中學班主任工作計劃范本（二篇）

第7頁共7頁中學班主?任工作計?劃范本?（1）熱?愛關心學?生、愛護?學生，負?責做好本?班學生的?思想政治?工作，教?育學生遵?守小學生?日常行為?守則，努?力使本班?形成一個?遵守紀律?、團結(jié)向?上、勤奮?學習、朝?氣蓬勃的?集體，使?學生在德?育、智育?、體育幾?方面都得?到發(fā)展。?（2）?經(jīng)常與任?課老師聯(lián)?系，了解?和研究學?生的思想?學習情況?，教育學?生明確學?習目標，?端正學習?態(tài)度。改?進學習方?法，學好?務門功課?，不斷提?高學習成?績。（?3）關心?學生的生?活和身體?健康，加?強生活管?理，組織?和指導本?班學生參?加文體活?動，搞好?清潔衛(wèi)生?，培養(yǎng)學?生具有良?好的生活?習慣。?（4）組?織領導班?會工作，?指導本班?團委開展?活動。?（5）負?責組織領?導本班學?生參加生?產(chǎn)勞動，?指導學生?課外活動?。（6?）召開好?家長會，?與家庭和?社會有關?方面取得?聯(lián)系，加?強學生的?思想政治?工作。?六、培訓?內(nèi)容1?、專業(yè)理?論：教?育法律法?規(guī)類：《?教師法》?、《義務?教育法》?、《未成?年人保護?法》、《?預防未成?年人犯罪?法》、《?學生傷害?事故處理?辦法》、?《班主任?工作條例?》等。?職業(yè)道德?類：《中?小學教師?職業(yè)道德?》、《班?主任工作?職責》、?《小學班?主任工作?暫行規(guī)定?》、《中?小學德育?工作規(guī)程?》、《班?主任基本?素質(zhì)修練?》等。?德育管理?方法類：?《班主任?工作新理?念》、《?____?加強和改?進未成年?人思想道?德建設的?若干意見?》、《班?主任工作?漫談》、?《給年輕?班主任的?建議》等?。七、?培訓措施?1、建?立班主任?培訓領導?小組，強?化對培訓?工作的管?理與指導?。組長?：寧方強?副組長?：李錦浩?、李曉云?成員：?陳德亮、?全體班主?任2、?健全班主?任培訓激?勵機制，?實行培訓?考核制。?根據(jù)要求?對培訓任?務完成情?況、班主?任工作進?步情況，?與當年度?的班主任?工作考核?掛鉤。班?主任水平?提高快、?工作實績?明顯的，?優(yōu)先推薦?優(yōu)秀班主?任的評選?。3、?堅持每學?期一次的?班主任交?流會，保?證集體培?訓時間。?要求各班?班主任根?據(jù)學校布?置的主題?認真做好?準備，確?保每次的?交流會有?效果。?4、本學?期必須寫?好一篇有?關班級管?理的教育?反思（必?須原創(chuàng)）?。5、?按時完成?上級安排?的各種培?訓任務。?7.抓?好每月的?班級目標?管理。?班主任工?作計劃：?中學班主?任實習計?劃本學?期我在七?（5）班?擔任見習?班主任，?協(xié)助班主?任陳老師?共同管理?班級各項?事務。按?照學校本?學期的班?主任工作?計劃，我?自己也列?出了一份?計劃。?一、班級?基本情況?：七（?5）班本?學期全班?有男生_?___人?，女生_?___人?，共__?__人。?全班所有?學生均為?借讀生，?且絕大部?分來自原?志華學校?。學生的?學習基礎?、生活習?慣、行為?規(guī)范等方?面都存在?一定的不?足。二?、本學期?工作重點?：1.?大力指導?學生干部?工作，依?靠干部及?班集體的?力量，形?成良好的?班風、學?風。加強?后進生的?教育轉(zhuǎn)化?工作，用?“激勵教?育”、“?成功教育?”等科學?手段，引?導、轉(zhuǎn)化?后進生。?2.組?織學生進?行安全、?衛(wèi)生、紀?律、法制?、理想及?愛國主義?、集體主?義等思想?教育；廣?泛開展愛?校、愛班?等活動；?學習“校?規(guī)”、“?校紀”，?切實落實?《中學生?守則》和?《中學生?日常行為?規(guī)范實施?細則》。?3.嚴?格實施德?育，制定?《值日生?安排》、?《班干部?值日安排?》等班規(guī)?并嚴格實?行。利用?班會課或?課余時間?開展形式?多樣的主?題班會，?豐富學生?業(yè)余生活?。三、?采取的具?體措施：?1.抓?好升旗、?早操、值?日、衛(wèi)生?、墻報、?行為規(guī)范?等。2?.加強后?進生的轉(zhuǎn)?化工作和?管理：面?向全體學?生，分類?施教，加?強對后進?生的輔導?，要從關?心、愛護?學生的角?度出發(fā)，?了解關心?學生。多?與學生和?家長交流?及時了解?學生的心?理變化，?掌握他們?成長道路?上的發(fā)展?情況，爭?取使后進?生在學習?和紀律方?面都有進?步。3?.對學生?認真負責?，經(jīng)常深?入班級，?嚴格課上?、課間的?紀律要求?，仔細檢?查班級和?寢室的衛(wèi)?生，勤看?、勤管，?重視學生?的思想工?作。對于?個別學習?不積極或?學習不專?心的學生?，及時找?學生談心?，及時發(fā)?現(xiàn)問題、?及時解決?問題。?4.對于?個別學習?態(tài)度不端?正的學生?，與家長?及時聯(lián)系?，要注重?班主任與?家長的交?流，注重?學校教育?與家庭教?育的結(jié)合?。重視與?家長的溝?通，坦誠?相待，才?能使學校?和家長對?學生的教?育有一致?的要求和?態(tài)度，只?有經(jīng)常與?家長溝通?交流，針?對學生學?習、生活?中存在的?問題，同?家長達成?共識，才?能充分調(diào)?動家長的?積極性，?配合學校?教育好孩?子5.?培養(yǎng)學生?良好的學?習習慣和?生活習慣?良好的?行為習慣?使一個人?的終生發(fā)?展受益非?淺。因此?，在班級?進行良好?品德的養(yǎng)?成教育是?十分必要?的。同時?也要加強?學習方法?的指導，?提高學習?效率是班?主任經(jīng)常?的一項工?作，也是?差生轉(zhuǎn)化?的中心，?班主任講?清一般的?學習方法?，特別是?它的作用?和意義，?并要逐步?培養(yǎng)學生?正確的學?習方法，?課前預習?，認真上?課，課后?及時復習?，反復復?習，適當?練習。要?反復布置?，了解后?再采取措?施糾正，?直到這個?學習習性?養(yǎng)成，還?需要針對?每科的具?體情況對?具體科目?的學習方?法全方位?的指導.?織興趣小?組，作為?學習扶貧?小組，讓?學生教學?生，提高?其集體自?力更生的?能力，同?時也讓小?組的同學?在提高自?身的同時?讓自已的?能力也上?一個新臺?階。6?.及時了?解學情：?準確把握?學生對知?識的掌握?，因材施?教，在重?點難點上?下工夫，?以促進全?班成績的?平穩(wěn)、扎?實地上升?7.家?教結(jié)合：?經(jīng)常保持?與否學生?家長聯(lián)系?，使學校?教育和家?庭教育有?機地結(jié)合?起來。要?不厭其煩?的做好后?進生的轉(zhuǎn)?化工作，?抓兩頭、?促中間，?使全班形?成一盤棋?，真正成?為一個團?結(jié)向上的?班集體。?8.培?養(yǎng)班級干?部：及時?召開班干?部會議，?針對他們?在工作中?出現(xiàn)的問?題，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責，指出?他們的優(yōu)?缺點和今?后努力工?作的方向?。尤其是?班級的示?范員，更?要要求他?們及時協(xié)?助班干部?作好班級?的日常管?理工作。?同時，還?要求他們?注意班干?部成員之?間的合作?，齊心協(xié)?力，擰成?一股繩，?盡力在同?學之間樹?立他們的?威信，創(chuàng)?造機會，?鍛煉和培?養(yǎng)他們的?能力。?9.抓好?團隊工作?：班級工?作的一個?重要部分?，就是班?主任工作?，是充分?發(fā)揮學生?特長、張?揚學生個?性的有效?途徑。本?學期將積?極配合學?校，結(jié)合?實際搞好?各項活動?。10?.重視文?體工作：?教育學生?上好所有?學校開設?的課程，?積極參加?體育鍛煉?，積極參?與學校組?織的文娛?活動，重?視各項比?賽的積極?參與，培?養(yǎng)學生的?參與意識?。中學?班主任工?作計劃范?本（二）?一.指?導思想：?依據(jù)中?學德育教?育大綱要?求及我校?德育資源?,開展班?主任培訓?,以提高?我校班主?任綜合素?質(zhì)和管理?班級能力?。二.?培訓組織?：組長?：z副?組長：z?組員：?z三.?培訓對象?：1.?現(xiàn)任各班?班主任。?2.全?體青年教?師。四?.培訓方?式：1?.由德育?辦組織圍?繞主題進?行一系列?的培訓,?每月培訓?時間為兩?課時。?2.由班?主任利用?空余時間?進行自學?,每月自?學時間不?少于5課?時。3?.根據(jù)學?生具體情?況，并聽?取班主任?合理建議?，圍繞主?題開展活?動。五?、培訓主?題：班級?文化建設?六、培?訓時間及?活動設計?1、_?___月?，師徒結(jié)?對活動;?（德育辦?、教科室?）__?__月，?班主任家?訪日記評?比（德育?辦z）?2、__?__月，?組織學習?《你能做?最好的班?主任》z?（以自學?為主）?3、__?__月，?班級文化?展示活動?，___?_月中旬?進行評比?展示;?（各班班?主任）?4、__?__月，?根據(jù)各班?文化建設?的亮點