2023年大學(xué)試題(歷史學(xué))-中國教育史考試歷年真摘選題含答案

2023年大學(xué)試題(歷史學(xué))-中國教育史考試歷年真摘選題含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共100題)1.孔子的道德教育要求，對于處理家庭內(nèi)部關(guān)系的行為準(zhǔn)則，要作到（）A、仁B、忠恕C、孝悌D、愛2.在教育對人性形成的作用方面，墨子提出著名的（）。A、性三品說B、白板說C、染絲說D、化性起偽說3.簡述唐代的學(xué)校教育制度。4.《學(xué)記》5.朱元璋曾下令對《孟子》一書大加刪節(jié)，以符合其專制主義的（）。6.1844年英國東方女子協(xié)進(jìn)會的傳教士（）女士在寧波創(chuàng)辦女塾，這是中國第一所教會女子學(xué)校。7.漢朝太學(xué)的正式教師是（）；學(xué)生則稱（）、（）、（）、（）。太學(xué)的考試基本上采用（）的形式。8.西周的鄉(xiāng)學(xué)，是設(shè)立在鄉(xiāng)里的基層學(xué)校。9.明清科舉正式考試為三級。即鄉(xiāng)試、（）和殿試。殿試的結(jié)果分為三甲：一甲為（），二甲為賜進(jìn)士出身，三甲為賜同進(jìn)士出身。10.新文化運(yùn)動推動下的中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革有（）A、推行注音字母B、改中小學(xué)國文科為國語科C、實(shí)行白話文教材D、中等教育開始注意科學(xué)和實(shí)用E、改革教學(xué)方法11.帖經(jīng)12.孔子把教學(xué)過程概括為（）。A、學(xué)、思、行B、聞、見、知、行C、學(xué)、問、思、辨、行D、見聞為與開心意13.“正誼明道”就是重道義輕功利，它只是針對民眾提出的。14.在中國，最早提出根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展階段來確定學(xué)制階段和年限的人是（）A、康有為B、容閎C、梁啟超D、嚴(yán)復(fù)15.唐朝科舉考試方法中的策問是從（）射策發(fā)展而來的。A、西漢B、魏晉C、隋朝D、東漢16.“思想自由，兼容并包”是蔡元培辦理的基本指導(dǎo)思想（）A、輔仁大學(xué)B、陜北公學(xué)C、中國教育D、北京大學(xué)17.顏元教學(xué)方法的中心原則是（）。A、思B、習(xí)C、行D、知18.唐代被稱為“振興儒學(xué)的衛(wèi)道者”的思想家是（）A、柳宗元B、韓愈C、王安石D、王充19.我國最早的官辦新式學(xué)校是（）。A、湖北自強(qiáng)學(xué)堂B、廣州同文館C、京師同文館D、京師大學(xué)堂20.西晉設(shè)立國子學(xué)，從此學(xué)校教育專門招收上層權(quán)貴子弟。21.朱熹把學(xué)校教育明確劃分為（）與（）兩個階段。22.我國境內(nèi)最早的文化遺址是（），距今約180萬年。A、山西西侯度文化遺址B、云南元謀文化遺址C、北京周口店文化遺址D、陜西西安半坡遺址23.關(guān)于《詩經(jīng)》的內(nèi)容不包括？（）A、人文B、藝術(shù)C、情感D、政治24.試述清末教育改革的基本內(nèi)容及其歷史地位。25.道家推崇“無為”之道，反對儒家的“有為”之作。26.《尚書》的內(nèi)容不包括？（）A、治國經(jīng)驗(yàn)B、管理經(jīng)驗(yàn)C、情感表達(dá)經(jīng)驗(yàn)D、政治實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)27.簡述宋朝書院的特點(diǎn)。28.荀子認(rèn)為耳聞目見是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而“知”才是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。29.湖南自修大學(xué)兼采中國古代書院的研修方式和西方近代大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。30.由周敦頤提出，經(jīng)二程發(fā)展，最后由朱熹完成的儒學(xué)理論史稱（）A、經(jīng)學(xué)B、心學(xué)C、玄學(xué)D、理學(xué)31.以下幾個書院中，哪一個性質(zhì)與其余幾個不同（）A、應(yīng)天府書院B、白鹿洞書院C、東林書院D、集賢殿書院32.荀子是如何推崇教師的崇高地位和主導(dǎo)作用的？對為師提出了哪些條件？33.明清在各省設(shè)立的提學(xué)官（或稱學(xué)政），既主管學(xué)校教學(xué)，又負(fù)責(zé)科舉選士。34.試析荀況對學(xué)習(xí)過程的分析。35.朱熹是如何論述小學(xué)與大學(xué)教育任務(wù)之分的？具體各有什么教育內(nèi)容？36.明清府、州、縣學(xué)的入學(xué)考試叫童試，考生不管年齡有多大，都叫童生。37.明清統(tǒng)治者對地方官學(xué)學(xué)生是怎樣加以籠絡(luò)和控制的？38.列舉抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨提出的教育方針政策及其原因。39.簡述韓愈的教育思想。40.自漢代以后，學(xué)校體系的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？請予以概括。41.1898年維新變法期間，經(jīng)梁啟超起草章程，經(jīng)光緒皇帝批準(zhǔn)，任命孫家鼐為管學(xué)大臣，創(chuàng)辦了（）。42.在氏族公社里，人們的普遍觀念是（）A、私有觀念B、公有觀念C、損人利己D、多勞多得43.它是北京大學(xué)的前身，是戊戌變法留下的重要成果，并為中國教育改革邁出了重要一步。此段評價針對于（）A、京師同文館B、同仁堂C、萬木草堂D、京師大學(xué)堂44.八股文要求作者必須按規(guī)定格式準(zhǔn)確闡述自己的見解。45.魏晉南北朝的選士制度是（）。A、科舉制B、察舉制C、九品中正制D、養(yǎng)士求賢46.董仲舒提出的道德修養(yǎng)的原則方法是（）A、確立重義輕利的人生理想B、以仁安人C、以義正我D、必仁且智47.朱熹主張應(yīng)以正面教育為主，教師要曉之以理，并以身作則。48.韓愈發(fā)起“古文運(yùn)動”，提倡“文以載道”，是為了抵制佛老學(xué)說的影響。49.秦代采取“書同文”的文教政策，形成統(tǒng)一的文字（）。A、大篆B、小篆C、隸書D、楷書50.壬戌學(xué)制51.《論衡》是哪位思想家的代表作（）A、王充B、王陽明C、韓愈D、董仲舒52.戰(zhàn)國時期對教育發(fā)展影響最大的四家私學(xué)是（）A、陰陽家B、儒家C、法家D、墨家E、道家53.學(xué)而優(yōu)則仕54.經(jīng)過唐朝200多年的發(fā)展，科舉考試終于形成了（）、（）、（）、策問和詩賦五種考試方法。55.王充認(rèn)為教育的最高目標(biāo)就是培養(yǎng)博覽古今、知識淵博的“通儒”。56.不屬于周朝的文獻(xiàn)是？（）A、《詩經(jīng)》B、《尚書》C、《大學(xué)》D、《周易》57.書院講學(xué)形式約可分為學(xué)派講會、宣傳教化和（）。58.明代府、州、縣學(xué)中的生員一般分（）、（）、（）三種。59.西周已經(jīng)有了大學(xué)和小學(xué)，說明西周已經(jīng)建立了完整獨(dú)立的學(xué)校教育體系。60.新民主主義教育方針的三個特點(diǎn)是（）A、義務(wù)的B、民主的C、民族的D、科學(xué)的E、大眾的61.試評1922年學(xué)制產(chǎn)生的背景、主要內(nèi)容和歷史地位。62.王守仁教育思想的理論基礎(chǔ)是他的（）。A、“存天理，去人欲”說B、“致良知”說C、“教為圣人”說D、“知行合一”說63.中國近代第一所國人自辦的正規(guī)女子學(xué)校是（）。A、嚴(yán)氏女塾B、福州女塾C、愛國女校D、經(jīng)正女學(xué)64.民國成立初年制定的學(xué)制被稱為（）A、癸卯學(xué)制B、壬子癸丑學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、戊辰學(xué)制65.顏之推在家庭教育方面有哪些主要見解？66.科舉制產(chǎn)生于（），既是當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟(jì)等因素發(fā)展的結(jié)果，又是中國古代選士制度發(fā)展的必然產(chǎn)物；進(jìn)士科的開始標(biāo)志著的科舉制的正式產(chǎn)生。67.朱熹認(rèn)為小學(xué)教育是打基礎(chǔ)的階段，教學(xué)內(nèi)容的特征是（）。A、存天理B、滅人欲C、窮其理D、學(xué)其事68.北宋的三次興學(xué)運(yùn)動有哪些主要內(nèi)容?69.梁啟超關(guān)于培養(yǎng)“特色之國民”的觀點(diǎn)是什么？70.子以四教：“文、行、忠、信?！彼^“文”，主要是西周傳統(tǒng)的（）A、《詩》B、《書》C、《禮》D、《樂》E、《易》71.《京師大學(xué)堂章程》的擬定者是（）A、康有為B、梁啟超C、譚嗣同D、黃遵憲72.西周時代的“學(xué)在官府”，是指學(xué)校只準(zhǔn)由政府興辦，不允許私人辦學(xué)。73.1932年，使師范學(xué)校由普通教育中獨(dú)立出來的法令是（）。A、《師范學(xué)校法》B、《師范學(xué)校規(guī)程》C、《國民學(xué)校令》D、《師范學(xué)校暫行規(guī)程》74.清政府加強(qiáng)對書院的控制，集中有以下幾方面措施（）。A、控制書院的設(shè)立B、控制書院師長的選聘權(quán)C、控制書院的招生和D、對生徒的考核E、掌握書院的經(jīng)費(fèi)75.科舉考試的內(nèi)容有過哪些主要演變？76.近代高等師范學(xué)校在獨(dú)立設(shè)置和納入普通高校之間是怎樣轉(zhuǎn)變的？對當(dāng)前師范教育改革有何啟示？77.抗大通過多種途徑進(jìn)行政治思想教育，主要有（）A、學(xué)習(xí)理論B、學(xué)習(xí)中共黨內(nèi)斗爭的文件C、開展群眾性的自我教育D、嚴(yán)格的組織紀(jì)律要求E、深入工農(nóng)群眾78.1935年10月中央紅軍長征到達(dá)陜北，中共中央決定續(xù)辦紅軍大學(xué)。1936年6月，西北抗日紅軍大學(xué)成立，1937年改名（），遷延安。它為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量培養(yǎng)了20多萬軍政干部。79.王安石提出對人才要“養(yǎng)”，就是指確保人才有足夠的物質(zhì)待遇。80.春秋戰(zhàn)國時的“顯學(xué)”是指（）A、儒家B、墨家C、法家D、道家E、農(nóng)家81.科舉產(chǎn)生后，科舉與（）之間的矛盾就成為封建教育發(fā)展的主要矛盾。A、經(jīng)濟(jì)B、官府C、學(xué)校D、政治82.梁啟超提出的（），即普遍提高民眾素質(zhì)A、開民智B、伸民權(quán)C、鼓民力D、興民德83.唐朝各類學(xué)校中，屬于東宮管轄的是（）A、弘文館B、崇文館C、廣文館D、國子學(xué)84.在我展現(xiàn)代著名教育家中，提出"生活教育"理論的教育家是（）。A、徐特立B、陶行知C、陳鶴琴D、畝沛鴻85.“化農(nóng)民”與“農(nóng)民化”是晏陽初提出的。86.（）是中國近代第一所新式學(xué)校。A、京師同文館B、福建船政學(xué)堂C、京師大學(xué)堂D、馬禮遜學(xué)堂87.簡評抗大。88.對于西政的解釋，正確的是（）。A、西方各類科學(xué)技術(shù)B、西方各國歷史C、西方的學(xué)校、通商辦法、賦稅管理等方面的制度D、西方各類政治制度89.解放戰(zhàn)爭后期，解放區(qū)高等教育已開始從干部教育向普通教育轉(zhuǎn)軌。90.說明美國對中國思想文化教育滲透和侵略的條約有（）。A、《中國社會教育計劃》B、《中國農(nóng)村復(fù)興計劃》C、《美國在華教育基金協(xié)定》D、《中美友好通商航海條約》E、《海軍協(xié)定》91.三綱目八條目92.東林書院是當(dāng)時一個重要的文化學(xué)術(shù)中心，它形成了一套完備的（）。A、聚會制度B、講學(xué)制度C、議政制度D、講會制度93.對封建傳統(tǒng)教育空疏腐朽的批判開始于鴉片戰(zhàn)爭以后。94.經(jīng)館95.解放戰(zhàn)爭時期對新解放區(qū)的教育政策首先是強(qiáng)調(diào)改造。96.氏族公社末期，產(chǎn)生了文字，這是歷史發(fā)展的必然。97.韓非提出的教育管理模式有（）？A、以法為教B、以吏為師C、知足不爭D、行不言之教98.八股文的題目只能出自《四書》《五經(jīng)》。99.原始人創(chuàng)立的社會組織形式是（）。100.1934年1月，（）在第二次全國蘇維埃代表大會的工作報告中，具體、明確地表述了蘇區(qū)教育的根本方針，即“在于以共產(chǎn)主義的精神來教育廣大的勞苦民眾，在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務(wù)，在于使教育與勞動聯(lián)系起來，在于使廣大中國民眾都成為享受文明幸福的人”。第1卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:C2.正確答案:C3.正確答案:①分官學(xué)，私學(xué)兩部分②官學(xué)分為中央官學(xué)和地方官學(xué)，兩者存在遞升關(guān)系③中央官學(xué)是隋唐教育的主干，也是隋唐教育興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志④中央官學(xué)有五學(xué)，國子學(xué)，太學(xué)，四門學(xué)，書學(xué)和算學(xué)，另外設(shè)有律學(xué)和廣文館，崇文館，弘文館和官署附屬的其他學(xué)校。4.正確答案: 是《禮記》中的一篇，是先秦時期儒家教育和教學(xué)活動的理論總結(jié)，是中國古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問 題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”。主要論述教育的具體實(shí)施，偏重于說明教學(xué)過程的各種關(guān)系。5.正確答案:文教政策6.正確答案:愛爾德賽7.正確答案:博士；太學(xué)生；博士弟子；諸生；弟子；“設(shè)科射策”8.正確答案:錯誤9.正確答案:會試；進(jìn)士及第10.正確答案:A,B,C,D,E11.正確答案: 封建科舉各科考試中普遍應(yīng)用的一種考試方法。即把所試的經(jīng)書任揭一頁，將其左右兩邊遮住，中間只開一行，再 用紙?zhí)w住三，令應(yīng)試者填出來。這種類似于現(xiàn)代填空的帖經(jīng)，主要考查考生的記誦能力，對考生的其他能力是無法檢查的。12.正確答案:A13.正確答案:錯誤14.正確答案:C15.正確答案:A16.正確答案:C17.正確答案:B18.正確答案:B19.正確答案:C20.正確答案:錯誤21.正確答案:大學(xué)；小學(xué)22.正確答案:A23.正確答案:D24.正確答案: 清末教育改革的基本內(nèi)容包括：一，建立學(xué)制系統(tǒng)——清末頒布學(xué)制始于《欽定學(xué)堂章程》而成于《奏定學(xué)堂章程》，史稱“壬寅癸卯學(xué)制”。二，廢科舉，興學(xué)堂——光緒帝于1905年下詔“著即自丙午科為始，所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試亦即停止”，從而宣告了自隋代起實(shí)行了1300年之久的科舉制度的終結(jié)；同一時期也出現(xiàn)了中國近代史上難得的興辦新學(xué)的熱潮。三，改革教育行政體制，厘訂教育宗旨——1905年正式批準(zhǔn)成立學(xué)部；1906年學(xué)部擬訂教育宗旨為“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)”。四，留學(xué)教育勃興——在清末新政的激勵下，近代留學(xué)教育在進(jìn)入20世紀(jì)后驟然勃興，首先是在1906年前后形成了規(guī)模盛大的留日高潮，其次是在1908年美國實(shí)行“退款興學(xué)”政策后留美潮流逐漸興起。清末教育改革帶有強(qiáng)烈的時代性和階級局限性，打上了當(dāng)時半殖民地半封建社會的特定的烙印。25.正確答案:正確26.正確答案:C27.正確答案: 宋朝的書院具有以下特點(diǎn)：第一，書院作為一種教育制度已經(jīng)確立；第二，書院促進(jìn)了南宋理學(xué)的發(fā)展和學(xué)術(shù)文化 的繁榮；第三，書院官學(xué)化的傾向已經(jīng)出現(xiàn)。28.正確答案:錯誤29.正確答案:正確30.正確答案:D31.正確答案:D32.正確答案: 荀子將“禮”視為治國之本，而教師的社會角色正是傳授和推行“禮”。他說：“禮，所以正身也；師，所以正禮也。無禮，何以正身？無師，吾安知禮之為是也？”因此只有重視教育，尊重教師，才能有效地推行禮制，從而規(guī)范社會行為，使國家興盛。因此，荀子將教師的地位推崇到極高。教師的地位既然如此重要，教師在教學(xué)過程中必然要處于絕對的主導(dǎo)地位，荀子主張學(xué)生必須無條件地服從教師，做到“師云而云”，不能有任何違背師說的言論。 荀子認(rèn)為當(dāng)教師必須具備四個條件：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！币饧此趯處煹幕疽蟆安┝?xí)”之外，又提出了四個條件：一是人品有尊嚴(yán)，使人敬畏；二是年紀(jì)要大（五六十歲），以豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)使人信服；三是善于表述，內(nèi)容嚴(yán)整，不違背師道；四是能領(lǐng)會并闡發(fā)精微之理。33.正確答案:正確34.正確答案: 荀況對于學(xué)習(xí)過程的分析相當(dāng)完整而系統(tǒng)，在先秦教育家中是少見的。荀況認(rèn)為學(xué)習(xí)過程可以分為聞見、知、行三個階段?！奥勔姟笔菍W(xué)習(xí)的起點(diǎn)、基礎(chǔ)和知識的來源；“知”就是善于在學(xué)習(xí)中運(yùn)用思維的功能把握事物的“統(tǒng)類”和“道貫”（即事物的本質(zhì)和規(guī)律）；“行”則是學(xué)習(xí)必不可少的也是最高的階段，由學(xué)、思而得的知識是否切實(shí)可靠，唯有通過行方能得到驗(yàn)證，因此學(xué)習(xí)的過程是以“行”為目的和歸宿的完整步驟序列。35.正確答案:朱熹在總結(jié)古代教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把學(xué)校教育明確劃分為大學(xué)與小學(xué)的兩個階段，并規(guī)定了大學(xué)、小學(xué)各自的入學(xué)年齡及教學(xué)內(nèi)容。他在《大學(xué)章句序》中指出：人生八歲入小學(xué)，十五歲入大學(xué)，小學(xué)明其事，大學(xué)明其理。朱熹親自編寫《小學(xué)》一書，作為小學(xué)基本教材。大學(xué)的教材主要是儒家經(jīng)典，兼學(xué)史書、諸子文選等。朱熹將《禮記》中的《大學(xué)》、《中庸》抽出來，與《論語》、《孟子》合編為《四書》，重新作了集注，寫了序言。他認(rèn)為，《四書》是大學(xué)的基礎(chǔ)讀物，是探究圣賢之學(xué)得門戶，必須首先學(xué)懂《四書》，然后才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)《五經(jīng)》。朱熹所著的《四書章句集注》在元代以后，成為歷代封建官學(xué)的法定教材，也是科舉考試的共同必考內(nèi)容。36.正確答案:正確37.正確答案: 明中葉后，只有府、州、縣學(xué)生員（俗稱秀才）才有資格參加科舉考試，這就大大提升了學(xué)校的地位，也使地方官學(xué)完全成為科舉的預(yù)備場所。統(tǒng)治者對地方官學(xué)生員嚴(yán)加管制，明太祖向全國各地學(xué)校頒布禁例十二條，刻在臥碑上，其要點(diǎn)是嚴(yán)禁師生議論國是，干預(yù)地方政務(wù)。要求他們遵紀(jì)守法，尊師重道，潛心治學(xué)，以求得到朝廷重用。清代又頒行了新臥碑，共七條，內(nèi)容與明代大同小異?？滴?、雍正時又頒布“圣諭”，也主要是告戒訓(xùn)示讀書人的。這些舉措都著眼于從思想上和政治上控制知識分子。38.正確答案: （1）抗日戰(zhàn)爭時期，依據(jù)黨的“一切為著前線，一切為著打倒日本侵略者和解放中國人民”的總方針，實(shí)行抗戰(zhàn)教育政策，提倡國防教育，實(shí)行文化教育中的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，實(shí)行教育和生活勞動相結(jié)合的方針等。（2）1940年，毛澤東著《新民主主義論》，提出新民主主義的教育方針，即民族的，科學(xué)的，大眾的，反帝反封建的。所以提出這一教育方針，是針對了當(dāng)時黨內(nèi)外對中國革命的性質(zhì)和文化的性質(zhì)存在不同認(rèn)識，造成了教育認(rèn)識上的混亂，并導(dǎo)致了教育實(shí)踐上的盲目。（3）解放戰(zhàn)爭時期則相機(jī)提出了擴(kuò)大教育界的統(tǒng)一戰(zhàn)線、實(shí)施教育工作重心的轉(zhuǎn)移、清算美國文化侵略等文化教育方針和政策，目的就是要堅決糾正學(xué)校中發(fā)生的“左”傾錯誤，保證學(xué)校正常的工作秩序，促使教育工作的重心由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移，由戰(zhàn)時向平時過渡，并使全國人民認(rèn)請帝國主義的本質(zhì)和中國革命發(fā)生和勝利的原因。39.正確答案: 韓愈是唐代著名的文學(xué)家、思想家和教育家。他的教育思想體現(xiàn)在： （1）、最突出點(diǎn)就在于他作《師說》，提倡尊師重道。 a、教師的任務(wù)：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。即傳授儒家仁義之道，講授儒家六藝經(jīng)傳與古文，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)道與業(yè)過程中所提出的疑難問題三項基本任務(wù)。 b、提出以“道”為求師的標(biāo)準(zhǔn)：道之所存，師之所存。 c、建立合理的師生關(guān)系：弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 （2）、關(guān)于識別與培養(yǎng)人才：他認(rèn)為人才總是有的，關(guān)鍵在于能否加以識別和扶持。他要求統(tǒng)治者愛惜人才，不拘一格地選拔人才，用識馬的道理表明識別人才的重要。為了培養(yǎng)人才，滿足封建國家的需要，他要求整頓國學(xué)。 （3）、關(guān)于學(xué)習(xí)方法：他認(rèn)為學(xué)業(yè)的精通在于勤勉，還提出在博學(xué)的基礎(chǔ)上求精通，并主張把學(xué)習(xí)與獨(dú)創(chuàng)結(jié)合起來。40.正確答案: 漢代以后，學(xué)校體系逐漸形成。魏晉南北朝時期：在中央國子學(xué)和太學(xué)并列，并先后創(chuàng)辦律學(xué)、醫(yī)學(xué)、書學(xué)等專門學(xué)校，地方上群國學(xué)校教育制度建立。 隋唐時期：在中央設(shè)立有“六學(xué)”（國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、書學(xué)、算學(xué)、律學(xué)），另有旁系，包括“二館”（崇文館、弘文館），醫(yī)學(xué)、崇玄學(xué)等，地方上分別設(shè)立有府學(xué)、州學(xué)、縣學(xué)、市學(xué)和鎮(zhèn)學(xué)等直系，各府州還有醫(yī)學(xué)和崇玄學(xué)等旁系。 宋元時期：中央官學(xué)以太學(xué)、國子學(xué)為核心，另有律、算、書、醫(yī)、畫、武等專門學(xué)校。地方官學(xué)有州（府軍監(jiān)）學(xué)和縣學(xué)兩級。另外書院在北宋開始興起，南宋開始形成書院教育基本傳統(tǒng)，元代官學(xué)分為國子學(xué)、蒙古國國子學(xué)/回回國子學(xué)及專業(yè)技術(shù)教育學(xué)校三種類型，書院出現(xiàn)官學(xué)化趨勢。明清時期：中央官學(xué)有國子學(xué)、武學(xué)、宗學(xué)/覺羅學(xué)、八旗官學(xué)、琉球官學(xué)和算學(xué)等。地方官學(xué)普遍設(shè)置，府、州、縣均設(shè)學(xué)校，鄉(xiāng)村還有社學(xué)、義學(xué)等。明后期書院復(fù)盛，清初書院被禁，后改為提倡，但已經(jīng)完全官學(xué)化。清末民初開始教育改革，引入近代學(xué)制，逐漸形成健全的近代學(xué)校教育體系。41.正確答案:京師大學(xué)堂42.正確答案:B43.正確答案:D44.正確答案:錯誤45.正確答案:C46.正確答案:A,B,C,D47.正確答案:正確48.正確答案:錯誤49.正確答案:B50.正確答案: 1922年11月，中華民國北洋政府以大總統(tǒng)令頒布的《學(xué)校系統(tǒng)改革案》中制定的學(xué)制系統(tǒng)。51.正確答案:A52.正確答案:B,C,D,E53.正確答案: 是孔子的教育觀點(diǎn)。孔子提出由貧民中培養(yǎng)得才兼?zhèn)涞膹恼?，這條培養(yǎng)人才的路線簡稱為“學(xué)而優(yōu)則仕”。學(xué)習(xí)是通向做官的途徑，培養(yǎng)官員是教育最主要的政治目的，而學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是做官的重要條件。它體現(xiàn)了孔子辦私學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系，選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)由西周的任人唯親轉(zhuǎn)為任人唯賢，為平民開拓了從政道路。54.正確答案:口試；貼經(jīng)；墨義55.正確答案:錯誤56.正確答案:C57.正確答案:學(xué)術(shù)講授58.正確答案:附學(xué)生；廩膳生；增廣生59.正確答案:錯誤60.正確答案:C,D,E61.正確答案: （1）背景主要是：一是由于經(jīng)濟(jì)、政治、社會的發(fā)展，要求教育為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)，而臨時政府的學(xué)制已不能適應(yīng)當(dāng)時經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；二是受新文化運(yùn)動的影響，在批判傳統(tǒng)封建教育的同時，要求實(shí)現(xiàn)教育上的民主和平等，要求發(fā)展個性、尊重人格，而美國的學(xué)制改革及當(dāng)時正在中國發(fā)生重大影響的實(shí)用主義教育思潮，在一定程度上適應(yīng)了這一社會需求。1922年9月，教育部順應(yīng)形勢，召開全國學(xué)制會議，公布了《學(xué)校系統(tǒng)改革案》，即“壬戌學(xué)制”。 （2）這一學(xué)制有三方面的內(nèi)容： ①作為指導(dǎo)原則的“七項標(biāo)準(zhǔn)”，即：發(fā)揮平民教育精神；注意個性之發(fā)展；力圖教育普及；注重生活教育；多留伸縮余地，以適應(yīng)地方情形與需要；顧及國民經(jīng)濟(jì)力；兼顧舊制，使改革易于著手。 ②“六三三”分段的學(xué)校系統(tǒng)，即初級小學(xué)四年（從6歲開始），高級小學(xué)二年，初級中學(xué)三年、高級中學(xué)三年；大學(xué)四至六年。 ③四項附則，即：為使青年個性易于發(fā)展，得采選科制；為適應(yīng)特殊之智能，對于天才者之教育應(yīng)特別注重，其修業(yè)年限得變通之；對于精神上或身體上有缺陷者，應(yīng)施以特殊教育；對于年長失學(xué)者，應(yīng)施相當(dāng)之補(bǔ)習(xí)教育。 （3）新學(xué)制在以下方面體現(xiàn)了進(jìn)步性： ①縮短了小學(xué)年限，有利于初等教育的普及； ②延長了中學(xué)年限，有利于提高中等教育水平，中學(xué)分兩段提高了辦學(xué)的靈活性，也有利于中學(xué)普及； ③取消大學(xué)預(yù)科，有利于大學(xué)集中力量進(jìn)行專業(yè)教育和科學(xué)研究； ④在中學(xué)實(shí)行選科制和學(xué)分制，兼顧學(xué)生升學(xué)和就業(yè)?！傲敝频幕窘Y(jié)構(gòu)，符合現(xiàn)代教育的要求，故被一直延續(xù)下來。但是有些方面不大適應(yīng)中國國情，實(shí)施起來有很大困難，后來又作了些調(diào)整。62.正確答案:B63.正確答案:D64.正確答案:B65.正確答案: 主要見解是：（1）家庭教育要及早進(jìn)行。（2）要愛與教相結(jié)合。（3）要注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。（4）要重視“應(yīng)世經(jīng)務(wù)”的實(shí)學(xué)教育。（5）要培養(yǎng)虛心、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度。66.正確答案:隋朝67.正確答案:D68.正確答案: 北宋仁宗以后，為了振興官學(xué)，改革科舉，曾有"三次興學(xué)"之舉。北宋第一次興學(xué)，是范仲淹主持的慶歷興學(xué)。興學(xué)內(nèi)容主要有三： ①令州縣立學(xué) ②改革科舉考試內(nèi)容，罷帖經(jīng)墨義，著重策論 ③改革大學(xué)。 北宋第二這興學(xué)，是王安石主持的熙寧、元豐興學(xué)，主要內(nèi)容是： ①改革大學(xué)，創(chuàng)立"三舍法" ②整頓地方學(xué)校 ③頒定（三經(jīng)新義） ④設(shè)置專門學(xué)校 ⑤改革科舉制度。北宋第三次興學(xué)，是蔡京主持的崇寧興學(xué)，其主要內(nèi)容為擴(kuò)充地方官學(xué)，續(xù)增州縣學(xué)生，添置算學(xué)、書學(xué)、畫學(xué)，使學(xué)制更為完備。69.正確答案: 梁啟超認(rèn)為開民智是自強(qiáng)的必經(jīng)之路，也是國家由專制走向民主的必備條件。而開民智的基本途徑則是興辦教育，基于這一思路，梁啟超指出教育的作用就是在于養(yǎng)成一種“特色國民”，這種新式國民，應(yīng)具有獨(dú)立的人格和權(quán)利義務(wù)并重的思想，有知識、道德和才干，即能自主、自立，又有團(tuán)體協(xié)作精神。梁啟超的這一思想顯然具有反封建色彩。70.正確答案:A,B,C,D71.正確答案:B72.正確答案:錯誤73.正確答案:A74.正確答案:A,B,C,D,E75.正確答案: 隋唐科舉?？浦饕獮槊鹘?jīng)、進(jìn)士兩科。明經(jīng)即通曉儒家經(jīng)典，考試過程為先貼經(jīng)，然后問經(jīng)義，然后答時務(wù)策；進(jìn)士科最初只試策、帖經(jīng)，后還要加試雜文兩篇，即一詩一賦。 宋代科舉以進(jìn)士為主，神宗時廢除帖經(jīng)、墨義、詩賦等傳統(tǒng)科目，改試經(jīng)義。經(jīng)義是論述儒經(jīng)某一內(nèi)容含義的小論文。明清科舉的八股文就是從經(jīng)義演化而來的。 明清科舉考試的主要內(nèi)容為八股文，其正式稱謂是制義或制藝。八股文題目都出自“四書”或“五經(jīng)”的文字，寫作宗旨是“代圣賢立言”，是闡述經(jīng)文義理的作文。八股文是封建時代科舉考試內(nèi)容發(fā)展到頂點(diǎn)的產(chǎn)物。76.正確答案: 近代新式學(xué)校的興辦，對教師無論在學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域還是在教育教學(xué)能力和方法方面都有系統(tǒng)的、規(guī)范化的要求，需要接受專門培養(yǎng)，隨著西方近代教育制度的引進(jìn)，師范教育應(yīng)運(yùn)而生，最早的是南洋公