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1/1觀看演講比賽1觀看演講比賽這是一個陽光明媚,萬里無云的下午。五年級七個班的學(xué)生都在籃球場上,心情無比激動。發(fā)生什么事了?原來,是我們五年級舉行演講比賽。

比賽前夕,我心里想:“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班,絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了,想裝成很平靜的樣子,可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。

籃球場中心掛著一條長長的橫幅,下面就是搭好的舞臺,挺立著的話筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠(yuǎn),木制的,很顯眼。五年級有七個班,有七個代表,他們在后臺坐立不安,樹木也屏住了呼吸。

這時,一陣熱烈的掌聲響起了,我們班的代表——欣童,正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話,都透露著自信,每個字都那么富有感情,還加上了一些手勢。欣童一講完,全場便響起一陣熱烈的掌聲。

七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后,緊張的時刻到了!每個學(xué)生都豎起兩耳,心中充滿了期待、緊張、興奮。

第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了這時,便是緊張的最高潮,因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來,因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了:

我們掩飾不了心中的喜悅,一邊擊掌,一邊高呼:“(2)班萬歲!”“我們是最棒的!”

“(2)班(2)班,絕不一般!!”整個校園都在回蕩著我們的笑聲……

2觀看演講比賽有一種使命叫責(zé)任,有一種付出叫關(guān)愛。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強(qiáng)教師注重提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),在全區(qū)樹立起講師德,比奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),促發(fā)展,積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言,講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師“捧著一顆心來,不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自內(nèi)心的快樂,感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性,時而感性,時而奔放,時而雋永;激動處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

通過這次活動,在聆聽他人故事、體會中,我進(jìn)一步領(lǐng)會了師愛的深刻內(nèi)涵,反思了自己的工作,我會在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師!

3演講比賽一天,老師叫同學(xué)們寫一篇描寫春天的作文,并且還要參加演講比賽。小麗說:“我要帶眼睛去觀察,帶嘴去演講?!?/p>

可是,耳朵、鼻子不高興了,因?yàn)樗麄円埠芟雲(yún)⒓印6淙鰦傻木o貼著小麗說:“小主人,你就帶我去吧,我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著鼻涕,可憐兮兮的央求小麗:“小主人,你就帶我去吧,我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理,說:“好吧,我就帶上你倆一起去。”

到了公園里,眼睛搶著說:“小主人,快看,花兒在向我們點(diǎn)頭,它們在歡迎我們呢!”耳朵說:“聽,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,那是它們在唱歌!”鼻子不甘落后,使勁地嚷:“小主人,快聞,七彩花多么香啊,我都快要醉了!”

春天真美啊!小麗高興極了,在公園里玩了個痛快,回家后,就立即把自己所看到的、聽到的、聞到的寫成了一篇優(yōu)美的作文。

最后,小麗在演講比賽上聲情并茂,得到了金牌。

4觀看英語演講比賽星期三下午,我們非常高興來到學(xué)校六樓,這里正在舉行英語演講比賽。

我們找好位置坐下,比賽已經(jīng)開始了,有很多班級的代表都上去了,我們班有胡婉琦、劉一一、林曼、鄭晨露等同學(xué)也去參加,他們都向大家展示了如何用英語來表示,語文書數(shù)學(xué)書的英語書的運(yùn)用。其中四(4)班的同學(xué)們表演的節(jié)目真精彩。他們的節(jié)目是有一位女生扮演老師,她戴著一副黑色的眼鏡,同學(xué)們穿著校服,老師用教鞭指著黑板讓同學(xué)們讀,讀著讀著。一只蜜蜂飛來了?!袄蠋煛眴枺骸斑@讀什么?”有位同學(xué)舉手發(fā)言:“蜜蜂?!薄袄蠋煛辈亮瞬裂坨R,看了看黑板,黑板上什么也沒有。蜜蜂飛走了。一會了,蜜蜂有飛來了,老師又問一位女同學(xué),:“這讀什么”?女生回答:“蜜蜂”。等老師回頭

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