幼兒安全上下樓梯

第1頁《上下樓梯要小心》

中班安全教育活動第2頁《跳跳虎》故事一只跳跳虎到森林里玩，看到一幢房子。跳跳虎輕輕推開門，看到房子中間有著很美麗樓梯，走一格樓梯，樓梯就會發(fā)出好聽聲音do、re、mi~~~

跳跳虎可真調(diào)皮，在樓梯上上下下，來來回回地走著，他感覺太沒故意思了，不如跳著玩吧，于是跳跳虎一種一種臺階跳著，后來，又兩個兩個臺階跳著，正玩得起勁時，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地上，跳跳虎“哎喲”地叫了一聲，又爬了起來。哼！它想：爬樓梯會摔跤，那我就滑扶梯玩吧，這樣總不會摔跤吧！于是跳跳虎又爬上扶梯，飛快滑了下來，由于速度太快，跳跳虎抓不住扶手，只聽“咚”地一聲，跳跳虎摔到了地上。跳跳虎痛得大聲地哭喊著：“哎喲，哎喲，痛死我了?！碧⒁贿吙拗贿呄肱榔饋?，不過怎么也爬不起來。

跳跳虎哭聲被路過小熊威尼聽見了，它急忙把跳跳虎送到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴跳跳虎說你腿摔骨折了，需要住院進(jìn)行治療。這時，跳跳虎聽了懊悔極了，它想：此后上下樓梯時一定要注意安全，一步一步地走，不能在樓梯上玩耍了。第3頁第4頁第5頁手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去第6頁上下樓梯不擁擠，一種一種跟得齊第7頁下來還是靠右邊，一種一種有次序第8頁確保安全是第一，一定一定要牢記第9頁《上下樓梯歌》上下樓梯不擁擠，一種一種跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去下來還是靠右邊，一種一種有次序確保安全是第一，一定一定要牢記第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁對第21頁錯第22頁錯第23頁第24頁第25頁第26頁上下樓梯是幼兒在園生活中非常容易發(fā)生危險步驟。孩子們在走樓梯時經(jīng)常一步邁兩、三個臺階,或者在樓梯上爬著走,

有時候還連跑帶跳,

邊走邊聊。而教師經(jīng)常只能關(guān)注到隊(duì)首和隊(duì)尾,看不到中間幼兒。那么如何才能培養(yǎng)良好上下樓常規(guī),確保幼兒安全呢?應(yīng)從下面幾個方面進(jìn)行教育：常規(guī)方面1、能按照預(yù)定規(guī)則上下樓梯,

如,

左上右下。2、注意力集中,

保持安靜,

一種踉著一種走。3、上下樓梯逐層走,

不跑、不跳、不推、不擠。第27頁學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯正確辦法。1、教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好孩子都會得到老師神秘禮物哦?！薄渡舷聵翘莞琛飞舷聵翘莶粨頂D，一種一種跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，下來還是靠右邊，一種