美術(shù)教學(xué)中立德樹人觀念的樹立

美術(shù)教學(xué)中立德樹人觀念的樹立

近年來，我國教育界一直在探索教育改革的道路，提倡以立德樹人為核心的教育理念，這也在一定程度上對美術(shù)教育產(chǎn)生了積極的推動作用。如何在美術(shù)教學(xué)中樹立立德樹人觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)審美能力，成為了當(dāng)前美術(shù)教育領(lǐng)域亟需解決的問題。

一、培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文情懷

美術(shù)教學(xué)中，通過展示和講解藝術(shù)作品以及相關(guān)藝術(shù)家的生平和創(chuàng)作理念，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文情懷。美術(shù)作品往往蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和道德觀念，學(xué)生通過欣賞和理解藝術(shù)作品，可以接觸到不同的審美觀念和藝術(shù)表現(xiàn)方式，進(jìn)而從中汲取美的力量和道德的力量。同時(shí)，通過觀察和學(xué)習(xí)藝術(shù)家的創(chuàng)作理念，學(xué)生可以深入了解他們的藝術(shù)追求和社會責(zé)任感，從而激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)探索欲望和社會責(zé)任感。

二、注重美術(shù)教育中的德育教育

在美術(shù)教學(xué)過程中，不僅要注重學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，還要重視學(xué)生德育教育的培養(yǎng)。德育教育是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德素養(yǎng)的重要途徑之一。通過美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識并處理藝術(shù)創(chuàng)作中的道德問題，培養(yǎng)藝術(shù)品質(zhì)和道德情操，使學(xué)生能夠在美術(shù)創(chuàng)作中展現(xiàn)高尚的情感和良好的行為規(guī)范。

三、美術(shù)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)造力培養(yǎng)

立德樹人的目的是要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，而創(chuàng)造力的培養(yǎng)是其中一項(xiàng)重要任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力需要激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和動力，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和創(chuàng)作空間，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式和創(chuàng)作方法。同時(shí)，教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中表達(dá)自己的想法和情感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神。

四、注重美術(shù)教學(xué)中的情感教育

立德樹人的過程離不開情感教育的引導(dǎo)和培養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，注重情感教育可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操和情感表達(dá)能力，提升學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)和情感體驗(yàn)?zāi)芰?。通過讓學(xué)生在美術(shù)作品中尋找共鳴和情感投射，激發(fā)學(xué)生的情感創(chuàng)造力和表達(dá)能力。同時(shí)，通過鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中表達(dá)個(gè)人感受和情感體驗(yàn)，使學(xué)生能夠在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)到情感的溫暖和力量，進(jìn)一步促進(jìn)道德和美感的內(nèi)化和外化。

五、加強(qiáng)美術(shù)教師的師德建設(shè)和教育素養(yǎng)提升

美術(shù)教師是美術(shù)教學(xué)中的重要角色，他們不僅要具備專業(yè)的美術(shù)知識和教學(xué)能力，還要有良好的師德修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。美術(shù)教師應(yīng)該積極投身到立德樹人的實(shí)踐中，不斷提升自己的教育理念和教育方法，注重自身的道德修養(yǎng)和審美素養(yǎng)的提升，在日常的教學(xué)工作中起到良好的示范作用。只有具備了良好的師德和教育素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生樹立良好的榜樣，真正達(dá)到以身作則、以德育人的目標(biāo)。

總結(jié)而言，美術(shù)教學(xué)中的立德樹人觀念的樹立對于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)具有重要的意義。通過培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文情懷、注重美術(shù)教育中的德育教育、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力的培養(yǎng)、注重情感教育以及加強(qiáng)美術(shù)