2023年初一期中家長會家長發(fā)言稿（通用篇）

2023年初一期中家長會家長發(fā)言稿（通用篇）初一期中家長會家長發(fā)言稿1

敬重的各位老師，各位家長：

大家晚上好!

我是xxx的家長，特別感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和溝通的機會。首先向辛勤耕耘在十一班的全體老師們致以誠心的感謝！

今日，我有機會在這里與大家共同探討孩子的教化問題，感到特別榮幸，同時也感到特別慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教化孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有許多不足之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教化孩子方面一些粗淺的做法和感受。

一是多對孩子進行正向教化和引導

孩子的成長須要良好的環(huán)境，進入x中學習我們就為孩子創(chuàng)建了一個良好的求學環(huán)境，x中是一個教學制度嚴謹、教學方法敏捷、老師敬業(yè)充溢愛心的學校，這是我發(fā)自內心的一句話：把孩子送入x中是家長明智的選擇。孩子須要老師的辛勤培育，還須要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子主動向上努力學習，作為家長應當以身作則，做一個主動向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教化才有勸服力。我在單位也是主動努力工作，獲得榮譽和嘉獎，哪怕取得點滴成果我都會剛好講給孩子聽，同時對社會上的正向信息有意無意常常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也常常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是主動向上充溢陽光的，讓孩子接受陽光教化，孩子會更加陽光。

二是重視孩子的.心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們視察社

會，視察父母，視察同學，會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑假如不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題剛好進行疏導。同時我也把自己班上的一些事情講給孩子聽，當然這些事情是經(jīng)過篩選的，這樣孩子會有被敬重的感覺，更會和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是須要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應當讓孩子感覺自己向摯友一樣，應當蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應當不會太明顯。

三是關注孩子的學習

說到學習，那應當是我們家長最為關注的，假如說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不行少的補充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里寧靜，最好不要看電視，玩電腦，這時我一般做些家務或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是特別有幫助的，每個孩子都希望有個暖和的家，有個愛他的父母。

2、幫助孩子找尋好的學習方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課仔細聽講、仔細做作業(yè)，剛好預習和復習，六中特別好的教學方法是讓學生上臺講課，由于潘修睿仔細預習，講課時打算充分經(jīng)常受到老師的表揚并因此加分，不僅熬煉了孩子的實力，增加了孩子的自信念。

3、家長要知道孩子的學習進程

我沒事的時候常常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質量和仔細程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學習的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對學問的駕馭狀況，我始終要求孩子要仔細書寫，我個人認為寫字是一種看法問題，只有寫的仔細才能做的仔細。

4、讓孩子喜愛考試

升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我經(jīng)常給孩子輸灌這樣一種信息，考試好啊，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的實力，慢慢地孩子告知我，媽媽我現(xiàn)在特殊喜愛考試。

四是主動協(xié)作老師和學校

老師是孩子的學問傳授者，道路指引者，作為家長肯定要主動協(xié)作老師，協(xié)作學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教化起來都感到很吃力，一個班有七八十個孩子，其責任之大，難度之大應當是可以想象的。我們家長只有與學校主動協(xié)作，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教化是一份責任，教化是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長指責指正。

初一期中家長會家長發(fā)言稿2

敬重的老師、各位家長：

午時好！

很興奮，能有今日這個機會，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教化問題！

首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄訓誨，表示最誠心的感謝！

孩子的教化離不開家庭教化。在坐的每一位必需都有一套自我的方法，并且有許多比我更好、更有效的方法，期望有機會能向大家學習。下頭，我從個人理解動身談一談在家庭教化中應當留意的五個問題：

一、為孩子創(chuàng)建一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了沖突，盡量不要在孩子面前爭吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實在無法安靜溝通，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅僅使孩子無法安心學習，并且會給孩子造成很大的心理負擔；在教化孩子的時候，父母雙方必需要達成共識，有不一樣看法，能夠先探討，再公開；另外，家長自我首先樹立愛學習的榜樣，常常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。

二、關切孩子的身心健康我們不僅僅要關切孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，激勵孩子多多參與體育活動，更要關切孩子的心理健康，留意培育孩子悅納自我、關切他人、寬容大度、敢于應對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導孩子合理支配時間，制定學習安排即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅僅會讓孩子其次天精神不振，影響作業(yè)的完成，并且對孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進入初中，應當學會合理安排自我的學習、消遣、休息時間，懂得有步驟、有安排地完成學習任務。

四、常常與孩子溝通，多多激勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的'某些觀點無趣可笑、不切實際，也不要取消孩子，激勵他說出理由，與孩子共同探究事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是須要我們去專心發(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果沒有到達我們的期望，但他具有誠懇守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿意。賞識是為了讓孩子對自我充溢信念，發(fā)揮所長，進取改正缺點，向更好的方向發(fā)展。

五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡普及的年頭，禁止孩子上網(wǎng)是不行取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：

1、告知孩子一些網(wǎng)絡平安學問，比如：學會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向生疏人透露自我的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；

2、限制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會許多，并且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；

3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡功能，使孩子不會一打開電腦，就想到嬉戲；

4、拓展孩子的愛好愛好，豐富孩子的課余生活，一個愛好廣泛、生活多彩的孩子更不簡單癡迷網(wǎng)絡！

最終，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子恒久陽光、恒久快樂！多謝大家！

初一期中家長會家長發(fā)言稿3

敬重的老師、敬重的各位家長：

大家好，很興奮能和大家齊聚一堂，共同溝通關于孩子們的成長和教化問題。兩天前剛接到王老師的電話時，我有點驚慌了，以為孩子那里不舒適，還是惹事了？當弄清晰是讓我在家長會上發(fā)言時，說實話，我還真有點犯難了。我心里清晰，來的孩子，個個是同齡中的佼佼者，而我們的家長，更是藏龍臥虎，在教化孩子問題上，都有獨到的見解和閱歷。要我在這里介紹閱歷，真是班門弄斧。所以，今日我要說的，并不是什么閱歷，只是介紹一下榮榮的成長經(jīng)驗，和大家共同共享，說說心里話，說的不當之處，請各位見諒。

我要說的第一點，是給孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出來的，這一點，我深信不疑。早些年，我看過周宏老師的一段賞識教化的視頻，對我觸動很大?？洫勀苷{動孩子的主動性，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增加孩子的自信。我從教已經(jīng)二十年，據(jù)我視察，同樣智力的孩子，自信念的有無起著至關重要的作用。無論是精神狀態(tài)，還是學習成果都會有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎聲中長大的。所以，我們要去找尋孩子的閃光點，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優(yōu)秀。但是，也不是一味的夸獎，也得有個度，否則，他們就飄飄然了。就像放風箏一樣，線有時還要緊一緊的。對待他們的錯誤，也要適當?shù)闹肛煛Ｓ袝r，我們對榮榮的指責還是相當嚴厲的。

其次點我要說的是：要和孩子多溝通，多陪陪孩子，不要以“忙”為借口。我曾見過這樣一句話：你在事業(yè)上再大的勝利，也無法彌補在教化孩子上的失敗。在榮榮的成長過程中，我們的陪伴和付出是相當多的。在她上小學二年級前已經(jīng)接觸了大量的書籍，為了愛護孩子眼睛，都是我們讀給她聽的。每晚臨睡前讀上幾段，讀著讀著，榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然，一個勁的提示爸爸：“爸爸，好好讀?！毕襁@樣的場景常常上演。他爸爸的觀點是：陪孩子玩。在我們家，墻壁和地板是孩子自然的畫板，像是把房門摘下來當滑梯，門框上栓秋千，一塊做手工等等都是再平常不過的了。從榮榮二年級起先，我們一家三口起先了自駕旅行。四、五年間，我們走遍了全國二十八個省市。布達拉宮、天山、漠河、三亞、西雙版納都有我們的蹤跡。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風光，風土人情。更重要的是，一家人在旅途中心靈的成長與交融。我們經(jīng)驗了在東北百年不遇的'大水中，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷，后面是危橋的恐慌與無助；經(jīng)驗了車子陷在沙漠中的著急與心慌；經(jīng)驗了在漆黑的夜里單車露宿在巴丹吉林渺無人煙的戈壁攤上的孤寂。我們一家三口同甘苦共患難，

經(jīng)驗了這些，我們的心與孩子之間沒有隔閡，融在了一起。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。

最終我要說的是，客觀冷靜的對待學習，對待成果，不要眼睛只盯著成果和名次。我對我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個個優(yōu)秀，差距很小。一分就十好幾個名次。這樣的競爭有點近乎殘酷，我甚至都有點心疼。這真是一個無聲的戰(zhàn)場！就以榮榮的成果為例，除了語文一百零一分，提升空間大點外，其余的科目，提升的空間并不大，雖然也扣了分，甚至還有馬虎的、不該丟的，但我已經(jīng)很滿足了。我會激勵孩子接著前進，但我并不強求！我始終會對孩子說：“孩子記住，健康第一，歡樂其次，成果第三，放下包袱，順其自然，你會飛的更高更遠?！?/p>

以上我介紹的是榮榮的成長經(jīng)驗，希望能對各位有所幫助，有所觸動。當然，每個孩子都有每個孩子的特點，說的不當之處請老師和各位家長見諒！感謝！

初一期中家長會家長發(fā)言稿4

敬重的老師、家長同志們：

下午好！

首先感謝老師給我這樣一個發(fā)言機會，我感到非常榮幸，下面就把一些心得體會和家長們溝通一下。

一：父母的主要作用是引導孩子，重點是培育孩子的學習愛好，并讓他們感覺到學習是歡樂的。

我們的孩子在前幾年學習英語時，一度因生詞太多，看不懂閱讀的文章而不想接著學習，我們就告知她學習都有這個過程，只有多看、多聽、多寫，不會的查字典，也可以問我們，給孩子講解時要留意有耐性，就這樣，孩子漸漸習慣了這種學習方法，她也越來越自信。愛好是一切學習的動力，歡樂是愛好的保證，父母在關鍵時刻適時的賜予幫助和引導，會起到事半功倍的效果。

二：多與孩子溝通，剛好解決孩子心中的困惑

如何讓孩子歡樂而輕松的學習，我的體會是多與孩子溝通，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常說喜愛某某課，不喜愛某某課，我們會問清晰緣由后，針對一些問題共同想方法，我的孩子曾一度不喜愛數(shù)學，覺得枯燥、沒意思。我們就一方面對她強調數(shù)學學習的重要性，另一方面要求上課留意聽講，課后有針對性的練習，后來她也肯投入時間學習，就喜愛上數(shù)學課了，直到現(xiàn)在最喜愛做的就是數(shù)學作業(yè)了。

三：正確對待每一次的考試成果，多激勵孩子

這么大的孩子更多的相識是感性的，某門功課考得好，就越喜愛，所以我們必需正確看待每一次的考試成果，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，別讓考試成果摧毀了孩子的信念，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是激勵孩子，并要求孩子平常學習不留疑問和死角，有問題剛好問老師和同學。其次，每一次的考試成果都會暴漏出孩子這一階段的`學習狀況和狀態(tài)，不要一味的指責孩子，而是要和孩子一起正確分析緣由，找出存在的不足，去努力的學習，只有當孩子意識到她該做的事情的時，她才能夠變被動為主動的學習。

四：培育孩子的優(yōu)良的學習習慣，找到適合她的學習方法。

進入初中階段和小學相比，學習方式是不同的，我們會告知孩子初中更傾向于自學，要求孩子在思想上不要有依靠性，有問題盡可能的自己解決。上課仔細聽講，高效率的完成作業(yè)，通過提問題、思索、解決問題，逐步找到適合自己的學習方法。時間支配合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時間預習、復習或多看書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，她就會越來越有自信。

五：創(chuàng)建良好的學習氛圍

學校對家庭教化的重視讓我們也多了一份責任，學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長特別感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成果感到傲慢和驕傲，對老師也顯露出由衷的欽佩，老師和孩子們創(chuàng)建了一個主動向上的集體。我們作為家長誠心的感謝老師，也會更加理解和支持老師的工作，協(xié)作老師教化好孩子，共同營造很好的學習氛圍。

感謝！

初一期中家長會家長發(fā)言稿5

敬禮

大家好，特別榮幸和大家做這個共享，我今日的發(fā)言，就只一個參考，大家多包涵哈。

我覺得家長們要有這樣一個觀念，養(yǎng)孩子是個困難活兒，比造飛機還困難，造飛機好歹還有張圖紙，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒有。哺育一個孩子吧，要社會，學校，家庭三方的合力，很幸運的是，我們有一個負責任的班主任，x老師。那么，我們家長應當怎么做呢？

首先家長要學習，觀念要正，要負責給孩子營造好的家庭氛圍。

讀書買書，應當成為家庭的一項日?；顒?。經(jīng)典的書籍孩子要讀，父母更要讀，經(jīng)典書籍是人生的老師、摯友，也是醫(yī)生。

二是，衡量一個孩子，不能只看學習好不好，而要看他的品德，看他是否努力。

我經(jīng)常對我兒子說，學習肯定要努力，不要信任，別人說學習很輕松。學習就是一個燒腦的活動，要不，大多數(shù)人怎么會一離開學校，就不想學習了呢？

讀書的時候不努力讀書，想著將來能努力賺許多錢，能功成名就，這不大現(xiàn)實。每一個人都有一顆上進的.心，只有那些自律的人，那些堅持不懈不停步的人，才能圓夢，

孩子有了端正的心態(tài)，面對艱苦的學習生活，才能自覺地吃苦，自覺地努力。最重要的是，他的精力放在學習上了，青春期的苦惱會少許多，將來他也能將精力放在工作上。

三是，我覺得孩子要有一個遠大的志向，讓他為這個志向而戰(zhàn)。

最終就是怎么學習。課本是最基本，我覺得套路就是，協(xié)作老師的支配，囑咐孩子預習復習仔細聽講仔細做題。這個方法很重要。

學有余力的孩子，課外的補習也很要緊，終歸大家將來要和全xx全省的孩子競爭，要參與高考。

家里的墻上，我貼了一張很大的白板磁力墻貼，可以記錄協(xié)助孩子的學習。

孩子面對困難挫折很焦慮，我的方法是，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn)，視為提升實力的機會，并教會孩子放松呼吸法。

好的，我今日就共享這些。

感謝大家。

初一期中家長會家長發(fā)言稿6

敬重的各位老師、家長們：

你們好！

我就是這次期中考試全科滿分的學生家長，首先非常感謝孩子的班主任以及各位任課老師對他不辭艱辛的教育，沒有你們的孜孜不倦的栽培，他也獲得不了今日這樣的榮耀。很興奮能在這跟大家共享溝通教化孩子的閱歷，我孩子的勝利幾乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸沒幫多少忙，現(xiàn)在我就把我作為家長對孩子的教化問題，所得到的一些閱歷跟大家溝通一下，僅供你們參考。

這次期中考試語文試卷最終的作文題不知道你們看過沒有，讓我的感受很深！也去諦視了自己作為家長的問題。題目是這樣的.，兩幅圖，第一幅中男孩考試只考了60分，比上次的成果高了10分，孩子的母親臉上洋溢著華蜜快樂的笑容把糖果遞給了孩子。其次幅中的男孩考試考了98分，比上次的成果低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵。最終問你這兩幅圖你認為做得對不對。我不知道各位家長有沒有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺著現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子家長的教化觀念，甚至有的家長更過分，考得好也罵，考得不好也罵，我甚至有點懷疑孩子是不是你們親生的。

我對待孩子的教化就是，從不給他任何的壓力，我從不看成果，每次考試完，我都會跟他談談他在這次考試中對自己的問題總結，是進步了？還是退步了？緣由各在哪？我也不會問他進步多少退步多少，你們恒久想象不到你們在學習方面無形的給了孩子多少的壓力，圖中那個孩子都考了98分了，可能這只是孩子的一點小失誤，就要迎來你的指責，“考98分很興奮是不是？你還有臉回家，為什么誰誰誰家的孩子就能考滿分？沒用的東西”。你在他們心中的形象變成什么了？恒久得不到滿意且兇神惡煞的“母老虎”嗎？只會打擊孩子自信念自尊心的“惡魔”嗎？希望你們能在我的一句又一句的反問中，好好諦視自己，反省自己。自己想想都對孩子的指責跟贊揚的話都是什么的比例，可能會慘不忍睹。

記住三點：

1、不要在你孩子面前表揚贊許其他孩子，你恒久無法體會那樣做對孩子的損害有多大，這樣會很打擊他的自尊心。

2、“你怎么這么笨”、“你真是個沒用的東西”、“你真的太讓我悲觀了”等等這樣的話請盡量少說，假如可以，盡量杜絕。

3、孩子在什么事情上做的好了，請給他一個大大的擁抱，并告知他“你真棒，你是我的傲慢”。比如孩子成果進步了，公交車上主動給老人讓座了，會自己做家務了等等。有很好的表現(xiàn)的時候，也可以給他實際性的禮物，比如他始終想要一個滑板車，他這次考試考得很好，進步很大，你就把他心心念念的滑板車放在他的房間，讓他放學回家就能望見，給他驚喜，并告知他，這是他考試進步的嘉獎。

4、不過過多的干涉孩子的想法，我們只負責往正確的方向去引導，不要扼殺孩子的想象力和自主實力。也不要強行讓孩子做自己不喜愛的事，你現(xiàn)在越是這樣對他，等他青春期的時候，叛逆心理就會越劇烈。

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

初一期中家長會家長發(fā)言稿7

敬重的各位老師、家長摯友們，可愛的同學們：

你們好！

我是xx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表各位家長摯友們，向悉心培育和關切我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和誠心的感謝！

我的孩子xx，20xx年畢業(yè)于橫山縣黨岔中心小學。當時我們堅決果斷地選擇了華棟中學，因為我和愛人在農村工作，平常很少有時間管教孩子，而華棟中學是一所全寄宿式的學校，師資力氣雄厚，教學設施完備，教職員工仔細負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們特別放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了許多，進步也很大，具備了很強的獨立生活實力。她起先從以前的“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的引導下，駕馭了肯定的學習方法，學習始終還不錯，他不但樹立了遠大的志向，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。

最讓我們家長感動和感謝的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我信任，也請我們在坐的`各位家長們放心，有這樣一個仔細負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子肯定能夠健康強壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，感謝你們！也請你們放心，我們家長肯定會全力協(xié)作學校，管理好學生校外的學習和生活！

最終，祝福華棟中學的明天會更好！祝福華棟中學的教職員工們，工作順當，萬事如意！也祝福我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！感謝大家！

初一期中家長會家長發(fā)言稿8

敬重的何老師和全部任課老師、各位家長摯友們：

大家上午好！我是xx同學的媽媽，今日特別感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和溝通的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以誠心的感謝！

說實話，站在這里。我感到一些惶恐，因為我知道，與在座的各位家長相比，在教化孩子方面我還存在不少差距和問題。與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多不足之處。

孩子進入初中，標記著我們的孩子將步入人生旅途上的一個新的歷程、新的起點。那么如何幫助孩子順當適應初中的學習和生活，信任是我們在坐的每一位父母比較關切和關注的問題。我和大家也是一樣的，因為我們都知道，孩子從小學升上初中，不僅要適應新的環(huán)境、新的同學、新的老師，而且學習的任務也加重了，原來只有語數(shù)英的，現(xiàn)在還多了史政地。在此，我將和大家共享幾點，關于如何幫助孩子順當適應初中的學習和生活，詳細如下：

一、幫助孩子樹立正確的學習看法、建立主動的心態(tài)

進入初中，孩子的心理慢慢發(fā)育成熟，我們應當要引導好孩子樹立新的學習目標，為目標而努力學習，這樣自然就有會有持續(xù)的學習動力和學習愛好。

如何幫助孩子樹立新的學習目標？這須要我們多和孩子溝通，了解孩子的想法，結合孩子的意愿，幫助孩子確立學習目標。然后支持、激勵孩子制定學習安排，幫助孩子建立主動的心態(tài)，讓孩子熱忱主動的`參加到學習中。

二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們視察社會，視察父母，視察同學，會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑假如不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我以往一般是利用周末和孩子漫步或逛街時和孩子溝通，引導她說說學校里的事情，遇到問題剛好進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被敬重的感覺，更會和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是須要我們的敬重、理解和支持的，我們應當讓孩子感覺自己向摯友一樣，應當蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應當不會太明顯。

三、主動協(xié)作老師和學校

老師是孩子的學問傳授者，道路指引者，作為家長我們肯定要主動協(xié)作老師，協(xié)作學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教化起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應當是可以想象的。我們家長只有與學校主動協(xié)作，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

教化不僅是一份責任，更是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長指責指正。

最終，再次向為了我們的孩子付出辛勤勞動的老師們表示誠心的感謝，祝福全部的老師和家長摯友們身體健康、工作順當、家庭美滿！同時也祝福我們的孩子在諸位老師的悉心栽培下學業(yè)進步、強壯成長！

感謝大家！

初一期中家長會家長發(fā)言稿9

敬重的校領導、老師、家長摯友們：

大家下午好！我是九年級5班學生xx的媽媽，首先感謝校領導和老師們，是您的辛勤教育和無微不至的關懷，我們的孩子才有了今日的進步與成長，請允許我代表全部的家長摯友，誠心地向老師們道一聲：您辛苦了！很榮幸能作為家長代表在這里和大家共享一下這幾個月來對衡水中學試驗學校的感受以及教化孩子的一些體會。

衡水中學試驗學校給我最初的感受就是細心，自從接到學校錄用通知，就讓我倍感學校支配的細致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格，小到提示近視眼同學要帶兩副眼鏡、女同學的個人用品等等，這些都讓我感受到了學校無微不至的關切。入學時根據(jù)短信找到自己的班級報道，領物品，加微信家長群，宿舍、教室都已經(jīng)支配好，一切的一切學校都支配的有條不紊。當我們離開學校的時候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會。除了細心衡水中學試驗學校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，勞碌的老師們，讓我最驚羨的是考試三個小時之內出成果的迅捷，班主任和各科老師更是會細致到把每名學生單科成果的改變、錯題選項、總體成果的進退用圖表的方式當天告知家長。其實，無論是細心還是速度，背后都是學校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式，嚴謹務實的教化理念，科學合理的'教學支配。

開學初我們看著孩子遠去的背影會產生莫名的落寞，我們擔憂孩子離開我們的照看會孤獨無助、茫然無措。當隔著手機屏幕看到老師發(fā)來的視頻，孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想全部的家長和我一樣激烈。當我看到夜深了，老師們還在備課，還在批改，還在為了我們的孩子付出時，我想全部的家長和我一樣感動。當國慶假期返校后氣溫驟降，我想全部的家長和我一樣擔憂著孩子冷不冷，當看到張校長連夜在班主任群里支配老師們要保證教室和宿舍的空調溫度在26°；當我看到趙建軍老師在學校突然停電，舉著應急燈為孩子們在教室里安心學習照明；當我看到老師們放棄休息一對一的輔導孩子們功課；

當我看到晚自習后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍。使我對趙老師所說的“家長想到的，我們做到了；家長沒有想到的，學校也做到了。”有了更充分的相識。孩子放假回來說：媽媽，物理老師太好玩了，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個粉筆頭就給說清了；因為我們的英語詞匯量駕馭的有多有少，蘇老師在我們晚自習后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧；有一次請教歷史題耽擱了晚飯時間，薛老師把自己的面包和牛奶給了我；

最有意思的是化學孫老師，和我們打賭，只要我們全班考第一，就給我們一點兒小甜頭，結果成果出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談論著這些老師，讓我驚呆了，天哪！老師們這都是怎樣的付出啊！又是用了什么魔法，竟然讓孩子們在味同嚼蠟的學習中發(fā)覺了這么多學習的樂趣啊！而當我又聽到崔老師的孩子那么小，一個月才回家一次；張老師當爸爸的其次天就來上班了；趙老師孩子沒時間管，送去托管中心。當聽到這些，我再一次驚呆了，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆邮韬隽俗约旱暮⒆?，這是多么無私奉獻的敬業(yè)精神?。‘斘野底詰c幸為孩子選擇了這么好的學校、這么負責任的老師時，趙老師卻說：“在我們學校，全部的老師都是這樣的?！奔议L摯友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學校，還有什么不放心的呢？所以，我覺得孩子們在學校的生活如何，這些都不再是我們家長關切的重點。作為家長，在做好后方保障的同時，應當更多的了解學校的教學支配、老師的教學思路，充分理解學校、理解老師，剛好與老師溝通，與老師的思路、學校的支配保持一樣。剛好引導孩子，適應學校，主動參與學校的各項活動，親密協(xié)作學校的工作。

對于孩子的教化，任何人沒有閱歷可談，因為每一個孩子都是不同的個體，每位家長也都是在邊成長邊摸索中教化。在教化孩子方面，我覺得：

第一，要讓孩子有充分的參加感。家長，作為孩子的第一任、也是最長任期的老師，我始終認為孩子與家長是同等的。所以在孩子很小的時候，我就有意的讓她自己處理學習、生活中的一些問題，或許會走彎路，或許會做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情，在享受著勝利小喜悅和失敗小挫折的同時，也熬煉著她的自理實力。

我對學校開學初組織的研學活動特別認同，這是“追求卓越”校訓的一次踐行，熬煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個目標，更重要的是追求的過程。目標就在前方，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實實的走，由不得一絲松懈，因為你的一絲松懈，就背離了追求的意義。

其次是溝通，老師、學校會用最科學最合理的方法將學問傳授給孩子，但是在學習中，孩子會承受著學習帶來的種種壓力。如何讓孩子正確相識壓力，轉化壓力為動力，這就須要家長日常的溝通和引導。在與孩子平日的溝通中，我從沒把她當作一個孩子。她是我的摯友、是有著自己觀點、對事物有著自己見解的一個準成年人。對于她的看法觀點，我也會主動回應。記得有一次督促孩子學習時，芳宇說：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達成的愿望強加給我，我有我的目標，我也有我想追求的生活?！甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×?，我竟然有些無言以對。思索了很久，我才對孩子說“芳宇，我們現(xiàn)在督促你學習，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實現(xiàn)的愿望，也并不是因為你有了好的成果，我可以在同事和摯友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社會時，可以擁有更多選擇生活方式的權利?！碑斎晃乙膊皇敲看味寂c孩子談這么深刻的話題，我也會聽她說說學校的趣聞、某個明星的八卦、聽聽她喜愛的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

兩個多月的時間，看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中學編寫的《做負責任的家長》中一段話：對于孩子，青春來不得半點奢侈，成長來不得半點懈怠，發(fā)展來不得半點閃失，他們前進的每一步都要看準方向，這自然離不開學校的引領培育，同時更離不開家長的關注和付出。家長摯友們，能成為衡水中學試驗學校的家長，我們是幸運的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，協(xié)作學校和老師，浴血奮戰(zhàn)，衡中再見！

初一期中家長會家長發(fā)言稿10

敬重的老師、各位家長：

下午好！

我是七年級（一班）xx的家長，特別感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和溝通的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以誠心的感謝！今日，有機會在這里與大家共同探討孩子的教化問題，感到特別榮幸，同時也感到特別擔心。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教化孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多不足之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教化孩子方面一些粗淺的做法和感受。

一、為孩子創(chuàng)建一個良好的家庭學習環(huán)境

一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長特別重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了沖突，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法安靜溝通，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教化孩子的時候，父母雙方肯定要達成共識，有不同看法，可以先探討，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，常常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。

二、關切孩子的'身心健康

我們不僅要關切孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，激勵孩子多多參與體育活動，更要關切孩子的心理健康，留意培育孩子悅納自我、關切他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導孩子合理支配時間，制定學習安排

即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子其次天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進入初中，應當學會合理安排自己的學習、消遣、休息時間，懂得有步驟、有安排地完成學習任務。

四、常常與孩子溝通，多多激勵和賞識孩子

了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點無趣可笑、不切實際，也不要取消孩子，激勵他說出理由，與孩子共同探究事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是須要我們去專心發(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果沒有達到我們的期望，但他具有誠懇守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿意。賞識是為了讓孩子對自己充溢信念，發(fā)揮所長，主動改正缺點，向更好的方向發(fā)展。

最終，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子恒久陽光、恒久快樂！感謝大家！

初一期中家長會家長發(fā)言稿11

敬禮

大家好！

很快樂我能夠在家長會上作為代表向大家發(fā)言，而我最想要做的事情當然就是對我們這半學期以來各項成長。身為學生的我們在校內里享受著各種教學資源，更是完全不能夠明白各位家長在外拼搏的努力，所以我現(xiàn)在這里向每一位家長說一聲：你們辛苦了！

首先，我想要和大家說說這次的期中考試，從每一位學生的成果上看，或許是有進步，也會是有退步的，有進步的同學當然是須要好好保持，接著努力的，對于有所退步的同學更是須要接著努力的。但是一次的成果并不能意味著某些事情，所以也想要各位家長能夠正確地看待自己孩子的成果。對于我自己也是有好有壞，但是這一次的成果也是對我個人的最大激勵，更是讓我明白了接下來應當努力的方向，所以也想要各位家長都可以給自己的孩子一個較好的.引導。

這幾個月是我們剛剛擺脫小學的時間，正式的成為中學生，剛到一個新的環(huán)境總是會有很多的地方不太適應，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時間的改變，讓我們擁有到更多關切與愛惜。其實一旦進入到青春期我們學生與各位家長就起先存在著更多的分歧與沖突，這不是我們學壞了，只是越長大自己的內心越擔心，這就更是呈現(xiàn)了家長與我們溝通的重要性，所以在這段時期內必需要給孩子以正確的引導，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的看法去面對每一天的學習與生活。

初中的學習也是漸漸地變得更重了，所以有些時候我們更加須要你們的激勵與認可，尤其是在考試失利的狀況下，最希望收獲的不是一頓責罵，而是對我們的信任。進入中學，我們便已經(jīng)不是那個在你們身邊撒嬌的小孩子了，我們有了自己的思想，或許會有許多的事情都不情愿與你們訴說，所以也希望大家可以對我們有許多許多的關切與耐性，讓我可以在這段時間獲得更多的關愛，這樣我們才能夠真正快樂歡樂的成長。

不管之后的我們會成長成何種模樣，心中都還是對你們有著深深的愛，對于學