一場誤會小學(xué)作文

一場誤會小學(xué)作文一場誤會小學(xué)作文一場誤會小學(xué)作文1我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會，心里有一種委屈感。一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進(jìn)家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語地說：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯?。”焕蠋熍u？沒有啊！偷玩電腦？沒有??！考試成績不好？沒有啊！咦！這就奇怪了！我為什么會讓媽媽發(fā)脾氣呢？我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動不動，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！我實在想不透我犯了什么錯。于是，我忍不住對媽媽說：“媽，我犯了什么錯又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯？你竟不知道什么錯？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯！”媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字??！哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時才恍然大悟！原來是姐姐的一一誤會解開了，家里的火藥味消失了。真是好險??！那天夜晚，我夢見媽媽對我說了聲：“對不起”，緊緊地把我摟在懷里。一場誤會小學(xué)作文2星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，驀地他看見在玻璃柜里安肅靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說：“小主人，快把我買下來吧！”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學(xué)了。上第一節(jié)課時，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了！他東找找西看看，驀地間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想；一定是小剛偷了我的鋼筆。好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了這也太不像話了吧！"小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得即將就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。上第二節(jié)課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當(dāng)小明把書翻開第一頁時，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了！剛剛才我誤會小剛了。下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對他說：“這只是一場誤會，我們以后還可以做好朋友嗎”小剛接過鋼筆，開心地點了點頭！一場誤會小學(xué)作文3一個清爽的早晨，小明起床比平時晚了不少，眼看就要到上課時間了，他才想起來老師說要同學(xué)們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來，急急忙忙地去買鋼筆。小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對全班同學(xué)說：“看！我有一支珍藏版的鋼筆！漂亮吧？”第一節(jié)課開始了，小明心里想：呃，這么好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課，老師讓同學(xué)們用筆把書本上重要的部份勾出來，小明下意識的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣，無影無蹤了！小明急的滿頭大汗，桌上、桌下到處找。無意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢！小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想：下課后我一定要把鋼筆拿回來。下課以后，小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請老師評理，聽了小明講的事后，老師對小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明?！毙傔€沒來得及向老師說清晰，小明就把鋼筆拿走了。上第二節(jié)課的時候，小剛心里很傷心，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來，就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著，小明心里想：我怎么會誤會小剛了？下課我該怎么對他說呀？終于等到第二節(jié)課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說：“小剛，對不起我搞錯了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，而且我的鋼筆在書里夾著?！毙傉f：“沒事兒的改了就行，咱們還是好朋友。”小明說：“我一定改掉這個壞毛病。”一場誤會小學(xué)作文4今天，小星終于買下了他夢寐以求的鋼筆。走出文具店，小星開心得一蹦三尺高。小星拿著鋼筆來到教室，見人就炫耀自己新買的鋼筆。上課了，小樂用這支鋼筆寫作業(yè)，得心應(yīng)手。很快就下課了，小星和朋友出去玩了。上課了，小星回到坐位，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。他便開始尋覓，筆袋、書包、地上、抽屜，找了個遍，都沒有。驀地，他看到前面小樂的桌子上有一支和他一模一樣的鋼筆。小星心想：小樂怎么能拿我的東西？難道之前都是虛情假意？鉆石兄弟情頓時破碎。心里把小樂全身上下罵了個遍。下課了，小星跑到小樂桌前，一把奪過鋼筆，扭頭就走。小樂不樂意了，抓住小星，一場鋼筆爭奪戰(zhàn)就此拉開了序幕。唇槍舌劍的小樂和武藝高超的小星“大戰(zhàn)”起來，最后小樂還是被“打”得無力再“戰(zhàn)”。小星興高采烈地拿著鋼筆回到坐位上，而小樂卻垂頭喪氣地坐在坐位上哭。又上課了，小星翻開了書，看到了自己的鋼筆，正躺在書里睡覺。小星心想：完了，我居然誤會了我的鐵哥們，還理直氣壯地?fù)屃怂墓P，我該怎么面^也呀？終于等到下課了，小星宜拉著腦袋，一言不發(fā)地把鋼筆還給了小樂。鉆石兄弟情也悄悄地恢復(fù)了，一場誤會也解開了。一場誤會小學(xué)作文5今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校。我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我漂亮的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我即將睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，居然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，居然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個時候，一個男孩即將向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話。“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對不起的”，我們哈哈大笑。我們的友情更加的深了！一場誤會小學(xué)作文6誤會是一根魚刺，卡在喉嚨里，讓人難受。誤會是一種毒，服下以后，讓人受傷。誤會是一朵干枯的花，不香也不美。誤會是一堵墻，阻隔著友情和親情。那是一個炎熱的夏天，我從冰箱拿了一條冰棍來吃。驀地，冰棍里的水滴到了地上，我連忙拿起拖把拖干凈地板。正當(dāng)我坐在沙發(fā)上，美滋滋地吃著冰棍的時候，只聽見“砰”的一聲，廚房里一只碗掉到了地上，碎了。媽媽聽了，一支箭似的沖了過來，怒氣沖沖地對我說：“你怎么把我的碗給打碎了呀？這可是我花了許多錢買來的！”“碗不是我打碎的！"我爭辯。媽媽又說：“這房子惟獨我們倆，不是你，還有誰？”“媽媽，這碗真的不是我打碎的，我可以對天發(fā)誓。如果我真的打碎您的碗，大不了我的頭發(fā)全掉了?！笨蓩寢屓匀徊幌嘈?，我難過極了，整顆心像被墻堵住了。這時，爸爸回來了，我家的小狗圍著爸爸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并落下了眼淚。爸爸看了看，發(fā)現(xiàn)小狗身上散落著一些碗的碎片。爸爸聽見我和媽媽的爭執(zhí)聲，終于明白了一切。他對媽媽說：“不要再說女兒了，你看看。"媽媽看了看小狗，不好意思地說：“對不起，女兒，是我誤會了你！”被人誤會真讓人難受。通過這件事，使我明白了：遇到誤會，要學(xué)會寬容、鎮(zhèn)靜，也許誤會在眼前消失。一場誤會小學(xué)作文7生活就像一棵蘋果樹，上面結(jié)滿了不同滋味的蘋果，有酸的、有甜的。而我的蘋果樹上更多的是青紅色的蘋果一一先酸后甜，不信！我摘下一個給你們嘗嘗吧！不記得是什么時候的事情了，也不知道是因何想起就像一個久未開封的記憶盒，被人拂去了灰塵打開了。記得那個時候，好像是在上課期間。我正聚精會神地聽著老師講課，老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話久久地回蕩在教室里，連平時最調(diào)皮的'同學(xué)也不得不豎起耳朵，但在這悠揚(yáng)的“樂曲”中，卻浮現(xiàn)了一個小插曲：老師講的題目中有錯誤。我要告訴老師，這一想法很快占領(lǐng)了我的腦海。我想都沒想便脫口而出：“老師，您講錯了！”這句話一出口，我便懊悔了。課堂上亂糟糟的，不少人都在竊竊私語，還有一些人在嘻嘻地笑著，好像在說：“真笨，還說說老師有錯。"我頓時漲紅了臉，感到混身不自在，大顆大顆的淚珠不爭氣地從眼眶中涌了出來。過了一會兒，老師平靜了一下，并恢復(fù)了紀(jì)律，示意我坐下，便繼續(xù)講課。盡管老師聲音依舊是那末地美妙，但多少還是有些不自然地下了課，老師便收起了教案平靜地走了。這時，同學(xué)們都圍著我指指點點。正當(dāng)我膽怯耽心老師會再來譴責(zé)我的時候，老師又平靜地走進(jìn)了教室，她笑容滿面地對我說：“多謝這位同學(xué)及時指出老師的錯誤，以后大家要多多向她學(xué)習(xí)。”頓時，周圍響起了一片肯定的掌聲。我又哭了，無非是歡躍的淚水。那天，我頭一次發(fā)現(xiàn)，老師原來還是那末的美。一場誤會小學(xué)作文8這一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，放學(xué)以后，他來到一家叫“中國文具店”的地方買鋼筆。他看見了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買了下來。第二天，小明帶著這支鋼筆來到了學(xué)校。上課了，小明拿著鋼筆寫字，發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆居然在小剛的桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前，一把搶過鋼筆，對小剛說：“沒經(jīng)過我的允許就隨便拿我的鋼筆，太過份了”。小剛說：“這是我的鋼筆”，可是小明還是那句話，于是，小剛就和小明搶了起來?？墒?，小明是個胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的鋼筆，于是，他把鋼筆放進(jìn)包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小明卻說是他的，還說自己過份"。他越想越難過。上課了小明回到教室，打開書一看，??！鋼筆竟在書里，原來我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會了小剛，對不起小剛。放學(xué)以后，小明拿著鋼筆對小剛說：“對不起，小剛是我誤會你了，我的鋼筆原來在書里”。小剛說：“沒關(guān)系，只是一場誤會”。于是，兩人拉著手，開開心心地回家去了。一場誤會小學(xué)作文9一天，小明將存錢罐“啪”的一聲摔碎了，用所有的零花錢去文具店買了一支心儀已久的多功能鋼筆。走出文具店，來到學(xué)校，小明舉起鋼筆，在教室里得意洋洋地走了三圈，這才心滿意足地回到了自己的坐位上。許多人都搶著和他換鋼筆，借鋼筆，但小明不管說什么都不允許?！岸ｂ忊??！鄙险n了，老師讓同學(xué)聽寫。小明便拿出心愛的鋼筆寫了起來。下課后，小明被老師叫去搬東西。搬完東西，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，便在書包里翻找起來，沒有！他又看了看口袋，沒有！看看地上，沒有！最后，他向周圍掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)小樂桌上有一支和自己一模一樣的鋼筆，心想：小樂是我最好的朋友，居然將我的鋼筆偷去，真是太不講義氣。于是，小明一個箭步?jīng)_上去，一把將鋼筆奪回，沖著小樂吼道：“你居然偷我的鋼筆，太不講義氣了?！闭f完便回到坐位上。小樂愁眉苦臉地坐在坐位上，流著淚。上課了，老師讓同學(xué)們把課本翻開。小明發(fā)現(xiàn)另一支鋼筆躺在書里呼呼大睡。小明十分尷尬，心想：這下完了，剛才我實在是太過分了。下課后，小明將鋼筆還給小樂，并誠懇說道：“對不起，我誤會你了。希望你能原諒我，繼續(xù)和我們做朋友?！薄皼]關(guān)系，我不會和你計較的?！毙氛f完接過筆。他們又和好如初了。一場誤會終于解除了。一場誤會小學(xué)作文10這陽光明麗的一天，小芯中午一放學(xué)，就拿著十元錢匆匆忙忙地跑到精品文具店，他一進(jìn)去，哇！好漂亮的文具?。⌒⌒疽粋€柜臺一個柜臺地看去。經(jīng)過精挑細(xì)選，終于選出了一只紫色的鋼筆。這只鋼筆是支氣派的筆，它和其它鋼筆不一樣。無論是外觀、質(zhì)量等等都是最好的。下午，小芯蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，它用這支鋼筆寫漂亮的字。下課了，小芯就去玩游戲了。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起時，小芯就回到了自己的位置上。咦，我心愛的寶貝一一紫色鋼筆怎會在小文的桌子上？小芯想：“肯定是小文偷偷地把我的鋼筆拿走的?！毙⌒驹较朐缴鷼猓骸疤幌裨捔?！沒經(jīng)過我的允許，居然拿走了我的鋼筆?！苯K于等到下課，小芯怒氣沖沖地走到小文的面前，說：“你為什么要拿走我的鋼筆？難道你沒有鋼筆嗎？沒有的話，去買唄?！毙∥恼f：“這可能是一場誤會?！毙⌒静宦犘∥牡慕忉?，一手把鋼筆搶過來，小文搶無非，只好給了小芯。小文想，明明是自己買的鋼筆，怎么會是小芯的呢？小文很不解。這時，小芯回到坐位上一打開書，哎，奇怪，我的鋼筆怎么會在這呢？小芯左手拿著自己的鋼筆，右手拿著小文的鋼筆，比了比，原來我和小文的鋼筆一模一樣。小芯很懊悔剛才那樣對小文，于是他不好意思地來到小文的面前，把鋼筆拿給了小文，并說：“對不起，小文，原來我們的鋼筆一模一樣?！毙∥恼f：“沒關(guān)系，這是一場誤會！”經(jīng)過這件事以后，兩人便成為了好朋友。一場誤會小學(xué)作文11小樂聽說隔壁班有同學(xué)買了一支多功能鋼筆，能變飛機(jī)，還能。聽著小樂就心動。過了一個星期，小樂的錢終于攢夠了，就到文具店買下了這款鋼筆。小樂走出文具店，興高采烈地向?qū)W校走去。進(jìn)了教室，便和前桌的同學(xué)炫耀自己的新鋼筆。這時，老師叫小樂去搬教材。搬完教材后，小樂回到坐位上，發(fā)現(xiàn)自己的新鋼筆不見了。他在書包里找，筆盒里找，課桌里找，口袋里找，都沒有找到。上課了，他看到小明桌上有一支跟自己一樣的鋼筆。小樂覺得