重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?、活動(dòng)背景?在重陽(yáng)節(jié)?來(lái)臨之際，?想為大方巷?居家養(yǎng)老服?務(wù)中心點(diǎn)的?老人舉辦一?次活動(dòng)，慶?祝這樣的“?老人節(jié)”。?二、活動(dòng)?意義重陽(yáng)?節(jié)，是登山?賞菊飲酒的?節(jié)日，也是?中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日中屬于老?人的節(jié)日，?借這樣的機(jī)?會(huì)，為老人?舉辦一次慶?祝活動(dòng)，給?老人送去更?多的歡樂(lè)。?三、活動(dòng)?主題“九?九重陽(yáng)，心?系老人”?四、活動(dòng)地?點(diǎn)___?_居家養(yǎng)老?服務(wù)中心的?活動(dòng)室五?、活動(dòng)時(shí)間?(陰歷_?___年_?___月_?___日)?重陽(yáng)節(jié)是?在____?月____?日，星期二?，在這里推?遲到___?_月___?_日，星期?六，是考慮?不僅老人有?時(shí)間參與，?志愿者也有?時(shí)間參與。?六、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?人員：需要?____個(gè)?人。2、?場(chǎng)地：__?__居家養(yǎng)?老服務(wù)中心?有現(xiàn)成的活?動(dòng)室，而且?配有桌椅，?音響設(shè)備。?3、布置?：____?居家養(yǎng)老服?務(wù)中心活動(dòng)?室有一些裝?飾品，如串?珠和折紙，?可以再準(zhǔn)備?一些氣球，?彩紙裝飾。?4、節(jié)目?：活動(dòng)的節(jié)?目可以和學(xué)?校的青年志?愿者協(xié)會(huì)聯(lián)?系，然后邀?請(qǐng)他們準(zhǔn)備?節(jié)目并參與?活動(dòng);還要?邀請(qǐng)大方巷?有文藝才能?的老人自行?準(zhǔn)備節(jié)目表?演。5、?氛圍：根據(jù)?這樣的活動(dòng)?，可以向?qū)W?院申請(qǐng)部分?費(fèi)用，買(mǎi)一?些小禮物作?為參加活動(dòng)?的獎(jiǎng)品，以?此來(lái)促進(jìn)老?人和志愿者?的互動(dòng)，渲?染氣氛。?七、活動(dòng)安?排1、_?___月_?___日：?(1)和?____居?家養(yǎng)老服務(wù)?中心的負(fù)責(zé)?人聯(lián)系，并?說(shuō)明這次活?動(dòng)的內(nèi)容，?取得負(fù)責(zé)人?的認(rèn)可。?(2)和學(xué)?校的青年志?愿者協(xié)會(huì)的?主席聯(lián)系，?并說(shuō)明這次?活動(dòng)的具體?情況，尤其?是要說(shuō)明需?要準(zhǔn)備節(jié)目?，可以是舞?蹈，唱歌，?相聲，小品?之類(lèi)的，只?要內(nèi)容適合?老年人觀看?就行。2?、____?月____?日：(1?)盡力取得?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同?意申請(qǐng)到部?分費(fèi)用，然?后購(gòu)買(mǎi)氣球?和彩紙。?(2)可購(gòu)?買(mǎi)，也可手?工制作一些?小禮品，比?如買(mǎi)一些小?掛件，小娃?娃，制作一?些可放置的?小飾品。?3、___?_月___?_日：親自?去____?社區(qū)，可以?從居委會(huì)了?解，也可以?自己走訪，?了解社區(qū)那?些具有才藝?的老人，并?邀請(qǐng)他們參?與活動(dòng)，同?時(shí)在社區(qū)進(jìn)?行活動(dòng)的宣?傳。4、?____月?____日?：綜合從青?年志愿者協(xié)?會(huì)志愿者和?大方巷社區(qū)?老人的節(jié)目?，整理好節(jié)?目并根據(jù)內(nèi)?容篩選，排?列順序，同?時(shí)擬好開(kāi)場(chǎng)?白和串臺(tái)詞?。5、_?___月_?___日：?(1)在?學(xué)校，對(duì)志?愿者的節(jié)目?進(jìn)行彩排的?觀賞，做出?相應(yīng)的指點(diǎn)?。(2)?在社區(qū)，對(duì)?老人準(zhǔn)備的?節(jié)目也進(jìn)行?彩排，稍做?指點(diǎn)。(?3)去__?__居家養(yǎng)?老服務(wù)中心?布置現(xiàn)場(chǎng)。?6、__?__月__?__日：工?作人員和志?愿者可早些?去現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)?場(chǎng)地等各方?面進(jìn)行檢查?，排除一切?對(duì)老人不利?的因素。?八、活動(dòng)過(guò)?程由主持?人開(kāi)場(chǎng)，然?后先對(duì)老人?們表示慶祝?，然后節(jié)目?開(kāi)始，志愿?者的節(jié)目和?老人的節(jié)目?穿插進(jìn)行，?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的?氣氛，可進(jìn)?行志愿者，?工作人員與?老人的互動(dòng)?，并對(duì)參與?活動(dòng)的老人?頒發(fā)小禮品??；顒?dòng)接近?尾聲的時(shí)候?，可將準(zhǔn)備?的小禮品發(fā)?給來(lái)參與的?所有的老人?，并合影留?念。九、?活動(dòng)結(jié)束?結(jié)束后，要?將活動(dòng)室打?掃干凈，桌?椅，設(shè)備等?歸回原位，?并對(duì)負(fù)責(zé)人?和志愿者表?示感謝后離?開(kāi)。重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?一、活動(dòng)目?的重陽(yáng)節(jié)?歷來(lái)是餐廳?酒店做促銷(xiāo)?的大好時(shí)節(jié)?，也是刺激?消費(fèi)者，拉?動(dòng)消費(fèi)的最?好機(jī)會(huì)，此?次活動(dòng)一是?為了獲得更?好的利潤(rùn)，?另一方面也?是為了加強(qiáng)?餐廳外在形?象，加深餐?廳在消費(fèi)者?心目中的印?象。二、?活動(dòng)主題?“關(guān)愛(ài)老人?，我們給您?送禮”。?三、活動(dòng)對(duì)?象針對(duì)高?中低不同的?人群進(jìn)行不?同的重陽(yáng)節(jié)?促銷(xiāo)活動(dòng)，?有效的照應(yīng)?不同的人群?。四、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日9?：00—1?2：00。?五、活動(dòng)?形式打折?;贈(zèng)送;抽?獎(jiǎng)。六、?活動(dòng)具體內(nèi)?容1、促?銷(xiāo)期間凡在?本店用餐，?百元以上均?可享受九折?優(yōu)惠。并隨?桌贈(zèng)送中秋?特別加菜。?2、促銷(xiāo)?期間凡在本?店指定系列?套餐，即可?獲得相應(yīng)中?秋禮盒。?3、活動(dòng)期?間，凡在本?店用餐，均?可以參加中?秋燈迷有獎(jiǎng)?競(jìng)猜活動(dòng)。?同時(shí)可以免?費(fèi)得到快照?一張。七?、活動(dòng)廣告?宣傳1、?人流量集中?的地方，火?車(chē)站，公交?車(chē)站等，做?戶外廣告。?2、報(bào)紙?、當(dāng)?shù)仉娨?臺(tái)也要進(jìn)行?宣傳。3?、并進(jìn)行傳?單發(fā)放節(jié)日?酒店促銷(xiāo)活?動(dòng)策劃方案?二。八、?其它相關(guān)策?略人員調(diào)?動(dòng)、酒店布?置等都要事?前做好分配?安排，并起?動(dòng)應(yīng)急措施?，同時(shí)要做?好相關(guān)記錄?，為促銷(xiāo)評(píng)?估做準(zhǔn)備。?重陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?三）一、?活動(dòng)背景?農(nóng)歷九月_?___日，?為傳統(tǒng)的重?陽(yáng)節(jié)。因?yàn)?古老的《易?經(jīng)》中把“?六”定為陰?數(shù)，把“九?”定為陽(yáng)數(shù)?，九月__?__日，日?月并陽(yáng)，兩?九相重，故?而叫重陽(yáng)，?也叫重九，?古人認(rèn)為是?個(gè)值得慶賀?的吉利日子?，并且從很?早就開(kāi)始過(guò)?此節(jié)日。?二、活動(dòng)目?的紀(jì)念中?華民族傳統(tǒng)?節(jié)日，增進(jìn)?社員間交流?了解，增強(qiáng)?社員對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日與文化?的認(rèn)同感。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)教3?05(具體?教室有待申?請(qǐng))。四?、前期準(zhǔn)備?1、地點(diǎn)?確定：由實(shí)?踐部的社員?選定合適的?活動(dòng)地點(diǎn)，?并負(fù)責(zé)向教?三管理員申?請(qǐng)教室。?2、社員通?知：由宣傳?部負(fù)責(zé)，對(duì)?于老社員可?以在qq群?上發(fā)布公告?或者短信告?知，對(duì)于新?社員則短信?通知。3?、物品采購(gòu)?及準(zhǔn)備：活?動(dòng)中主要涉?及的物品如?菊花茶、一?次性杯子、?重陽(yáng)糕等，?由幾位負(fù)責(zé)?人集體采購(gòu)?。4、現(xiàn)?場(chǎng)布置：由?于要用到p?pt，多媒?體設(shè)備的調(diào)?試工作在會(huì)?前預(yù)先安排?好，以便活?動(dòng)開(kāi)始后能?順利進(jìn)行。?五、活動(dòng)?具體內(nèi)容?1、正式活?動(dòng)開(kāi)始前，?由社長(zhǎng)組織?社員向家中?長(zhǎng)輩打電話?祝福。2?、由社長(zhǎng)對(duì)?社員介紹重?陽(yáng)節(jié)，進(jìn)行?簡(jiǎn)單的知識(shí)?講解。3?、新老社員?根據(jù)事先準(zhǔn)?備好的內(nèi)容?上臺(tái)演講，?并與臺(tái)下的?社員進(jìn)行交?流。4、?重陽(yáng)美文誦?讀。5、?社員間進(jìn)行?重陽(yáng)節(jié)相關(guān)?知識(shí)的一次?小游戲。?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（四?）活動(dòng)準(zhǔn)?備：(國(guó)慶?假期作業(yè))?1、回顧?成長(zhǎng)歷程，?體會(huì)爺爺奶?奶等長(zhǎng)輩們?的艱辛。?2、了解重?陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷?及意義(查?閱搜集資料?、問(wèn)別人等?)?；顒?dòng)?實(shí)施過(guò)程：?一、收集?資料1.?了解我國(guó)有?哪些傳統(tǒng)節(jié)?日，重點(diǎn)收?集重陽(yáng)節(jié)的?有關(guān)資料。?2.教師?向?qū)W生推薦?與老人有關(guān)?的書(shū)籍、報(bào)?刊，學(xué)生利?用課余時(shí)間?到圖書(shū)館搜?集資料，引?導(dǎo)他們認(rèn)真?閱讀并將典?型故事記下?來(lái)，結(jié)合自?己的感想，?準(zhǔn)備交流。?3.上網(wǎng)?收集資料。?利用“__?__”提供?的____?和利用關(guān)鍵?詞上網(wǎng)搜尋?有關(guān)尊老敬?老的資料，?為活動(dòng)的開(kāi)?展做好充分?的準(zhǔn)備。?二、觀察回?憶1.教?學(xué)中充分聯(lián)?系學(xué)生的家?庭生活實(shí)際?。學(xué)生細(xì)心?觀察自己的?爺爺、奶奶?的生活起居?情況，用自?己喜歡的方?式記錄觀察?所得。2?.利用雙休?日，通過(guò)“?與爺爺奶奶?互換角色”?，親身體驗(yàn)?老人的生活?，真切感受?他們的辛勞?。3.引?導(dǎo)學(xué)生回憶?平日里爺爺?奶奶為自己?所做的一切?，進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生對(duì)老?人的敬愛(ài)。?4.了解?學(xué)生對(duì)爺爺?奶奶的關(guān)愛(ài)?程度，教師?有意識(shí)引導(dǎo)?學(xué)生利用重?陽(yáng)節(jié)到來(lái)之?際，設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案，用?實(shí)際行動(dòng)為?爺爺奶奶慶?祝節(jié)日。?三、調(diào)查訪?問(wèn)為了全?面掌握地區(qū)?老人的生活?狀況，提高?學(xué)生的尊老?意識(shí)，教師?指導(dǎo)學(xué)生分?組開(kāi)展調(diào)查?、訪問(wèn)、參?觀等活動(dòng)。?1.教師?指導(dǎo)學(xué)生根?據(jù)調(diào)查的目?的。設(shè)計(jì)調(diào)?查表，開(kāi)展?問(wèn)卷調(diào)查工?作，并統(tǒng)計(jì)?匯總百分比?，進(jìn)行交流?反思，及時(shí)?記下調(diào)查后?的感受。?2.根據(jù)調(diào)?查反饋情況?，確定訪問(wèn)?對(duì)象(鄰里?尊老敬老的?先進(jìn)典型)?，指導(dǎo)學(xué)生?根據(jù)采訪對(duì)?象的不同，?設(shè)計(jì)相應(yīng)的?問(wèn)題進(jìn)行采?訪，做好記?錄，認(rèn)真寫(xiě)?好采訪日記?。3.各?小組到社區(qū)?找到自己的?長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)?象，利用雙?休日，組織?探望，并為?他們打掃衛(wèi)?生，跟老人?聊天、談家?常，了解對(duì)?方情況，深?入開(kāi)展體驗(yàn)?活動(dòng)。4?.學(xué)生調(diào)查?訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)?束后，指導(dǎo)?學(xué)生結(jié)合自?己的親身體?驗(yàn)，根據(jù)各?自的特長(zhǎng)把?所見(jiàn)所聞及?時(shí)地寫(xiě)下來(lái)?、畫(huà)下來(lái)，?通過(guò)各種渠?道進(jìn)行社會(huì)?宣傳報(bào)道，?擴(kuò)大社會(huì)影?響，引起全?社會(huì)的關(guān)注?。值得注?意的是：在?