最詳細的初一語文知識點

Word第第頁最詳細的初一語文知識點初一語文學(xué)問點

一、文學(xué)常識

史鐵生，1951年生于北京，有名小說家。16歲〔畢業(yè)〕于北京清華高校附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊。21歲因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。28歲發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》，以后間續(xù)發(fā)表中、短篇小說，〔散文〕多篇，其散文《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年來最優(yōu)秀的散文之一。小說《老屋小記》獲首屆魯迅文學(xué)獎。

二、拼音

tānhuànshìxiǔqiáocuì

癱瘓侍弄整宿憔悴

shànwānjuémàn

仿膳豌豆訣別爛漫

fùxùdāo

翻來覆去絮絮叨叨

三、詞語

侍弄：經(jīng)營照管

憔悴：形容人瘦弱，面色不好看

訣別：多指不再相見的分別

絮絮叨叨：形容說話啰嗦，嘮叨。

喜從天降：遇到出乎意料的事情而特殊興奮。

四、段落劃分

第一部分(1)：母親忍受著病痛的熬煎，對“我”百般撫慰。

其次部分(2—5)：母親預(yù)備帶“我”去看菊花時，因病去世了。

第三部分(6)：妹妹推“我”去北海賞菊，表達了對母親的懷念。

學(xué)校生怎樣才能學(xué)好語文

〔課前預(yù)習(xí)〕

到了學(xué)校，語文課不再是學(xué)校時候那些簡潔的學(xué)問點了，有些學(xué)問點，同學(xué)們是第一次學(xué)習(xí)到，有時還會聽不懂，影響了學(xué)習(xí)的進度。

為了能在上課時，跟上老師的進度，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在上課之前先對課文進行預(yù)習(xí)，知道有哪些新的學(xué)問點，自己在預(yù)習(xí)的時候，能看懂多少是多少，并且給自己提問，其次天上課的時候，帶著疑問去聽課。

巧記筆記

在上課的時候，同學(xué)們不僅應(yīng)當(dāng)仔細聽，認(rèn)真聽，更應(yīng)當(dāng)在老師講解重點和難點的時候，記錄筆記。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)會巧記筆記，當(dāng)老師在黑板上寫字的時候，要搶記，當(dāng)老師講課文重點的時候，要速記，當(dāng)下課后，要盡快地把上課沒有記完好的內(nèi)容補上。

多讀課外書

除了語文課本之外，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書。師父領(lǐng)進門，修行在個人。在課后，同學(xué)們可以采納泛讀與精讀相結(jié)合的方式來讀書。

泛讀，就是指同學(xué)們不求甚解的讀，讀的越多越好;精讀，就是指仔細認(rèn)真地研讀，要從字詞的使用，修辭的〔方法〕，以及〔文章〕的謀篇布局來閱讀。

多背誦

學(xué)習(xí)語文，光看不行，非讀不行，光讀不行，非背不行。只有通過背誦，把優(yōu)秀的內(nèi)容和思路深深地記在心田，才能做到讀書破萬卷，下筆如有神。

背誦課文不能死記硬背，而是要把書上的內(nèi)容理解了，化為自己的學(xué)問，背誦起來才自然，在背誦中，不知不覺就能提高語文的水平了。

語文的〔學(xué)習(xí)方法〕有哪些

多積累

語文是一個需要大量的文化底蘊積累起來的科目，想要學(xué)好語文要學(xué)會去積累好的詩句、〔句子〕、經(jīng)典的〔名人〔名言〕〕等，在將來的寫〔作文〕的時候會用到一些好的句子，可以提高自己的文章的分值。

多看書

多看書是學(xué)好語文的必要方法，不管是課外書還是必學(xué)的書本都是要看的，多看書可以把握一些文學(xué)學(xué)問，對于提高語文成果是很有關(guān)心的。

學(xué)會查字典

語文是一個材料性的學(xué)問，在我們學(xué)習(xí)的過程中是會常常遇到生僻的字的。字典是一個必需要學(xué)習(xí)工具的，遇到不會的詞和字都是要進行字典的查詢的。

常常背誦

語文就是一個需要背誦和積累的科目，特殊是許多課文中的古詩、文言文、句子和經(jīng)典課文都是需要背誦的，而且在中考的時候也會頻繁消失考點。

記筆記

想要學(xué)好語文，記筆記是一個很必要的習(xí)慣，通過記筆記可以讓自己的學(xué)習(xí)習(xí)