樣他們?才能好好?學(xué)習(xí)，才?會(huì)有學(xué)習(xí)?的動(dòng)力。?比如，學(xué)?生病了，?我會(huì)打個(gè)?電話通知?家長(zhǎng)，或?者親自把?他送回家?;學(xué)生病?假回校，?我會(huì)主動(dòng)?為他補(bǔ)課?;并且時(shí)?時(shí)注意天?氣情況，?提醒學(xué)生?添減衣服?。這些雖?然是小事?，但在學(xué)?生的心目?中留下的?記憶卻是?很深的。?我送出的?是真情，?收獲的是?更多的真?心回報(bào)。?每每讀到?學(xué)生們發(fā)?自真心的?感激之語?時(shí)，我總?有一種幸?福的感覺?充盈心頭?。班級(jí)?管理工作?有條不紊?，還得加?一個(gè)“嚴(yán)?”字。對(duì)?學(xué)生的熱?愛不可無?，但對(duì)學(xué)?生的嚴(yán)格?更不可丟?。雖然我?意識(shí)到這?一點(diǎn)上，?但我要求?的還不很?嚴(yán)。在班?內(nèi)雖實(shí)行?了幾次嚴(yán)?打，但只?是雷聲大?，雨點(diǎn)小?。在這一?點(diǎn)上，還?需要向各?位老師請(qǐng)?教。以?上僅是我?在班級(jí)工?作中所做?的一些嘗?試和努力?，回首這?半年的工?作，幾多?感慨，這?其中有經(jīng)?驗(yàn)，然而?更多的是?教訓(xùn)。如?果問我當(dāng)?班主任的?感受的話?，我會(huì)說?，是很累?，但很充?實(shí)。是領(lǐng)?導(dǎo)、家長(zhǎng)?及學(xué)生的?信任使我?背負(fù)著責(zé)?任，是強(qiáng)?烈的責(zé)任?心使我激?流勇進(jìn)。?我可能不?會(huì)取得太?大的成功?，但面對(duì)?學(xué)生，我?可以說一?句：你們?的老師面?對(duì)過去，?她將無怨?無悔!我?知道，在?班主任工?作上我做?的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，與?領(lǐng)導(dǎo)的要?求以及和?優(yōu)秀班主?任相比還?有差距，?但我永不?放棄。?2023?初中教師?德育年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一、做好?德育工作?計(jì)劃，努?力加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?設(shè)，不斷?提高德育?隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。?發(fā)揮德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組的核心?作用。加?強(qiáng)了德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?，完善德?育工作管?理機(jī)制，?由校長(zhǎng)負(fù)?總責(zé)，少?先隊(duì)具體?抓，實(shí)行?校長(zhǎng)室-?-班主任?二級(jí)常規(guī)?管理的制?度，形成?了各部門?密切配合?，班主任?和任課教?師共同承?擔(dān)的縱向?連接的德?育工作體?系。德育?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員增強(qiáng)?了“教書?育人”、?“服務(wù)育?人”、“?管理育人?”的意識(shí)?，并能以?身作則，?努力工作?，帶領(lǐng)全?員積極探?索學(xué)校德?育工作的?新途徑。?注意加強(qiáng)?德育隊(duì)伍?建設(shè)，特?別是班主?任隊(duì)伍建?設(shè)。每學(xué)?期堅(jiān)持開?好“四種?會(huì)”即每?周一次主?題班會(huì);?每月一次?班主任會(huì)?議;每學(xué)?期___?_次班主?任經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì);每?學(xué)期__?__次家?長(zhǎng)會(huì)。多?年來堅(jiān)持?開展主題?班會(huì)觀摩?活動(dòng)，讓?班主任在?實(shí)踐中互?學(xué)互進(jìn)，?共同提高?，由于長(zhǎng)?期開展這?項(xiàng)活動(dòng)，?使我校班?會(huì)課質(zhì)量?得以較大?的提高。?定期舉行?班主任例?會(huì)，通過?學(xué)習(xí)有關(guān)?經(jīng)驗(yàn)文章?、經(jīng)驗(yàn)介?紹等方式?，努力提?高班主任?的工作能?力，并組?織班主任?參加了由?教育部基?礎(chǔ)教育司?、中國教?育報(bào)主辦?的“班主?任話細(xì)節(jié)?”征文;?對(duì)于一些?初當(dāng)班主?任的，學(xué)?校則采用?“幫、扶?、帶”的?方式，以?使他們盡?快勝任班?主任工作?。二、?加強(qiáng)校園?文化建設(shè)?，優(yōu)化育?人環(huán)境。?1、精?心布置宣?傳陣地。?加強(qiáng)對(duì)“?紅領(lǐng)巾廣?播站”、?墻報(bào)等文?化陣地的?指導(dǎo)管理?，在把好?輿論導(dǎo)向?的同時(shí)，?力求主題?突出，圖?文并茂，?充分發(fā)揮?宣傳教育?功能。?2、規(guī)范?教室布置?。各班教?室的布置?體現(xiàn)了各?班的特點(diǎn)?，營(yíng)造了?生動(dòng)活潑?、潔凈素?雅、健康?文明、催?人奮進(jìn)的?良好育人?氛圍。?3、積極?做好了迎?接“區(qū)域?現(xiàn)代化”?迎檢工作?，使校園?文化具備?與教育要?求相適應(yīng)?的吸引力?和情感號(hào)?召力，逐?步形成了?以“紅色?精神”為?特色的校?園文化，?凝聚高品?位的校園?文化精神?。4、?大力推進(jìn)?“書香校?園”進(jìn)程?，以優(yōu)美?的環(huán)境氛?圍，高雅?的校園文?化，給人?以奮進(jìn)向?上的力量?，學(xué)校發(fā)?揮環(huán)境育?人的作用?，創(chuàng)設(shè)一?個(gè)“時(shí)時(shí)?受教育，?處處受感?染”的德?育環(huán)境。?我校有健?全的教育?陣地，如?：宣傳欄?、黑板報(bào)?、廣播站?、少先隊(duì)?活動(dòng)室等?。學(xué)校長(zhǎng)?期堅(jiān)持不?懈地開展?升旗儀式?活動(dòng)，每?天中午廣?播站定時(shí)?播音，每?天下午的?“操前講?話”已形?成我校的?特色。這?些活動(dòng)都?充分體現(xiàn)?了學(xué)生參?與的全體?性、教育?目的的素?質(zhì)性、教?育形式的?多樣性，?使學(xué)生在?這樣的教?育環(huán)境中?，陶冶情?操，健全?人格，促?進(jìn)學(xué)生實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新精神?的發(fā)展。?三、加?強(qiáng)學(xué)生的?思想道德?教育和養(yǎng)?成教育。?2.加?強(qiáng)班級(jí)文?化建設(shè)。?我們要求?班主任積?極思考，?加強(qiáng)班級(jí)?制度建設(shè)?、班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，營(yíng)造良?好的班級(jí)?氛圍，樹?立班級(jí)形?象，爭(zhēng)創(chuàng)?班級(jí)特色?，爭(zhēng)創(chuàng)“?文明班級(jí)?”。各班?的學(xué)習(xí)園?地布置精?美，中隊(duì)?角規(guī)范實(shí)?用，富有?教育性，?各班的中?隊(duì)活動(dòng)、?好人好事?都有記錄?。3、?加強(qiáng)后進(jìn)?生的教育?與轉(zhuǎn)化。?德育處要?求各班對(duì)?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作做?到了有計(jì)?劃，有措?施，并比?較及時(shí)地?了解掌握?有關(guān)情況?，協(xié)助班?主任做好?個(gè)別學(xué)生?的幫教工?作。4?、開展了?普及小康?知識(shí)學(xué)習(xí)?宣傳活動(dòng)?，開展一?次主題中?隊(duì)活動(dòng)，?出一期“?我與小康?同成長(zhǎng)”?黑板報(bào)，?學(xué)校還利?用“小靈?通”廣播?站進(jìn)行了?宣傳，真?正做到了?小康知識(shí)?“進(jìn)課堂?”。同時(shí)?，少先隊(duì)?組織隊(duì)員?開展了“?我與父輩?手拉手，?小康知識(shí)?我來教”?活動(dòng)，要?求隊(duì)員把?自己在校?學(xué)習(xí)的小?康知識(shí)帶?回家，讓?他們的家?長(zhǎng)對(duì)小康?知識(shí)也有?所了解，?讓小康知?識(shí)“進(jìn)家?庭”。通?過開展普?及小康知?識(shí)學(xué)習(xí)宣?傳活動(dòng)，?讓全校教?師切實(shí)增?強(qiáng)了教育?工作的榮?譽(yù)感、自?豪感和責(zé)?任感;學(xué)?生也了解?了小康，?更體驗(yàn)感?悟到祖國?、家鄉(xiāng)、?家庭的變?化，激發(fā)?了學(xué)生熱?愛祖國、?熱愛家鄉(xiāng)?的情感。?在學(xué)生心?中樹立了?“為早日?實(shí)現(xiàn)全面?建設(shè)小康?社會(huì)而努?力”的理?想。1?、辦好家?長(zhǎng)學(xué)校，?增進(jìn)家校?聯(lián)系。我?們堅(jiān)持定?期召開家?長(zhǎng)會(huì)，通?過聽講座?、隨堂聽?課等形式?，豐富家?長(zhǎng)學(xué)校活?動(dòng)，家長(zhǎng)?參與率達(dá)?____?%以上。?同時(shí)，堅(jiān)?持通過電?話聯(lián)系、?家訪、經(jīng)?常性地與?家長(zhǎng)溝通?，充分利?用有效的?教育資源?，推進(jìn)家?校聯(lián)系，?提高了家?教水平。?2、我?校一直注?重寓教育?于活動(dòng)之?中，我們?組織了一?系列的活?動(dòng)：如開?展了以“?激情奧運(yùn)?、陽光校?園”、“?奧運(yùn)精神?伴我成長(zhǎng)?”等為主?題的讀書?教育活動(dòng)?;組織學(xué)?生定期觀?看教育片?;布置宣?傳櫥窗，?讓學(xué)生及?時(shí)了解了?國際、國?內(nèi)及校園?大事;開?辦家長(zhǎng)學(xué)?校，召開?家長(zhǎng)會(huì)，?努力營(yíng)造?學(xué)