學校心理活動策劃書5篇

第學校心理活動策劃書5篇一份策劃書最重要的就是設定目標，在策劃案的制作過程中，就是一個項目的可行研究分析過程。策劃書可以避免后期無謂損失的目的，策劃書寫好了之后，工作才會更順利，在寫自己的崗位策劃書重點是什么呢？以下是為您呈現(xiàn)的“學校心理活動策劃書”相關內容，請將這篇文章分享給您的朋友們讓大家一同分享知識！

學校心理活動策劃書篇1

一、活動主題：

湖南師范大學醫(yī)學院心理協(xié)會與湖南涉外經濟學院體育學部心理協(xié)會聯(lián)誼活動

二、活動背景：

為了普及心理學知識，增進各高校間的交流與合作，增進友誼，我部心理協(xié)會與湖南師大醫(yī)學院心理協(xié)會一致同意舉行聯(lián)誼活動。

三、活動意義：

使兩校在心理健康工作研究的結果進行交流，增進兩校地友誼，以便兩校的心理協(xié)會更好的服務于本校學生。為了讓會員更好的了解心理健康協(xié)會，加強不同高校會員之間的初步交流，給他們一個平臺，讓他們在這有限的活動時間里結識更多的好友。

四、活動對象：

湖南師大醫(yī)學院心理健康協(xié)會

湖南涉外經濟學院體育學部心理協(xié)會

湖南涉外經濟學院機械工程學部心理協(xié)會

湖南涉外經濟學院外國語學部心理協(xié)會

湖南涉外經濟學院法學部心理協(xié)會

五、活動時間：

20__年3月12日

六、活動地點：

湖南師范大學醫(yī)學院田徑場

七、活動內容：

（一）、前期準備

1、相互溝通——兩校的相關負責人要溝通好各項事宜，因為在活動的進行中，難免會有需要調和的地方。

2.策劃宣傳——總負責人將活動策劃寫好，利用QQ群、飛信、海報等方式進行全面宣傳動員。

3.材料準備——棒棒糖30顆，口香糖10支，泡泡糖一盒，椰子糖三版，板凳20條，相框一個，筆筒一個，中性筆一支。

4、人員分配——

湖南師范大學醫(yī)學院項目組負責人：肖瑋

策劃組：羅艷紅

宣傳組：胡婷婕、鄭志遠、熊佳佳

活動秩序維護兼裁判：羅艷紅、萬蕾、鄺曉東、劉哲、粟稷、馬超玲、徐匯、曾丹玲、王宏浩、葉金偉、劉歡、龔小勇、王楊鳳、羅利

新聞報道組：鄭志遠

物資購買：隋雨、王國英、胡婷婕

獎品發(fā)放：肖瑋

湖南涉外經濟學院體育學部項目組負責人：袁建波

具體人員分配如下。

（二）、活動開展

一、活動準備

1、湖南涉外經濟學院邀請嘉賓，由宣傳部負責去其他分會邀請人員參加。（負責人；楊娟、陳顯強、徐揚）

2、團隊組織：由活動部與外聯(lián)部共同組織，（負責人；袁建波、林威武、張旭、陽強、顏路遙、汪韜、柳麗平）

3、團隊集合地點：學校北門草坪

4、橫幅設計：要求要有湖南師大心協(xié)與湖南涉外經濟學院體育學部心協(xié)聯(lián)誼字樣（負責人；楊娟、陳顯強、徐揚）

5、材料采購：由辦公室負責，要求要有發(fā)票（負責人；王騰，嚴桂平）

6、活動主持人：汪韜

7、團隊集合時間：20__年3月12日上午8：30

8、團隊出發(fā)時間：9：00

9、團隊集合形式；分成小組形式，每小組派個負責人負責帶隊（由活動部和外聯(lián)部共同負責）

10、團隊安全負責：由活動部與外聯(lián)部共同負責（負責人；袁建波、林威武、張旭、陽強、顏路遙、汪韜、柳麗平）

11、活動車費形式：采用AA制

12、頒獎人員：由雙方的會長共同頒發(fā)

13、經費負責申請人員：由會長和副會長共同負責（負責人：唐菁、汪忠舉）

14、團隊形式（由湖南涉外經濟學院體育學部心理協(xié)會組織代表團去湖南師大醫(yī)學院進行聯(lián)誼，人數(shù)60人）

二、開展活動

1、全體參與人員于20__年3月12日上午到湖南師范大學田徑場集合，心理協(xié)會理事提前半小時趕到，對活動現(xiàn)場進行必要的布置和有關的事項安排。

2.活動具體的流程：（1）第一個準備工作完成之后，所有人員繼續(xù)圍成大圈，從某個指定的同學按1到10的順序開始報數(shù)，然后報到相同數(shù)字的同學為一組，由各組成員推選出一名組長，各組的組長一次與各組的會員握個手，部分男女，消除彼此之間的陌生感。（2）給每個組十分鐘時間，想出一個有特色并且能體現(xiàn)該組的隊名和口號，看哪一組的最快最好，選出最好的一組給予相應的鼓勵，最慢的一組要接受懲罰或者才藝展示。這個環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)會員之間的團結意識，給予會員們一個展示自我才藝的機會。（3）兩個人為一組，自己去找搭檔，雙手相互握著對方高舉組成一個簡單的小房屋，沒有找到搭檔的同學以最快的速度躲進小房屋里，最后既沒有找到搭檔，有沒有找到小屋的同學給予相應的懲罰，然后由主持人重新發(fā)放口令，所有會員必須重新找搭檔，重新組建小房屋，如此循環(huán)。這個環(huán)節(jié)是考驗同學的迅速和機靈。（4）老鷹抓小雞，以組為單位，各組比賽，選出最后獲勝者。記錄下玩游戲時排名前三者的組，第一名的組員可以得到每人可以拿到棒棒糖一支，第二名的組員每人可以得到口香糖一片，第三名的組員每人可以得到泡泡糖一顆，沒有獲獎的組員每人一顆椰子糖。（5）、搶板凳，所有人員繼續(xù)圍成大圈，從某個指定的同學按1、2重復的順序開始報數(shù)，然后報到相同數(shù)字的同學為一組，把十條凳子圍成一個圈，相同數(shù)字的人為一個組，大家圍著凳子走動，主持人叫停的時候，就要找到凳子坐下來，沒有坐下來的人淘汰出局，第二次，減少兩條凳子，讓剩下的人繼續(xù)圍著凳子走動，主持人叫停的時候，沒有坐下來的人淘汰出局，依次這樣，最后剩下的一個人算贏。每一組都有一個贏者，把他們聚集起來，在玩一次，有一個最后勝出者，算第一名，類推前兩者可知第二名和第三名。記下勝出者，第一名發(fā)一個相框，第二名發(fā)一個筆筒，第三名發(fā)一支中性筆。（6）把舞臺交給會員，讓會員自己展示自己你，勇敢的`站在舞臺上，把自己優(yōu)秀的一面展示給所有人。

(三)、活動后期工作

一、活動后集合；湖南涉外經濟學院所有參與活動人員必須在規(guī)定的時間內集合，分成小組，負責人要負責清查人數(shù)，由小組負責人負責帶領回校。

二、集合時間；活動結束后。

三、集合地點；湖南師大醫(yī)學院田徑場

九、活動經費預算：

名稱

單價（元）

數(shù)量

總價（元）

礦泉水

1

100瓶

100

橫幅

1

1幅

35

棒棒糖

0.5

30顆

15

口香糖

1.5

10支

15

泡泡糖

30

1盒

30

椰子糖

10

3版

30

相框

30

1個

30

筆筒

20

1個

20

中性筆

1

1支

2

合計

277元

承辦單位；湖南師大醫(yī)學院心理協(xié)會與湖南涉外經濟學院體育

學部心理協(xié)會共同承辦

協(xié)辦單位；湖南涉外經濟學院機械工程學部心理協(xié)會

湖南涉外經濟學院外國語學部心理協(xié)會

湖南涉外經濟學院法學部心理協(xié)會

學校心理活動策劃書篇2

活動名稱：腳連腳，心連心

活動目的：為了豐富大學文化生活，更好地展示我系學生的精神風貌，增進同學之間的友誼，增強班級的凝聚力，創(chuàng)建團結友愛、文明的優(yōu)秀班級體。

活動形式：“陽光伙伴”腳綁腳接力競賽活動（可不要）活動時間：待定

活動地點：學校足球場

活動對象：數(shù)科院10級各個班級

活動舉辦方：數(shù)科院10年級學生會

比賽要求：（1）以班級為單位組成各參賽隊伍

（2）每個班出3個隊，每隊8個人（3男5女）

（3）每個班級需任命一名隊長

（4）在同一場次的比賽內班級的參賽隊伍不能重復參加比賽

活動流程：（1）__號向各班級正式發(fā)放通知

（2）__號各班級向學生會上交參賽名單，并進行抽簽，分ABCD四組，每個班級為一組。

（3）__號下午三點半正式開始比賽（最好是星期二），比賽實行小組淘汰賽。AB和CD兩組進行組內淘汰賽，獲勝的兩個班級進入決賽，在第一、第二輪比賽中獲勝的兩個班級進行第三輪比賽，贏的班級獲得第一名，輸?shù)墨@得第二名，最后，在第一、第二輪比賽中輸?shù)膬蓚€班級進行第四輪比賽，贏的班級獲得第三名，輸?shù)墨@得優(yōu)秀獎。

比賽項目：綁腳接力跑

參賽人數(shù)：每班24人（分成3支隊伍，3男5女）

比賽器材：綁腳繩，接力棒2根，哨子2個

比賽方法：每一輪比賽開始前，每班（每一輪兩個班）的24人分成3隊橫排，其中兩支隊在起點處橫排，另一支隊在終點處橫排（每相鄰隊員的相鄰的.腳用繩子綁在一起）。裁判哨響后，隊員通過配合協(xié)調在跑道上共同前進，賽程50米，第一支隊伍到終點處將接力棒交予第二支隊，第二支交至第三支隊，最后到達終點處所用時間最少的隊伍獲勝。

工作人員：裁判人（1人），計時員（2人），記錄員（1人），后勤員（2人），紀檢部（2人）

注意事項：（1）比賽時不能冒名頂替，隊伍不能在同一場次的比賽中重復出現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)則取消其比賽資格；

（2）工作人員要檢查好參賽人員是否綁好腳；

（3）工作人員要時刻關注參賽人員的繩子是否斷或脫落，并及時提醒參賽人員，參賽人員必須停下綁好腳后才能繼續(xù)向前跑；

（4）每班的第二隊和第三隊必須接到棒的時候才能夠跑，如果搶跑，必須要回到原地起跑線處重新開始跑；

（5）哨子一響，工作人員開始計時，等到所有同學沖過終點線方才停止計時。

（6）參賽人員在比賽中要時刻注意安全，保護好自己！

（7）比賽中絕對服從裁判的判罰（裁判從學生會中抽比賽宗旨：友誼第一，比賽第二獎項設置：第一名，第二名，第三名，優(yōu)秀獎獎品：獎狀出）

學校心理活動策劃書篇3

活動主題：

凝心聚力，創(chuàng)建團結友愛、文明的優(yōu)秀班級體。

活動目的：

豐富大學文化生活，更好的展示我系學生的精神風貌，增進同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。

活動形式：

“陽光伙伴”腳綁腳競賽運動。

活動時間：

20__年11月中旬

活動地點：

院操場

活動對象：

商英系各個班級（09高職除外）

參賽要求：

(1)以班級為單位組成各參賽隊伍；

(2)每支參賽隊伍人數(shù)15人；

(3)每支參賽隊伍必須認命一名隊長。

活動流程：

（1）16號向各班級發(fā)通知；

（2）20號下午4:30正式開始比賽，比賽實行小組淘汰賽（小組以班級為單位）

（3）由于班級眾多，為了公平起見，15個班級統(tǒng)一進行比賽后，選出成績最好的班級為優(yōu)勝班級。

比賽項目：

綁腿跑

參賽人數(shù)：

15人（男7女8，特殊班級除外）

比賽器材：

口哨，裁判用水，秒表

比賽場地：

院操場

比賽方法：

比賽開始前，15名隊員橫排（每相鄰兩個隊員的相鄰的腳用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后，裁判發(fā)令后，隊員通過協(xié)調配合在跑道上共同前進，賽程50米，以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線計時停止，用時少者名次前列。

注意事項：

比賽時不得有冒名頂替，一經發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。

紀律：

比賽中絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

獎項設置：

第一名：1個

第二名：2個

第三名：3個

最佳組織獎:1名

獎品：第一名，獎狀1張，大可樂5瓶。第二名，獎狀1張，大可樂各3瓶。第三名，獎狀1張，大可樂2瓶。最佳組織獎，大可樂1瓶，獎狀1張。

合計：純凈水一打大可樂17瓶獎狀7張共計：17_7=119

學校心理活動策劃書篇4

一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發(fā)點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。

二、協(xié)會簡介

本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯(lián)合組織，學生自愿報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。

意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。

協(xié)會的宗旨：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。

4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

三、活動形式

1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作；4、今后還將通過在校刊中創(chuàng)設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質健康發(fā)展提供更好服務。

四、所需條件

1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學校政教處、團委會的協(xié)助；3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導；4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。

五、協(xié)會組織

心樂園協(xié)會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長

心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協(xié)會負責人、策劃人：鄧秀艷

心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超

心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師

六、__年度第一學期每月工作計劃

九月、十月

1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團規(guī)章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。

十一月

1、開展首批會員、干部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會宣傳專欄，宣傳協(xié)會、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會員、干部第一次內部會議，強調協(xié)會的紀律、章程，指導工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會刊《心靈樂園》（準備校長寄語、校長采訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄）【11月17-25日】。

十二月：

1、第一周：開展協(xié)會干部第二次內部會議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一周：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鐘校發(fā)言、心理案例、改進目標】

2、第二周：組織各班一兩名表現(xiàn)特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】

3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會網絡博客，宣傳推廣協(xié)會

4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示

一月：

1、第一、二周：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛煉口才】2、第三、四周：在協(xié)會內部召開“會員干部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結學期工作

高州三中初中部心樂園協(xié)會

學校心理活動策劃書篇5

一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發(fā)點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。

二、協(xié)會簡介

本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯(lián)合組織，學生自愿報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的`。

意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。

協(xié)會的宗旨：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運