環(huán)境評(píng)價(jià)作品

山東理工大學(xué)環(huán)境影響報(bào)告書(shū)》學(xué)院：資源與環(huán)境工程學(xué)院姓名：王云鶴學(xué)號(hào)：__1111106048 第一章總則一、項(xiàng)目由來(lái)師生的生活環(huán)境大體分為兩部分：課堂生活環(huán)境和課外生活環(huán)境，這兩部分都深深的影響著我們的大學(xué)生活；課堂生活環(huán)境包括：教室的墻體、門(mén)、窗、地板、課桌、椅子、講臺(tái)、黑板；課外環(huán)境包括：空氣、水、噪音、地面。而山東理工大學(xué)的這兩部分又存在著一定的問(wèn)題，對(duì)師生的學(xué)習(xí)、工作積極身心健康有著重要的影響。對(duì)此，我們以大量的文獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，以是實(shí)地調(diào)查、信息采集、試驗(yàn)檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理、分子分析的方式，分析匯總成報(bào)告書(shū)，依此對(duì)山東理工大學(xué)師生的生活環(huán)境進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、 編制依據(jù)：?jiǎn)栴}依據(jù)：①、我校校園內(nèi)自行車(chē)停放處常見(jiàn)有長(zhǎng)期被丟棄并銹透的自行車(chē)。校內(nèi)理工長(zhǎng)廊處存在著垃圾堆積問(wèn)題。校園內(nèi)存在小廣告胡亂張貼的現(xiàn)象。數(shù)據(jù)依據(jù)：實(shí)事求是的到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)查、信息采集并到5號(hào)實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行指數(shù)檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理、分子分析。文獻(xiàn)依據(jù)：《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3838—2002)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3095—1996)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》(GB3096—93)《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》GB8978-1996)《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB18918-2002)三、評(píng)價(jià)范水環(huán)境影響評(píng)價(jià)范圍本次水環(huán)境評(píng)價(jià)范圍為山東理工大學(xué)校內(nèi)稷下湖、綠島區(qū)域中心湖、連心湖處。生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)范圍陸地生態(tài)評(píng)價(jià)范圍包括山東理工大學(xué)校內(nèi)地域生態(tài)環(huán)境。聲環(huán)境影響評(píng)價(jià)范圍山東理工大學(xué)內(nèi)部及其四周各延伸約200m邊界范圍內(nèi)。四、采用的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)表1環(huán)境影響評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一覽表標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)要素區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)號(hào)及名稱(chēng)類(lèi)(級(jí))別環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)地表水環(huán)境舉水II類(lèi)浮橋河《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3838—2002)II類(lèi)環(huán)境空氣山東理工大學(xué)范圍《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3095—1996)二級(jí)聲環(huán)、境山東理工大學(xué)范圍《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》(GB3096—93)3類(lèi)交通干道兩側(cè)20m范圍4類(lèi)污染物排放控制標(biāo)準(zhǔn)廢污水居住區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)生活污水；餐廳等部門(mén)廢水區(qū)域《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB8978-1996)一級(jí)(污水處理部門(mén)建成前)三級(jí)(污水處理部門(mén)建成后)山東理工大學(xué)污水處理部門(mén)廢水《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB18918-2002)一級(jí)B(污水處理部門(mén)建成后)廢氣餐廳附近鍋爐附近等地《鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB13271-2001)①鍋爐煙塵、SO2和no2最高允許排放濃度限值II時(shí)段其它地區(qū)《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB16279-1996)二級(jí)噪聲山東理工大學(xué)《企業(yè)噪聲限值》(GB12348-90)II類(lèi)交通干道兩側(cè)15m范圍R類(lèi)山東理工大學(xué)開(kāi)發(fā)地帶建設(shè)項(xiàng)目施工場(chǎng)地《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值》(GB12523-90)根據(jù)環(huán)境功能區(qū)劃，本次環(huán)境影響評(píng)價(jià)擬采用的水評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為《景觀娛樂(lè)用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB12941-91),本標(biāo)準(zhǔn)按照水體的不同功能，又分為三大類(lèi)：A類(lèi)：主

要適用于天然浴場(chǎng)或其他與人體直接接觸的景觀、娛樂(lè)水體。B類(lèi)：主要適用于國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景游覽區(qū)及那些與人體非直接接觸的景觀娛樂(lè)水體。C類(lèi)：主要適用于一般景觀用水水體。學(xué)校執(zhí)行C類(lèi)水標(biāo)準(zhǔn)。表2水體分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)值項(xiàng)目A類(lèi)B類(lèi)C類(lèi)1色顏色無(wú)異常變化不超過(guò)25色度單位2嗅不得含有任何異嗅無(wú)明顯異嗅3漂浮物不得含有漂浮的浮膜、油班和聚集的其他物質(zhì)4透明度，m21.20.55水溫，。C不高于近十年當(dāng)月平均水溫2C2)不高于近十年當(dāng)月平均水溫4°C6pH值6.5?8.57溶解氧（DO）,mg/L25438高錳酸鹽指數(shù)，mg/L彳66109生化需氧量（BOD）,5mg/L44810氨氮1）,mg/L0.50.50.511非離子氨，mg/L0.020.020.212亞硝酸鹽氮，mg/L0.150.151.013總鐵，mg/L0.30.51.014總銅，mg/L0.01（浴場(chǎng)0.1）0.01（海水0.1）0.115總鋅，mg/L0.1（浴場(chǎng)1.0）0.1（海水1.0）1.016總鎳，mg/L0.050.050.1

17總磷（以P計(jì)）,mg/L0.020.020.0518揮發(fā)酚，mg/L0.0050.010.119陰離子表面活性劑，mg/L0.20.20.320總大腸菌群，個(gè)/L10000根據(jù)《中華人民共和國(guó)聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，0類(lèi)聲環(huán)境功能區(qū)：指康復(fù)療養(yǎng)區(qū)等特別需要安靜的區(qū)域。1類(lèi)聲環(huán)境功能區(qū)：指以居民住宅、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、科研設(shè)計(jì)、行政辦公為主要功能，需要保持安靜的區(qū)域。2類(lèi)聲環(huán)境功能區(qū)：指以商業(yè)金融、集市貿(mào)易為主要功能，或者居住、商業(yè)、工業(yè)混雜，需要維護(hù)住宅安靜的區(qū)域。3類(lèi)聲環(huán)境功能區(qū)：指以工業(yè)生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)物流為主要功能，需要防止工業(yè)噪聲對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重影響的區(qū)域。4類(lèi)聲環(huán)境功能區(qū)：指交通干線兩側(cè)一定距離之內(nèi)，需要防止交通噪聲對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重影響的區(qū)域，包括4a類(lèi)和4b類(lèi)兩種類(lèi)型。4a類(lèi)為高速公路、一級(jí)公路、二級(jí)公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市軌道交通（地面段）、內(nèi)河航道兩側(cè)區(qū)域；4b類(lèi)為鐵路干線兩側(cè)區(qū)域。按區(qū)域的使用特點(diǎn)和環(huán)境質(zhì)量要求，聲環(huán)境功能區(qū)分為五種類(lèi)型，我校為文化教育區(qū)，執(zhí)行1類(lèi)聲環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。表3聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間聲環(huán)境功能區(qū)類(lèi)別晝間夜間0類(lèi)50401類(lèi)55452類(lèi)60503類(lèi)65554類(lèi)4a類(lèi)70554b類(lèi)7060

五、研究目標(biāo)在校中的現(xiàn)狀以及影響預(yù)測(cè)五、研究目標(biāo)在校中的現(xiàn)狀以及影響預(yù)測(cè)校園內(nèi)整體環(huán)境優(yōu)靜、美觀，但仍然存在著一些隱患；比如：①、教學(xué)樓內(nèi)廁所經(jīng)常出現(xiàn)阻塞現(xiàn)象，如果是不及時(shí)維修或同學(xué)不能養(yǎng)成良好的便后沖水的習(xí)慣，長(zhǎng)期后廁所可能會(huì)陷入癱瘓狀態(tài)，給老師的工作、同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便；②、校園內(nèi)部分地方存在著垃圾長(zhǎng)期對(duì)方的現(xiàn)象，如果長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人清理，會(huì)影響環(huán)境的美觀，污染土壤和空氣，威脅到其周?chē)闹脖唬瑥牧硪环矫嬉矔?huì)降低同學(xué)的環(huán)保意識(shí)；③、校園內(nèi)小廣告隨處張貼，嚴(yán)重影響到了校園的形象，如不制止會(huì)降低同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，污染環(huán)境；④、自行車(chē)停放處多處仍然存放著許多被丟棄的并已銹透的自行車(chē)，它占用原來(lái)的場(chǎng)地導(dǎo)致停放自行車(chē)位擁擠，污染土壤，也有損于我校的光輝形象。第二章根據(jù)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行校園規(guī)劃第二章根據(jù)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行校園規(guī)劃一、課堂生活環(huán)境1、教室內(nèi)的環(huán)境大學(xué)生中有相當(dāng)大一部分同學(xué)患有鼻炎，經(jīng)常流鼻涕，上課時(shí)制造了很多垃圾，許多同學(xué)直接扔進(jìn)課桌洞里，對(duì)此我組三名同學(xué)分路到3號(hào)教學(xué)樓，5號(hào)教學(xué)樓，12號(hào)教室去勘察，采用每樓隨機(jī)抽取5個(gè)教室的勘察方式，并詢問(wèn)了打掃教室的勤工儉學(xué)同學(xué)關(guān)于教室垃圾量的具體情況，勘察墻壁的破壞程度、涂抹程度，課桌和椅子的破壞程度和涂抹程度，匯合后我們共同將數(shù)據(jù)處理分析得出了結(jié)

論：墻壁破壞程度小，涂抹率100%，涂抹程度小；課桌涂抹率86%，涂抹程度較重；椅子涂抹率78%，涂抹程度輕微；教室內(nèi)存在垃圾率45%。-u-u-u_u-u-u-us-us64n....--u-u-u_u-u-u-us-us64n....-1—11—1■概率C%)brM-輕洞

wteK*?2、教學(xué)樓公共廁所的堵塞程度仍然是在3、5、12號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行了隨機(jī)抽樣，本次只勘察了男生廁所，結(jié)果顯示7%的馬桶處于堵塞狀態(tài)。7%□馬桶阻塞7%□馬桶阻塞■馬桶暢通二、課外環(huán)境1、校園內(nèi)垃圾的清理情況關(guān)于此項(xiàng)目我們分區(qū)域在校園內(nèi)觀看了三天，結(jié)果顯示只要是垃圾桶內(nèi)的垃圾都能夠被相關(guān)人員及時(shí)清理，有小部分區(qū)域出現(xiàn)了長(zhǎng)期垃圾堆積情況，具體在理工長(zhǎng)廊廁所的周?chē)约拔髂辖?，第四餐廳東面花園也存在著長(zhǎng)期存放垃圾的情況，并發(fā)出難聞的氣味，一定程度上影響了在此經(jīng)過(guò)的同學(xué)的生活。2校園張貼廣告的程度經(jīng)勘察顯示各宿舍樓間人流量大的地方都存在著嚴(yán)重張貼廣告的現(xiàn)象，四座餐廳的墻壁上張貼廣告的程度也十分嚴(yán)重，教學(xué)樓方面程度較輕，主要是三號(hào)教學(xué)樓的南面和12號(hào)教學(xué)樓的一樓南區(qū)大門(mén)。3、自行車(chē)殘留程度結(jié)果顯示校園內(nèi)大部分自行車(chē)停放處都存在著廢舊自行車(chē)殘留，程度較為嚴(yán)重。4、水環(huán)境影響評(píng)價(jià)勘查取樣地點(diǎn)：稷下湖、綠島區(qū)域中心湖、連心湖測(cè)定原理：以光電式濁度計(jì)測(cè)量水的濁度，PH試紙測(cè)量水的PH,取樣地占嗅漂浮物濁度PH八、、項(xiàng)目稷下湖無(wú)明顯異嗅無(wú)11.66.5綠島區(qū)域中心湖無(wú)明顯異嗅無(wú)7.26.5連心湖無(wú)任何異嗅無(wú)8.46.5依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)1《水體分來(lái)標(biāo)準(zhǔn)》稷下湖、綠島區(qū)域中心湖連心湖都屬于C類(lèi)，且連心湖的水質(zhì)相對(duì)好一些。5、聲環(huán)境影響評(píng)價(jià)環(huán)境噪聲是隨時(shí)間起伏的無(wú)規(guī)則噪聲，因此測(cè)量的結(jié)果一般是用統(tǒng)計(jì)值或等效聲級(jí)來(lái)表示，本實(shí)驗(yàn)用等效聲級(jí)表示。將所測(cè)得的100個(gè)數(shù)據(jù)從大到小排列，找到第10%個(gè)數(shù)據(jù)即為L(zhǎng)10，第50%個(gè)數(shù)據(jù)即為L(zhǎng)50，第90%個(gè)數(shù)據(jù)即為L(zhǎng)90，并按公式求出等效聲級(jí)Leq符號(hào)的定義和含義：L10――表示10%的時(shí)間超過(guò)的噪聲級(jí)，相當(dāng)于噪聲的平均峰值；L50——表示50%的時(shí)間超過(guò)的噪聲級(jí)，相當(dāng)于噪聲的平均值；L90——表示90%的時(shí)間超過(guò)的噪聲級(jí)，相當(dāng)于噪聲的本底值。采樣地點(diǎn)：12、13號(hào)教學(xué)樓測(cè)量方式：利用聲級(jí)器測(cè)量聲環(huán)境的級(jí)別測(cè)試地占八、、項(xiàng)目LepL10L50L90LmaxLminSDLp12、13號(hào)教學(xué)樓西側(cè)64.666.654.547.484.7447.256.2根據(jù)聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，12、13號(hào)教學(xué)樓西側(cè)的聲環(huán)境級(jí)別為3級(jí)，噪音程度偏重。（原因大致可分兩個(gè)方面，第一：此位置離學(xué)校西面的建筑工地較近，第二在做測(cè)聲實(shí)驗(yàn)室有一段人流通過(guò)。）第三章環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論評(píng)價(jià)結(jié)論：我校整體環(huán)境幽靜、美觀。但存在一下小問(wèn)題：①、校內(nèi)被丟棄的自行車(chē)需要清理。、小廣告胡亂張貼。、四餐東門(mén)前和理工長(zhǎng)廊廁所周?chē)睦L(zhǎng)期推擠。、教學(xué)樓內(nèi)廁所馬桶堵塞輕微。、教室內(nèi)墻壁涂抹輕微。、教室內(nèi)課桌椅子涂抹較為嚴(yán)重、課桌內(nèi)的垃圾量偏多。、我校西門(mén)周?chē)胍糨^大涉及到4、5號(hào)實(shí)驗(yàn)樓和12、13號(hào)教學(xué)樓。、我校湖水水質(zhì)都屬于C類(lèi)符合標(biāo)準(zhǔn)。由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短，部分項(xiàng)目存在著一定的偶然性，產(chǎn)生了一定的誤差，也在一定程度上影響到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果；但從整體來(lái)看，本次試驗(yàn)中我們依據(jù)大量的官方文獻(xiàn)，嚴(yán)格按照正確的方法認(rèn)真的做的每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，最終的測(cè)試結(jié)果在一定程度上能夠說(shuō)明我校的環(huán)境質(zhì)量。本次我為理工做環(huán)評(píng)活動(dòng)總結(jié)1、對(duì)學(xué)校的利處這項(xiàng)活動(dòng)面向全校舉行，使更多的智慧頭腦注意到我校的環(huán)境上來(lái)，能夠更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)校以及周?chē)h(huán)境所存在的問(wèn)題，為我校相關(guān)管理部門(mén)多發(fā)現(xiàn)些問(wèn)題和提供更多的建議，有利于我校的環(huán)境向更優(yōu)方向發(fā)展。2、 對(duì)學(xué)生的利處本項(xiàng)活動(dòng)在一定的