護(hù)士資格考試輔導(dǎo)概述

護(hù)士資格考試輔導(dǎo)3寄語(yǔ)：

結(jié)識(shí)你們你們是優(yōu)秀的相識(shí)你們你們是努力的欣賞你們你們是有魅力的

護(hù)理是充滿朝陽(yáng)的事業(yè)，朝陽(yáng)的事業(yè)是由充滿活力、擁有愛心的人來(lái)完成的！我們一起學(xué)習(xí)，大家共同進(jìn)步，分享成功的喜躍。

分享的內(nèi)容一、護(hù)士執(zhí)業(yè)考試的現(xiàn)狀和趨勢(shì)二、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命題思路三、護(hù)考注意事項(xiàng)四、2014年護(hù)考培訓(xùn)策略五、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧一、護(hù)士執(zhí)業(yè)考試的現(xiàn)狀和趨勢(shì)（一）2013年基本情況考生——70.4萬(wàn)通過率考試整體通過率——56%第一檔，本科及以上——90%以上第二檔，大專生——80%左右第三檔，中專生——50%左右第四檔，往屆生——30%左右題型主要為與臨床情景相關(guān)的A2、A3、A4型題少量考查概念的A1型題科目專業(yè)實(shí)務(wù)實(shí)踐能力題量與合格線每個(gè)科目120～160題2012年專業(yè)實(shí)務(wù)136題80分合格實(shí)踐能力135題80分合格2013年專業(yè)實(shí)務(wù)135題76分合格實(shí)踐能力135題78分合格

題型、科目、題量、合格線6考核內(nèi)容新大綱架構(gòu)為三個(gè)模塊的立體結(jié)構(gòu)疾病背景每題會(huì)給出患者的年齡、性別、簡(jiǎn)短病歷十六類常見疾病，國(guó)際疾病分類第十版（ICD-10）任務(wù)要求提問前，題干通常會(huì)指出護(hù)理任務(wù)七大護(hù)理任務(wù)，基本、診療、溝通、評(píng)價(jià)、安全、指導(dǎo)、法規(guī)知識(shí)需求知識(shí)需求或技能要求，考生需要解答的內(nèi)容三類知識(shí)模塊，醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)技能、護(hù)理人文知識(shí)7科目涉及內(nèi)容專業(yè)實(shí)務(wù)：《基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能》《法律法規(guī)和護(hù)理管理》《護(hù)理倫理》《人際溝通》各疾病內(nèi)容中的第一節(jié)解剖生理各疾病章節(jié)的病因病理和輔助檢查實(shí)踐能力臨床表現(xiàn)診療原則護(hù)理問題護(hù)理措施健康教育8教學(xué)中如何應(yīng)對(duì)新護(hù)考制度措施自學(xué)學(xué)校輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)選擇對(duì)的輔導(dǎo)用書老師輔導(dǎo)能力全面、可控有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)怎么監(jiān)控復(fù)習(xí)效果？實(shí)用綜合、橫向92014考試指導(dǎo)修訂內(nèi)容之一舉例102014考試指導(dǎo)重新編寫內(nèi)容之一舉例1、新大綱后的護(hù)考內(nèi)容專業(yè)實(shí)務(wù)：*第一章：《基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能》；*后四章:《中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《法律法規(guī)和護(hù)理管理》、《護(hù)理倫理》和《人際溝通》；*疾病各章內(nèi)容中的解剖生理、病因病理、輔助檢查。2.實(shí)踐能力：各種疾病的臨床表現(xiàn)、診療原則、護(hù)理問題、護(hù)理措施、健康教育。2、新護(hù)考的題型及其分布年度專業(yè)實(shí)務(wù)實(shí)踐能力A1A2A3/A4A1A2A3/A42011467017308918201262561831891620135464174570203、新大綱后的護(hù)考分?jǐn)?shù)線年度專業(yè)實(shí)務(wù)實(shí)踐能力201177/133(57.9%)76/137(55.5%)201280/136(58.9%)80/136(58.9%)201376/135(56.3%)78/135(57.8%)4、近年來(lái)的通過率大致情況每年約70萬(wàn)考生本科及以上——近100%?？粕?0%以上中專生——不到50%往屆生——30%左右5、近三年各章節(jié)出題數(shù)及比例6、超綱試題每年都有，一般不超過5題2011專業(yè)實(shí)務(wù)043．正常情況下心室的除極方向是A．由心內(nèi)膜到心外膜B．由心外膜至心內(nèi)膜C．有心底到心尖D．由心尖到心底E．由左到右6、超綱試題每年都有，一般不超過5題2013專業(yè)實(shí)務(wù)006.不屬于中醫(yī)急重癥的是A.高熱B.神昏C.痙證D.痿證E.血證二、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命題思路近兩年執(zhí)業(yè)考試命題的特點(diǎn)之一：將專業(yè)知識(shí)與臨床護(hù)理工作融為一體。2011代表性題患者女,78歲。因右側(cè)肢體活動(dòng)不便4小時(shí)入院。入院時(shí)神志清楚,呼吸18次/分,脈搏90次/分,血壓165/95mmHg,右側(cè)肢體肌力2級(jí)。既往有高血壓和糖尿病史。129.護(hù)士對(duì)該患者及其家屬進(jìn)行入院宣教，宣教重點(diǎn)是

A.請(qǐng)不要到醫(yī)生護(hù)士辦公室翻看病歷B.主治醫(yī)生的專業(yè)方向C.應(yīng)該盡早開始進(jìn)行康復(fù)鍛煉

D.當(dāng)前應(yīng)該臥床休息，不可自行起床活動(dòng)E.應(yīng)該每天進(jìn)行身體清潔護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命題思路近兩年執(zhí)業(yè)考試命題的特點(diǎn)之二：突出以系統(tǒng)為單元的知識(shí)橫向聯(lián)系，淡化了學(xué)科界限。2012某妊娠合并糖尿病產(chǎn)婦，孕期無(wú)其它合并癥。于妊娠39周剖宮產(chǎn)一健康男嬰?！駥?duì)于該新生兒應(yīng)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的內(nèi)容是：A．大小便B．體重C．黃疸D．血糖E．體溫護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命題思路近兩年執(zhí)業(yè)考試命題的特點(diǎn)之三：以基礎(chǔ)知識(shí)為主線，考題思路靈活多變。2012●患者男，30歲，農(nóng)民?；疾《拘孕募⊙捉?jīng)治療康復(fù)后出院。出院醫(yī)囑要求患者出院后限制活動(dòng)6個(gè)月?；颊哒J(rèn)為現(xiàn)無(wú)不適現(xiàn)象，詢問為何不能下地干農(nóng)活。護(hù)士向患者說(shuō)明此時(shí)合理休息的主要原因是

A．減少疲勞感B．減輕精神壓力C．減少心肌耗氧量D．恢復(fù)體力，增強(qiáng)體質(zhì)E．增加戰(zhàn)勝疾病的信心注：病毒性心肌炎不在2012年考試大綱范圍內(nèi)，但是只要掌握了心臟相關(guān)知識(shí)，很容易對(duì)該題做出判斷。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命題思路近兩年執(zhí)業(yè)考試命題的特點(diǎn)之四：重要考點(diǎn)頻頻出現(xiàn)，基本考點(diǎn)固定不變?！駸o(wú)菌技術(shù)、氧氣吸入、臨終病人心理反應(yīng)；乳腺癌術(shù)后護(hù)理、感染性疾病、各種引流管的護(hù)理、腦疝、腹外疝、心肺復(fù)蘇等；●心力衰竭尤其是洋地黃用藥護(hù)理、心室顫動(dòng)、慢支肺氣腫、肺性腦病、哮喘、胰腺炎、潰瘍、肺結(jié)核、艾滋病●小兒生長(zhǎng)發(fā)育、先心病、新生兒特殊的生理狀態(tài)、分娩期婦女的護(hù)理、各種婦科炎癥等；鵝口瘡、阿爾茨海默病、傳染病的分類等都是歷年來(lái)出題的重點(diǎn)。近兩年的高頻考點(diǎn)：*護(hù)考注意事項(xiàng)三*（一）學(xué)會(huì)輕松備考

)1、吃透大綱2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃3、整理復(fù)習(xí)筆記：讓知識(shí)從繁而雜轉(zhuǎn)化成少而精4、必須有誠(chéng)心不要心存僥幸，要有至誠(chéng)之意。5、必須學(xué)會(huì)掌握試題的特點(diǎn)6、反復(fù)練習(xí)

*（二）警惕情緒陷阱

沉溺復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫，要背要記要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，有的考生沉溺其中，學(xué)得就很苦，一來(lái)身體吃不消，二來(lái)給自己的精神壓力太大.學(xué)會(huì)抽時(shí)間深入思考、總結(jié)得失、尋找不足.投機(jī)現(xiàn)在的您，會(huì)不會(huì)有猜題押題、投機(jī)取巧的想法呢？這對(duì)知識(shí)點(diǎn)難免會(huì)厚此薄彼。全面復(fù)習(xí)，重要知識(shí)點(diǎn)要盡可能全面細(xì)致地掌握.自閉自己一個(gè)人學(xué)，每天進(jìn)步有限。要交流，通過研究、討論、爭(zhēng)論，借鑒別人成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，避免理解誤區(qū)，學(xué)習(xí)效果事半功倍.*（二）警惕情緒陷阱

氣餒

復(fù)習(xí)效果不好，會(huì)不會(huì)就此氣餒、自暴自棄呢？有的三天打魚、兩天曬網(wǎng)的復(fù)習(xí)。在備考過程中，不論遇到什么困難，都要有勇氣面對(duì)，想方法應(yīng)對(duì)。焦慮

考試時(shí)間的臨近，免不了焦慮，有的還坐立不安。如何克服不良情緒，回到正常的復(fù)習(xí)軌道上來(lái)？學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)中的不足，復(fù)習(xí)時(shí)間所剩不多也要抱著學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)、找差距、補(bǔ)不足，相信自己！。*（三）考前沖刺小竅門

1.良好的復(fù)習(xí)和休息計(jì)劃是關(guān)鍵

2.考前試考

3.抓住最佳記憶時(shí)間

4.調(diào)整睡眠

5.心平氣和，防止煩躁6.增強(qiáng)考試信心

*（四）考試前準(zhǔn)備1：考試前仔細(xì)檢查您的證件如身份證、準(zhǔn)考證；工具如2B鉛筆、橡皮、鋼筆（藍(lán)、黑）或圓珠筆，并保證工具有效。2：考前保證充足睡眠，吃早餐，有利于頭腦清醒。3：提前半小時(shí)到一小時(shí)到考場(chǎng)，以免因交通擁堵或其他小意外造成考試遲到。4：進(jìn)入考場(chǎng)后，仔細(xì)閱讀考試規(guī)則，按考場(chǎng)提示填寫答題卡和試卷上的個(gè)人信息。5：考試開始后，根據(jù)個(gè)人習(xí)慣答題，建議按順序回答，不要遺漏。6：如遇到不確定的題目，先不要苦思冥想，可以先選一個(gè)比較合理的答案，并在試卷上用鉛筆做標(biāo)記，待所有題目回答完畢后再回頭想這道題，以節(jié)省時(shí)間。7：相信第一感覺，因?yàn)楹芏嘀R(shí)已經(jīng)在思維中形成一個(gè)印象，如果反復(fù)思考還是不確定，就按照第一感覺來(lái)回答。8：涂答題卡的時(shí)候要符合要求，不要反復(fù)涂改，以免影響計(jì)算機(jī)閱卷。9：合理安排時(shí)間，先做題、后檢查，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完所有題目并涂卡完畢。10：切記不要作弊。四、2014年護(hù)考培訓(xùn)策略1、以歷年真題為“金標(biāo)準(zhǔn)”，真正把握考試方向2、以人衛(wèi)指南為“參考書”，考試做題有理有據(jù)3、抓住“關(guān)鍵詞”，幫助學(xué)生輕松拿分4、輔導(dǎo)課要抓“過關(guān)率”，突出重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)5、適當(dāng)運(yùn)用考試技巧，巧記速記多拿考分1、以歷年真題為“金標(biāo)準(zhǔn)”，真正把握考試方向歷年真題覆蓋了95％以上的考點(diǎn)，涵蓋了出題人85％以上的命題思路、題目設(shè)計(jì)形式、題目設(shè)計(jì)要求、文字表達(dá)模式、邏輯變化形式。歷年真題能夠幫助我們掌控、把握好輔導(dǎo)課程所講知識(shí)點(diǎn)的深淺。了解各章節(jié)所占分值和比例，把握高頻考點(diǎn)，熟悉重復(fù)考題久練真題、熟能生巧自然悟出題感。以歷年真題為“金標(biāo)準(zhǔn)”，真正把握考試方向2011專業(yè)實(shí)務(wù)044．臨床治療心力衰竭時(shí)，應(yīng)用洋地黃的主要目的是A．增強(qiáng)心肌收縮力B．減慢心室率C．調(diào)節(jié)心肌耗氧量D．抑制心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)E．提高異位起搏點(diǎn)的自律性以歷年真題為“金標(biāo)準(zhǔn)”，真正把握考試方向2012專業(yè)實(shí)務(wù)018、地高辛用于治療心力衰竭的主要藥理作用是A．?dāng)U張冠狀動(dòng)脈B．增強(qiáng)心肌收縮力C．減輕心臟前負(fù)荷D．減少心律失常發(fā)生E．降低心臟的傳導(dǎo)性以歷年真題為“金標(biāo)準(zhǔn)”，真正把握考試方向2013專業(yè)實(shí)務(wù)089.地高辛用于治療心力衰竭的主要藥理作用是A.擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈B.增強(qiáng)心肌收縮力C.減輕心臟前負(fù)荷D.減少心律失常發(fā)生E.降低心臟的傳導(dǎo)性五、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧消除僥幸心理，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考熟悉考試范疇，明確復(fù)習(xí)內(nèi)容使用最新用書，復(fù)習(xí)不偏方向制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理學(xué)習(xí)指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍運(yùn)用授課技巧，提高復(fù)習(xí)效果護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧四：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理學(xué)習(xí)第一遍：通讀。了解自己熟悉和陌生的知識(shí)點(diǎn)分布，即哪個(gè)章節(jié)自己可以簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，哪些章節(jié)需要仔細(xì)學(xué)習(xí)；并盡可能完成對(duì)自己耳熟能詳?shù)闹R(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，完成對(duì)指導(dǎo)書的整體把握，為第二遍讀書定位。第二遍：精讀。一方面對(duì)照自己課堂上聽講的內(nèi)容和復(fù)習(xí)使用的指導(dǎo)書進(jìn)行比照學(xué)習(xí)，喚醒記憶，提高學(xué)習(xí)效率；另一方面練習(xí)少量本章節(jié)的習(xí)題，找尋命題者的角度和出題思路。第三遍：審讀。主要學(xué)習(xí)自己不熟悉的章節(jié)和考試重點(diǎn)內(nèi)容。只看書、不做題，或只做題、不看書，都不是科學(xué)的復(fù)習(xí)方法！

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧四：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理學(xué)習(xí)人的大腦有四個(gè)記憶高潮：1）清晨起床后。大腦經(jīng)過一夜休息，此刻學(xué)習(xí)一些難記憶而又必須記憶的東西較為適宜。2）上午8點(diǎn)至11點(diǎn)。此時(shí)體內(nèi)腎上腺素分泌旺盛，精力充沛，大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力。3）下午6點(diǎn)至8點(diǎn)。利用這段時(shí)間回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西，加深記憶，分門別類，歸納整理。4）睡前一小時(shí)。用這段時(shí)間對(duì)難以記憶的東西加以復(fù)習(xí)，不易遺忘。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍理解記憶法在積極思考、達(dá)到深刻理解的基礎(chǔ)上記憶材料的方法，叫理解記憶法。理解記憶的基本條件是對(duì)材料進(jìn)行思維加工。德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯在做記憶的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：為了記住12個(gè)無(wú)意義音節(jié)，平均需要重復(fù)歷5次；為了記住36個(gè)無(wú)意義音節(jié)，需重復(fù)54次；而記憶六首詩(shī)中的480個(gè)音節(jié)，平均只需要重復(fù)8次！

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍理解記憶法血壓測(cè)定值肢體位置過高：偏低肢體位置過低：偏高袖帶過寬：偏低袖帶過窄：偏高袖帶過緊：偏低袖帶過松：偏高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍分類記憶法分類就是依據(jù)事物的某些內(nèi)在聯(lián)系或某些外部特征，把雜亂無(wú)序的事物重新組合成不同類別的過程。通過分類，使分散的信息趨于集中，零碎的信息組成系統(tǒng)，雜亂的信息構(gòu)成條理，從而使信息便于記憶。

“讀書分類，不唯有益，且兼省心目。”現(xiàn)代腦神經(jīng)記憶學(xué)理論認(rèn)為：只有系統(tǒng)化（有條理）的信息才能在大腦中形成系統(tǒng)化的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系；而孤單單的識(shí)記材料所形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系則是個(gè)別的、獨(dú)立的、零碎的、分散的，即便記住了，也難以保持。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍分類記憶法病室、溶液的溫度灌腸液：39～41℃中暑病人灌腸：4℃床上洗頭的水溫：40～45℃肛門坐浴的水溫：43～46℃溫水擦浴的水溫：50～52℃熱水袋的溫度：60～70℃一般病室：18～22℃中暑病人病室：20～25℃足月兒病室：22～24℃早產(chǎn)兒病室：24～26℃新生兒沐浴時(shí)：26～28℃鼻飼液：38～40℃護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍分類記憶法不同疾病的給氧流量0.5～1L/min：小兒肺炎鼻導(dǎo)管給氧1～2L/min：COPD，Ⅱ型呼吸衰竭給氧2～4L/min：右心衰竭給氧4～5L/min：有機(jī)磷農(nóng)藥中毒時(shí)給氧6～8L/min：急性肺水腫給氧，氧氣霧化吸入8～10L/min：CO中毒時(shí)給氧護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍分類記憶法不同濃度酒精的作用20%～30%乙醇：急性肺水腫時(shí)濕化給氧30%乙醇：濕潤(rùn)、松解頭發(fā)纏結(jié)25%～35%乙醇：乙醇擦浴50%乙醇：皮膚按摩75%乙醇：皮內(nèi)注射和新生兒頭皮靜脈、臍部消毒，供皮區(qū)的消毒95%乙醇用于燃燒法消毒和靜脈炎濕敷等（注：靜脈炎首選50%硫酸鎂）護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍分類記憶法不同濃度碳酸氫鈉的作用1%～2%：提高沸點(diǎn)，去污防銹1%～4%：用于口腔真菌感染2%～4%：敵敵畏中毒洗胃

2%～4%：外陰陰道假絲酵母菌病的陰道灌洗2%：鵝口瘡患兒口腔的清洗急性溶血時(shí)使用碳酸氫鈉堿化尿液敵百蟲中毒者禁用1%～4%的碳酸氫鈉洗胃護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍精選記憶法記憶不是對(duì)信息的被動(dòng)接收與保存,從某種程度上說(shuō),它的儲(chǔ)存是一個(gè)對(duì)信息的建構(gòu)過程。對(duì)記憶材料加以選擇和取舍，決定重點(diǎn)記哪些，略記哪些，這種記憶方法叫做精選記憶法。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)技巧技巧五：指導(dǎo)科學(xué)記憶，爭(zhēng)取事半功倍精選記憶法1、全身骨與關(guān)節(jié)結(jié)核中發(fā)病率最高的是（脊柱結(jié)核）2、診斷感染性心內(nèi)膜炎的最重要方法是（血培養(yǎng)）3、搶救由室顫引起的心臟驟停時(shí)，最有效的方法是（非同步電擊復(fù)律）4、發(fā)現(xiàn)早期直腸癌最有意義的方法是（直腸鏡）5、最常見的子宮肌瘤變性是（玻璃樣變）6、腎病綜合征最基本的表現(xiàn)是（尿蛋白大于3.5g/24h）7、確診腫瘤最可靠的方法是（病理學(xué)檢查）8、法魯四聯(lián)征最早且主要的表現(xiàn)是（青紫）9、對(duì)原發(fā)性慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退癥的診斷最有意義的血檢結(jié)果是（皮質(zhì)醇下降）10、復(fù)蘇后治療，保證一