2020春季大班保育員工作計(jì)劃

2020春季大班保育員工作計(jì)劃【導(dǎo)語】計(jì)劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性。在計(jì)劃面前不斷的妥協(xié)，會(huì)讓人喪失信心和斗志，會(huì)形成松散的工作作風(fēng)，會(huì)養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì)。所以，重視計(jì)劃的人，一定是工作出色的人；一定是目標(biāo)明確、有事有條理的人。讓計(jì)劃和管理來規(guī)范我們的工作，我們就是一道美麗的風(fēng)景，因?yàn)橛?jì)劃讓我們知道大海的方向。2020春季大班保育員工作計(jì)劃(一)新學(xué)期開始了，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我的班級(jí)的幼兒們的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強(qiáng)。他們都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛。大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處。他們已經(jīng)初步掌握了生活自理能力和較好的生活習(xí)慣。針對(duì)我的班級(jí)情況，我制定了新的工作計(jì)劃，本學(xué)期要組織好每個(gè)生活過程，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、進(jìn)餐常規(guī)幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼兒可能對(duì)拿筷子還不太熟練。特別是插班的幼兒，我要耐心地教導(dǎo)他們正確使用筷子。我還要利用自己帶班的時(shí)間引導(dǎo)幼兒用筷子夾珠子，并開展一些夾珠小競(jìng)賽，督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹立信心，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)步。二、生活常規(guī)進(jìn)餐后，我會(huì)安排幼兒坐在教室里安靜地看書或拿玩具玩。在拿玩具玩的時(shí)候，要輕拿輕放，說話不要太大聲，對(duì)人有禮貌，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊嬉戲、追逐或打架。平時(shí)下課的時(shí)候，我會(huì)多次督促幼兒用自己的水杯多喝水，不浪費(fèi)水源，不喝生水。我還會(huì)引導(dǎo)幼兒使用正確的睡眠姿勢(shì)，不趴低睡。我會(huì)加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子、裝枕頭套、系鞋帶的能力，并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵(lì)幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉。三、幼兒的保健我會(huì)引導(dǎo)幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。讓幼兒知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如，如果有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血，我會(huì)告訴他們鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。四、教學(xué)我會(huì)嚴(yán)格要求自己，配合老師做好課前準(zhǔn)備、教學(xué)學(xué)具，并組織幼兒安靜情緒，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。我會(huì)配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。2020春季大班保育員工作計(jì)劃(二)幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作計(jì)劃：在新學(xué)期開始之初，要求各班主任完成本班幼兒的家訪工作，并及時(shí)記錄家訪情況和家長(zhǎng)簽名。園方將通過電話回訪的方式檢測(cè)家訪的質(zhì)量，并將其與考核掛鉤。為了豐富家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容，我們計(jì)劃以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。我們將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全等主題，開展親子搶答、親子美勞等活動(dòng)，融入民間藝術(shù)和民間習(xí)俗。本學(xué)期，我們成立了園所親子閱讀區(qū)域，提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。我們希望在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以閱讀幼教資料，了解幼教信息。本學(xué)期，我們將邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1-2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)，針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑進(jìn)行指導(dǎo)。每位教師將對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。為了更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和聯(lián)系，我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的。我們將通過各種方法向家長(zhǎng)宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”。第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的高效、快速、方便和獨(dú)特的交流方式使得人們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)和工作壓力之外獲得了更廣泛的交流空間。我們的幼兒園擁有良好的設(shè)備，可以將跟蹤攝錄的幼兒生活和學(xué)習(xí)的鏡頭直接上傳，供家長(zhǎng)觀賞。但是，許多家長(zhǎng)雖然是游戲玩家，卻不知道如何進(jìn)入BBS、發(fā)言和貼圖，這些基本技能的缺失阻礙了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)工作的順利展開。為了解決這些問題，我們將以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)操作路徑。通過這些培訓(xùn)，我們希望提高家長(zhǎng)進(jìn)入和使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到育兒活動(dòng)中，交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng)。第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師必須讓家長(zhǎng)及時(shí)、全面地了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”：1.每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)提前了解孩子本月的保教目標(biāo)。2.每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解本周教學(xué)重點(diǎn)。在“請(qǐng)您配合”一欄中，家長(zhǎng)可以明白需要協(xié)助完成的目標(biāo)。3.公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像，幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況。4.每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5.及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)