初三拼搏演講稿

初三拼搏演講稿

初三拼搏演講稿1

初中三年的時間，轉(zhuǎn)瞬間，只有半年了。六月二十四日，我們將會迎來人生的第一個挑戰(zhàn)——中考。此時不搏，更待何時？

最終的幾個月里，我們應(yīng)當抓緊一切時間，為中考做預(yù)備。例如：課間少些追跑打鬧，多些仔細思索；少些玩嬉戲的時間，多些做題的時間；少些抄襲，多些問題。這些都可以幫忙我們提高成績。我們應(yīng)當在拼搏時多些堅持。

的執(zhí)著與堅持，使它迎來了屬于自己飛行的季節(jié)。日復(fù)一日的堅持，最終可以讓它在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋，跳動……

每當我們拼搏疲憊時，想想葉的堅持，然后在心中默念一聲：再堅持一下，再拼搏一下，由于成功就在前方。此時應(yīng)拼搏，拼搏正值時！

初三拼搏演講稿2

敬重的教師，同學(xué)們：

你們好！

我是初三學(xué)生xxx，同學(xué)們，我們本學(xué)期正式的進入到了初三的學(xué)習(xí)階段，雖然時間不長，大家應(yīng)當都能感受到與之前初一、初二學(xué)習(xí)氣氛不一樣的地方吧。初三本身就能給我們帶來緊迫感，很簡單讓我們覺得沉重，但我覺得這正是讓我能去拼搏的一種良好氣氛。

同學(xué)們，大家肯定都知道，初三這一年過去就直接面臨中考升入高中，可是我們這的重點高中是很難進的，那就意味著我們這一年來要不斷的去奮斗和拼搏。我知道大家肯定覺得壓力很大，其實教師和父母他們的壓力也很大，教師在這一年里，要不斷的給我們整理初三的整個資料，讓我能有集中的資料去復(fù)習(xí)，以便我們學(xué)習(xí)。初三承載著前八年時間的努力，我們不能放棄。即使在這途中我們遇到很大的困難，我們也要咬咬牙堅持下來?，F(xiàn)在大家或多或少已經(jīng)在進入狀態(tài)了，我們學(xué)校為了讓我們初三學(xué)生多一點學(xué)習(xí)時間，晚上又多推遲一點時間給我們學(xué)習(xí)，我知道大家其實心里是不愿的，但是你們也要知道教師也是犧牲掉了自己的休閑時間去守著我們學(xué)習(xí)，就是盼望我們在最終的中考能拿到很好的成績，然后擠進重點高中，進一步的提高自己。

當前我們要做的就是確定自己的目標，努力向前，不管前方有什么樣的困難和磨難，我們都不要往后退，要去想想自己都已經(jīng)努力了整整八年了，怎么能輕易的就說放棄，輕易的就退縮呢。我們不能，初三應(yīng)當有的狀態(tài)應(yīng)當是拼搏的、奮斗的、不懈努力的。進入初三，就是最終的關(guān)卡，肯定要闖過去。盼望大家不要辜負自己的幻想，也不要辜負父母和教師的期望。我們只要進入好的高中，我們才能有更好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我們才能有望完成自己的大學(xué)幻想。只要拼搏一年，在中考的時候取得好成績，我信任我們大家離大學(xué)夢就不遠了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是不能停頓的，即使這條路很辛苦，那既然開頭了，那就要堅持到最終。你不拼搏一次，怎么知道自己就不能勝利呢？我覺得我們是可以的，這條路并沒有想象中的那么困難，只要情愿拼搏向前，我們是可以像鯉魚過龍門一樣的，最終肯定會成功。所以，同學(xué)們，拼搏吧，做一個拼搏的青少年，到達中考的終點沖過去，就能取得自己的成功了。

感謝大家！

初三拼搏演講稿3

教師，同學(xué)們，大家好，我今日演講的題目是：拼搏成就幻想。拼搏在字典里的含義是：使出全部力氣搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的閱歷;對球員來說，拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進的喜悅;對我們來說，拼搏經(jīng)過一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏“的定義可能各不一樣，但無一例外，每個人拼搏肯定都盡了全力，只要是盡了全力，無論勝利與否，都是值得確定的。

我這里有一個拼搏的實例：大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬宣誓要扼住生命的咽喉.在與生命的堅韌拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的狀況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種堅韌拼搏，永不放棄的信念啊!

你們或許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實，每個人骨子里就透著拼搏的士氣，即使是像我們這樣普一般通，悄悄無聞的學(xué)生。在前不久的校運會上，每個參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在成功面前，他們淡忘了跑道的濕滑，淡忘了對手的強大，只想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，由于他們拼搏過。

拼搏是個奇妙的詞匯，他會讓平凡的人變得非凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光芒。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力氣吧，只要拼搏，勝利就會向你招手!

初三拼搏演講稿4

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來的勝利之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.“只有辛勤的付出,我們才會收獲勝利的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就肯定沒有收獲。假如你想在初三取得勝利，必需強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思索一下將來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,疼惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人.由于勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;由于勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“;卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量?！?/p>

天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅決的信念，永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！霸谶@最終的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的幻想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追趕北中幻想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，把握學(xué)問的點點滴滴，才能最終走向勝利。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)當付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實，才會有人生的驚喜。

在初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開頭努力的謊話來麻弊和哄騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從夢想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用“的自信，“鐵杵磨成針“的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。

初三是布滿盼望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最正確時間。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。勝利在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有勝利;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，堅韌的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這布滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)當懂得珍惜，更應(yīng)當懂得拼搏和奮斗。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢。

固然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。

三個學(xué)習(xí)要點：一、多讀書，留意根底;二、多思索、注意理解;三、多重復(fù)，溫故而知新;

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;

三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀;二、學(xué)會快速書寫;三、學(xué)會做筆記

不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不信任自己的力量。他們不敢碰難題，即便做出答案也總疑心不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴峻地阻礙了學(xué)習(xí)的進步。假如說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要熟悉到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能到達的高度是不行限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能地走向勝利。自信是學(xué)習(xí)中的第一位教師。

課本是我們在學(xué)習(xí)中的其次位教師。課本學(xué)問是最根本的學(xué)問，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)力量的作用，那些平常不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好學(xué)問的?！叭诵校赜形?guī)熝??！巴瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位教師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向溝通，同學(xué)之間的協(xié)作更便利。通過同學(xué)之間的爭論、爭論，有助于開拓思路，激發(fā)思維，相互促進。

我的學(xué)習(xí)方法詳細如下：

學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解根本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，實行什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采納邊閱讀，邊思索，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最終確定聽課時要解決的主要問題和準備，以提高聽課的效率。

在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，由于這樣可以熬煉語感。平常多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特殊是閱讀理解一類的要多寫(但是要留意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)

對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課仔細聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能每天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。。

我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，把握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平常多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的根底上多做練習(xí)

其次次月考還有幾天就要進行，作為一名初三的學(xué)子，我們必需抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進展扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得其次次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

初三拼搏演講稿5

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們演講的題目是“團結(jié)拼搏，永不放棄”。

本周四我們將迎來我校第11屆冬季運動會，往屆運動會上，運發(fā)動，裁判員，志愿者，在運動場上灑下了太多的汗水，留下了美妙的回憶。本屆運動會，我們將連續(xù)發(fā)揚奮勇拼搏，永不放棄的精神，去攀登另一座頂峰，去制造更好的成績。

小草由于其出土前的奮力一搏，才擁有了綠意盎然的春天；雄鷹由于其飛行前的奮力一搏，才擁有了廣袤無垠的天空；鯉魚由于其躍過龍門前的奮力一搏，才擁有了羽化成龍的寬闊……自然界如此，人生亦如此，我們只有團結(jié)拼搏，永不放棄，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌，甚至于絕處逢生。

在非洲的一片茂盛叢林中，走著四個皮包骨頭的男人，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌的向前走。他們跟隨隊進步入?yún)擦痔诫U，隊長卻在任務(wù)馬上完成時，患病不幸長眠于叢林中，臨終前，隊長把親自制作的箱子，托付給他們，并非常懇切地說：“假如你們能把這個箱子送到我朋友的手里，你們將得到比金子還珍貴的東西?！毖诼窳岁犻L之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)耘f鼓起勁往前走著，最終有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后，最終走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無全部??！”于是，翻開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！但是，正是這箱無用的木頭，卻使他們團結(jié)全都，永不放棄，使他們獲得了比金子還珍貴的東西——生命。這個故事啟發(fā)著我們做任何事情，必需要有團結(jié)拼搏，永不放棄的精神，這樣才能擁有勝利。

“團結(jié)拼搏，永不放棄”，人生之路應(yīng)如此，求知之路也應(yīng)如此。在書香校園中沐浴著絢爛陽光的我們，更不應(yīng)當因一道不會解的題目或經(jīng)受了一次小小的挫折與失意而頹廢了你前進的思想，甚至讓你產(chǎn)生了放棄奮斗的念頭。即使生命要塑一段困苦孤獨，我們也要用我們的熱忱，我們的真誠，我們的頑強去擁抱生活。

同學(xué)們，朋友們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，而“不經(jīng)受風(fēng)雨，又怎能見彩虹”，為了我們美妙的明天，為了我們輝煌的將來，請揚起我們強健的翅膀，去展翅飛翔，奮力拼搏吧！

運動場上，千帆并濟，百舸爭流；

運動場上，風(fēng)云激蕩，浪遏飛舟；

讓我們以“團結(jié)拼搏，永不放棄”的精神鼓勵自己，鼓勵同伴，在馬上進行的運動會上和今后的學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝挫折，不斷前進，譜寫生命中一個又一個輝煌！

初三拼搏演講稿6

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初三年級x班的學(xué)生xx，我很快樂，今日作為學(xué)生代表，上臺做這一次的演講。今日我演講的主題是“拼搏吧，初三！”盼望同學(xué)們在聽完我的演講之后，能夠樹立一個自己的目標，也能夠有所收獲，盼望我的演講，能夠幫忙到你們。

在座的都是初三的同學(xué)，也知道了初三是我們初中階段最為重要的一年。初三也可以說是同學(xué)們的一道分水嶺，成績好的同學(xué)會進入重點高中，承受更好的教育，沒能進入重點高中的同學(xué)，則會進入一般的高中學(xué)習(xí)。所以若是自己以后想要承受更好的教育，在這一年，就應(yīng)當要努力了。有潛力的同學(xué)，就努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自己的潛力，考上自己能夠考上的最好的高中。雖然現(xiàn)在實行的是素養(yǎng)教育，但這并不就代表著成績就不重要了，學(xué)習(xí)就不重要了。假如能夠取得一個好的成績，那為什么要不努力呢？想要好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們，從開學(xué)開頭，就應(yīng)當要好好的學(xué)習(xí)了。

這一年的學(xué)習(xí)是比擬的緊急的，不僅要學(xué)習(xí)初三的內(nèi)容，也要復(fù)習(xí)之前兩年的內(nèi)容。教師們?yōu)榱思涌爝M度，騰出時間用來復(fù)習(xí)，課程的進度會加快。所以上課的時候就必需要仔細的聽，不能分心，不然就會跟不上教師的節(jié)奏了。這一年，是沒有一天能夠松懈的，每一天的時間都是特別的珍貴的。每天都要堅持著，由于自己一旦停頓了努力休息了一會，可能就不會再有拼搏的動力了。不管是在學(xué)校，還是在家里，在假期，都應(yīng)當要好好的學(xué)習(xí)。假如教師沒有布置任務(wù)就自己給自己布置一些任務(wù)，讓自己獲得進步。

固然，既然是初三，學(xué)習(xí)的壓力也是特別的大的。所以同學(xué)們在努力的時候，也要調(diào)整好自己的心態(tài)。若是有一次考試沒有考好，也沒有關(guān)系。不應(yīng)當沉醉在這一次的失敗中，而是要找到自己這一次沒考好的緣由，去轉(zhuǎn)變自己。也應(yīng)當要整理好自己的心情，連續(xù)的努力的去拼搏。在考試的時候，不要太過于緊急，就把這次考試當做自己平常在做的卷子，不要太過于看重成績，一次沒考好也不能代表什么。只有這樣，在中考的時候才不會由于通過緊急而發(fā)揮不出自己的水平。

同學(xué)們，假如通過自己的努力，能夠給自己一個更好的將來，那又為何不拼搏呢？拼搏這一年的時間，為自己贏來的是更光明的時刻。所以努力吧，拼搏吧，同學(xué)們！感謝大家！

初三拼搏演講稿7

同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，驀然回首，我們已經(jīng)踏上了初三的道路。與初來時比，我們身上的稚氣少了很多，肩上的責(zé)任重了很多。是??！初三的我們應(yīng)當躊躇滿志去拼搏?？梢赃@樣說：我們是青春少年，激情飛揚；我們要搏擊風(fēng)浪，瀟灑昂揚，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航；我們要放飛青春，收獲盼望。

天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅決的信念；永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學(xué)們，在初三最終的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追趕重點高中幻想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向勝利。常言道，“一分耕耘，一分收獲?！敝挥行燎诘母冻?，我們才會收獲勝利的碩果。

假如你想在初三取得勝利，必需強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思索一下將來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，屬于腳踏實地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探究的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造；由于勤奮；我們年級有很多人從一百名之后躍進了前一百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的.選擇勤奮”；卡來爾更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量?！?/p>

除了勤奮，我們還要自信。自信是勝利的一半。假如說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能走向勝利。同學(xué)們，讓我們帶著自信動身，大聲地對自己說：“我肯定行！”

初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從夢想的云端走向堅實的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢！

同學(xué)們，20xx立刻到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得奮飛初三的全面豐收，才能贏得明年中考的再次輝煌。同學(xué)們，今日我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的力量吧！

初三拼搏演講稿8

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好。今日我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀頂峰》。

作為中學(xué)生的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重擔(dān)，敢當重任。敢于拼搏就是堅持不懈，持之以恒，以堅韌不拔的毅力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著對美妙明天的向往不斷努力的積蓄能量，等待著學(xué)考的戰(zhàn)場來證明自己，然而這一切的實現(xiàn)，自然少不了拼搏二字。

拼搏就是要我們英勇起來。英勇是一個人在劇烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個民族矗立于世界之林的信念基石。

布魯諾是英勇的，由于他擁有為真抱負獻身的士氣;貝多芬是英勇的，由于他擁有挑戰(zhàn)命運的士氣;屈原是英勇的，由于他擁有為自己的報國之志，而以死抗爭的