學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案電子版（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)校植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)方案電?子版為紀(jì)?念我國(guó)第_?___個(gè)全?民義務(wù)植樹(shù)?節(jié)及開(kāi)展全?民義務(wù)植樹(shù)?運(yùn)動(dòng)___?_周年，加?快推進(jìn)我區(qū)?城鄉(xiāng)綠化步?伐，決定組?織開(kāi)展__?__學(xué)校義?務(wù)植樹(shù)活動(dòng)?，具體方案?如下：一?、時(shí)間_?___年_?___月_?___日上?午10：0?0二、地?點(diǎn)學(xué)校附?近的郊區(qū)或?林區(qū)三、?活動(dòng)目的?1、情感目?的：在活?動(dòng)中，培養(yǎng)?學(xué)生主人翁?和團(tuán)隊(duì)合作?精神。遇到?挫折要相互?體諒，相互?幫助，能像?一家人一樣?相親相愛(ài)；?增強(qiáng)師生之?間的情感交?流；獲得社?會(huì)和學(xué)生家?長(zhǎng)的好感和?認(rèn)可。2?、能力目的?：在實(shí)踐?過(guò)程中每名?同學(xué)要體現(xiàn)?各自的才能?，發(fā)揮出學(xué)?生的自覺(jué)與?自律，向社?會(huì)展示學(xué)校?的風(fēng)采；提?高學(xué)生實(shí)際?動(dòng)手操作能?力與相互協(xié)?作的能力。?3、知識(shí)?目的：了?解“植樹(shù)節(jié)?的來(lái)歷”、?“植樹(shù)與環(huán)??！?、“有?關(guān)植樹(shù)節(jié)的?活動(dòng)”等資?料，向大自?然學(xué)習(xí)，回?去后向同學(xué)?和父母宣傳?。四、有?關(guān)事項(xiàng)1?、集合_?___月_?___日1?2：00全?體師生在校?門(mén)口集中。?帶隊(duì)提前1?0分鐘到場(chǎng)?，清點(diǎn)人數(shù)?以及簽到。?2、出發(fā)?12：3?0由學(xué)校出?發(fā)前往目的?地。實(shí)踐組?成員提前過(guò)?去，劃分好?場(chǎng)地，分好?工具。沿途?舉黃岡數(shù)學(xué)?公益宣傳旗?幟，要求學(xué)?生著統(tǒng)一服?裝，注意言?行，文明禮?貌。帶隊(duì)老?師負(fù)責(zé)學(xué)生?安全，嚴(yán)禁?在路上嬉戲?打鬧。3?、到達(dá)場(chǎng)地?13：0?0預(yù)計(jì)到達(dá)?場(chǎng)地，清點(diǎn)?人數(shù)，并向?學(xué)生說(shuō)明相?關(guān)事項(xiàng)，要?注意安全。?并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)?地的林地工?作人員講述?植樹(shù)的要領(lǐng)?和日常維護(hù)?樹(shù)木的知識(shí)?。4、開(kāi)?始植樹(shù)1?4：00各?小組各自拿?分好的工具?，前往植樹(shù)?地點(diǎn)，對(duì)劃?分好的場(chǎng)地?，分小組植?樹(shù)。5、?植樹(shù)評(píng)比?15：00?對(duì)各小組植?樹(shù)成果進(jìn)行?評(píng)比，為優(yōu)?秀的小組發(fā)?放_(tái)___?數(shù)學(xué)優(yōu)惠券?或小禮品。?“我和小?樹(shù)同生長(zhǎng)”?6、15?：30宣傳?組發(fā)放卡片?、筆和繩子?給學(xué)生，學(xué)?生寫(xiě)下自己?的愿望、想?說(shuō)的話、署?名、標(biāo)注日?期，用繩子?將卡片掛在?自己植的樹(shù)?上，并與小?樹(shù)合影留念?。7、1?6：00全?體師生在橫?幅下集合，?照相留念，?并交回工具?等。學(xué)校?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?方案電子版?（二）植?樹(shù)節(jié)很好很?美麗，但是?如果只是被?當(dāng)作一種形?式，一種政?績(jī)，甚至是?一種表演，?那么就失去?了意義?？?是在生活當(dāng)?中，這樣的?例子還真的?不少。今?天，我們以?“3.12?植樹(shù)節(jié)”為?主題開(kāi)了一?節(jié)中隊(duì)課。?本次隊(duì)會(huì)活?動(dòng)，主要是?讓學(xué)生們了?解“植樹(shù)節(jié)?”，增強(qiáng)學(xué)?生“愛(ài)我學(xué)?校，美我學(xué)?校，綠化環(huán)?境”的意識(shí)?，讓學(xué)生明?確環(huán)保的重?要性，讓學(xué)?生們自覺(jué)行?動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)?綠色周邊環(huán)?境。一、?了解“植樹(shù)?節(jié)”的由來(lái)?植樹(shù)節(jié)的?由來(lái)中國(guó)?植樹(shù)節(jié)的由?來(lái)二、認(rèn)?識(shí)樹(shù)的作用?先播放《?植樹(shù)節(jié)》片?段，然后由?學(xué)生來(lái)自己?說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪?些作用，最?后師采用擬?人的手法小?結(jié)樹(shù)的作用?：1、報(bào)?曉季節(jié)的變?化；2、?大樹(shù)底下好?乘涼；3?、防風(fēng)固沙?(結(jié)合沙漠?、北京沙塵?暴等圖片說(shuō)?明)；4?、凈化空氣?。三、查?看破壞的行?為利用圖?片介紹，一?些不文明的?人肆無(wú)忌憚?地亂砍亂伐?，破壞了地?球媽媽的容?顏，以及自?然對(duì)人類的?報(bào)復(fù)，(真?實(shí)的圖片、?生動(dòng)的漫畫(huà)?一下子調(diào)動(dòng)?了學(xué)生的心?思)地球?也愁眉苦臉?了，請(qǐng)看《?讓地球媽媽?長(zhǎng)頭發(fā)》?四、贊美綠?色的春天?欣賞動(dòng)畫(huà)歌?曲《春天在?哪里》五?、了解“植?樹(shù)節(jié)”會(huì)徽?的含義師?結(jié)合“植樹(shù)?節(jié)”會(huì)徽標(biāo)?志講解(樹(shù)?形、“中國(guó)?植樹(shù)節(jié)和3?.12”五?棵樹(shù)、綠色?外圈)，告?訴他們植樹(shù)?不是只在這?一天，而是?要“過(guò)好植?樹(shù)節(jié)，留下?植樹(shù)月”，?即我們可以?在節(jié)日舉辦?不同的“植?樹(shù)”、“植?綠”儀式，?但不必把所?有的植樹(shù)性?都集中在這?區(qū)區(qū)一天，?我們還要在?植樹(shù)節(jié)過(guò)后?，實(shí)事求是?地倡導(dǎo)植樹(shù)?月、植樹(shù)周?甚至是護(hù)綠?月、護(hù)綠周?，植樹(shù)造林?、愛(ài)護(hù)、保?護(hù)、營(yíng)造綠?色生態(tài)環(huán)境?。六、行?動(dòng)起來(lái)，綠?化周圍1?、圖片欣賞?其他學(xué)校的?環(huán)保、綠化?行動(dòng)。2?、你們自己?想怎么做。?在讓學(xué)生?討論“綠化?周圍，保護(hù)?環(huán)境”你想?怎么做的時(shí)?候，學(xué)生們?很踴躍發(fā)表?自己的意見(jiàn)?。有的說(shuō)要?種樹(shù)；有的?說(shuō)要在家里?種幾盆花；?有的說(shuō)種了?之后還要給?小樹(shù)澆水、?施肥；有的?說(shuō)學(xué)校的花?草樹(shù)木也要?愛(ài)護(hù)，校長(zhǎng)?在星期一的?時(shí)候也叫我?們不能去踩?它們，要是?乒乓球掉進(jìn)?去了(打乒?乓球時(shí))，?也不能踩進(jìn)?去，要找(?學(xué)校的門(mén)衛(wèi)?)伯伯幫忙?……3、?描繪心中的?大樹(shù)(畫(huà)畫(huà)?)學(xué)校植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)方?案電子版（?三）一、?活動(dòng)主題?貢獻(xiàn)力量，?奉獻(xiàn)綠色，?收獲希望。?以植樹(shù)節(jié)?為契機(jī)，奉?獻(xiàn)我們的力?量，進(jìn)行植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)。?二、活動(dòng)?背景截止?到____?年，中國(guó)森?林覆蓋率僅?為_(kāi)___?%，占世界?森林覆蓋率?的____?%；人均森?林面積__?__公頃，?不到世界平?均水平的1?/4，居世?界第134?位；人均森?林蓄積__?__立方米?，不到世界?平均水平的?1/6。除?去大片的非?洲和阿拉伯?地區(qū)的沙漠?及兩極的冰?雪大地，我?們和發(fā)達(dá)國(guó)?家的差距還?要進(jìn)一步加?大，所以說(shuō)?我們目前生?存的環(huán)境可?以說(shuō)是相當(dāng)?惡劣，我們?的健康，我?們的孩子前?景堪憂。?請(qǐng)伸出我們?的雙手，投?入到播種鋪?綠的活動(dòng)中?，讓未來(lái)的?孩子也擁有?一片潔凈的?天空和健康?的體魄。種?一棵樹(shù)，育?一片林，活?一方人，我?們的人生會(huì)?變得更精彩?！三、活?動(dòng)目的增?強(qiáng)大家對(duì)植?物的認(rèn)識(shí)，?提高大家對(duì)?植物的愛(ài)護(hù)?意識(shí)，增強(qiáng)?大家對(duì)綠化?環(huán)境保護(hù)的?意識(shí)。給我?們的城市建?設(shè)作貢獻(xiàn)，?給我們的家?園增添一點(diǎn)?綠色，使我?們的生活環(huán)?境更加美麗?，同時(shí)擴(kuò)大?社區(qū)管理委?員會(huì)的影響?力。四、?活動(dòng)對(duì)象?學(xué)校全體學(xué)?生五、活?動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?____?月____?日____?點(diǎn)半至__?__點(diǎn)一區(qū)?食堂門(mén)口?六、活動(dòng)安?排1.在?學(xué)生活動(dòng)中?心門(mén)口設(shè)立?攤點(diǎn)，向同?學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送?植物種子和?花盆；2?.制作kt?板介紹有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的知?識(shí)，普及環(huán)?保知識(shí)；?3.發(fā)放宣?傳單；4?.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備?一“綠色寄?語(yǔ)”kt板?，請(qǐng)同學(xué)在?上面寫(xiě)上植?樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)；?4.征集?環(huán)保建議在?登記表上登?記；5.?在活動(dòng)結(jié)束?后評(píng)選出5?0條可行性?建議，發(fā)放?盆栽，放到?樓下阿姨出?通知寢室來(lái)?領(lǐng)取七、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?種子___?_元；盆栽?50___?_元/盆；?橫幅___?_元；kt?板2___?_元/塊；?水筆一盒；?花盆30_?___元/?只；便簽兩?本八、人?員安排基?礎(chǔ)文明建設(shè)?部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?布置，準(zhǔn)備?三張桌子及?椅子若干，?帳篷兩頂，?在____?日____?點(diǎn)半之前完?成；廣策?部購(gòu)買(mǎi)種子?盆栽和宣傳?工作(包括?兩張tk板?和一條橫幅?)；文體?部購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)?所需的水筆?、標(biāo)簽等用?品。學(xué)校?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?方案電子版?（四）一?、活動(dòng)目的?和意義_?___月_?___日是?一年一度的?植樹(shù)節(jié)，給?我們的家園?增添一點(diǎn)綠?色，為給學(xué)?校發(fā)展作點(diǎn)?貢獻(xiàn)，使我?們的生活環(huán)?境更加美麗?，結(jié)合我校?實(shí)際情況，?在全校開(kāi)展?形式多樣的?植物種植實(shí)?踐體驗(yàn)活動(dòng)?，做到人人?參與，宣傳?與實(shí)際行動(dòng)?相結(jié)合，從?而令學(xué)生在?活動(dòng)中體驗(yàn)?成功的喜悅?，增加對(duì)植?物生長(zhǎng)的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)，以?達(dá)到為班級(jí)?、學(xué)校、社?會(huì)增添綠色?，凈化、美?化環(huán)境的目?的。二、?活動(dòng)口號(hào)?行動(dòng)起來(lái)，?為地球增添?一點(diǎn)綠色?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日—__?__月__?__日四?、活動(dòng)過(guò)程?(一)宣?傳動(dòng)員階段?1、在升?旗儀式上號(hào)?召全體學(xué)生?：人人參與?植樹(shù)節(jié)護(hù)綠?、養(yǎng)綠系列?活動(dòng)，為美?化、凈化環(huán)?境盡一份力?。2、召?開(kāi)主題班會(huì)?，講解樹(shù)木?知識(shí)。(?二)活動(dòng)階?段1、學(xué)?生對(duì)花草進(jìn)?行動(dòng)手種植?的實(shí)踐，美?化校園。?2、結(jié)合我?校校園綠化?活動(dòng)，在校?園進(jìn)行集體?種樹(shù)活動(dòng)。?3、各班?級(jí)開(kāi)展揀垃?圾、落葉、?擦花壇、養(yǎng)?護(hù)綠化等活?動(dòng)。(三?)總結(jié)階段?1、開(kāi)展?植物生長(zhǎng)過(guò)?程我知道活?動(dòng)。2、?以班級(jí)為單?位發(fā)出一份?倡議書(shū)。?學(xué)校植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)方案電?子版（五）?一、活動(dòng)?目的三月?____日?是每年植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)日，?在這春回大?地、萬(wàn)物復(fù)?蘇之際，為?保護(hù)我國(guó)的?林業(yè)資源，?美化環(huán)境，?保持生態(tài)平?衡;為提高?大家義務(wù)植?樹(shù)的意識(shí)，?提高大家愛(ài)?護(hù)花木，珍?惜綠色的責(zé)?任心，學(xué)校?以植樹(shù)節(jié)為?契機(jī)，開(kāi)展?“創(chuàng)綠、愛(ài)?綠、護(hù)綠”?創(chuàng)意、實(shí)踐?體驗(yàn)系列活?動(dòng)。學(xué)校要?求各班積極?宣傳、人人?參與，將學(xué)?習(xí)知識(shí)與勞?動(dòng)實(shí)踐結(jié)合?起來(lái)，從而?令孩子們?cè)?活動(dòng)中體驗(yàn)?成功的喜悅?，增加對(duì)植?物生長(zhǎng)的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)，為?我校創(chuàng)建市?綠色學(xué)校添?風(fēng)采。二?、活動(dòng)對(duì)象?2—__?__年級(jí)和?初中部青年?志愿者三?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日下午課外?活動(dòng)(視天?氣情況而定?)四、活?動(dòng)地點(diǎn)ｘ?ｘ學(xué)校操場(chǎng)?周圍五、?活動(dòng)流程?(一)前期?準(zhǔn)備班主?任做好宣傳?，明確植樹(shù)?的必要性。?(二)規(guī)?劃場(chǎng)地學(xué)?校總務(wù)處準(zhǔn)?備好場(chǎng)地，?確定樹(shù)與樹(shù)?之間的距離?和植樹(shù)的棵?樹(shù)以及樹(shù)苗?的大小。?(三)樹(shù)苗?準(zhǔn)備各班?級(jí)按照總務(wù)?處的規(guī)劃，?根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分?組準(zhǔn)備樹(shù)苗?(樹(shù)苗的大?小及種類要?經(jīng)過(guò)學(xué)?？?務(wù)處的審核?，方可種植?)。(四?)具