2023-2024學年遼寧省海城市小學語文二年級期末點睛提升試題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，看拼音寫詞語。

（1）shì

jiè，在變化，萬物在zì

yóu

shēng

zhǎng到處充滿shēngjī。

（2）很久以前，天上有十個太陽，rén

lèi的生活十分jiān

nán。

（3）經(jīng)過老師的教育后，我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、積累運用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。

3、1給搭配合適的詞語連線。

摘

桃子

午

龍

貼

豆腐

辰

馬

煎

窗花

丑

牛

4、1按要求寫一寫。

1．股（寫出同偏旁的字）

____________

____________

____________

2．毛茸茸（ABB式）

____________

____________

____________

3．搖搖晃晃（AABB式）

____________

____________

____________

4．憤怒（形容生氣）

____________

____________

____________

5．興高采烈（形容高興）

____________

____________

____________

6．悲傷（形容難過）

____________

____________

____________

5、你和媽媽打算去野外觀察大自然，需要準備（

）（多選）A．地圖B．指南針C．水壺D．拖鞋

6、在方框內填上恰當?shù)臉它c符號。

（1）啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__

（2）學發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯__

7、把下列詞語補充完整。

(

)(

)如洗

萬里無(

)

(

)(

)不舍

神(

)大(

)

引人注(

)

(

)顏(

)色

三、語言擴展

8、按句子要求修改句子

1．秋天，樹葉落了。（改成比喻句）

____________________________________

2．快馬也要響鞭催，響鼓也須重錘敲。（仿寫對偶句）

_____________________________________

9、把下面的句子補充完整。

（1）遲日江山麗______。

（2）______，春江水暖鴨先知。

（3）______，春來江水綠如藍。

（4）______，小溪泛盡卻山行。

四、閱讀與理解

10、繪本閱讀。好想好想吃了它今天早上，布奇想吃櫻桃了?！班?！”一個小東西砸在他的頭上。布奇生氣了！他低著頭，氣呼呼地找著那個小東西。咦，原來是一粒紅色的種子。“這是一粒神奇的櫻桃種子，它有神奇的力量?！币恢畸W鵡說。布奇把它埋在泥土里，哇！它很快就冒出了芽，飛快地長成了一棵大樹，開了好多好多粉白色的花！然后結出了小櫻桃。布奇真想馬上吃掉一顆，可是，等一等，就有滿樹的櫻桃了呀。于是布奇下定決心：“樹爺爺，我愿意等一等?！薄昂煤⒆樱葯烟易兗t，你的愿望就會實現(xiàn)了。”樹爺爺說。布奇坐在樹下等了起來。櫻桃在陽光下一閃一閃的，好看極了。布奇好想吃了它！布奇捂住眼睛，不去看樹上的櫻桃，一個人唱起歌來。唱完了歌，他偷偷望了一眼樹上的櫻桃，櫻桃變紅了一點點。“真好！再等一等，它就更紅了?！辈计鏄纷套痰叵搿Ｔ趺催€沒有紅呢？布奇等得真著急??！他圍著樹兒轉呀轉，還把櫻桃摸了摸，又捏了捏！布奇真的好想、好想吃了它！“櫻桃很快就全紅了哦，你愿意再等一會兒嗎？”樹爺爺慢慢地說?！霸敢庠俚纫粫簡?？”布奇盯著櫻桃想了很久，想出了最后一個辦法！“從一數(shù)到十，櫻桃一定全紅了?！庇谑?，他大聲地數(shù)了起來。終于，布奇等到滿樹的櫻桃全紅啦！樹爺爺擺了擺頭，紅紅的櫻桃撒滿一地：“好孩子，這些全都送給你。”（有刪改）1．櫻桃樹結出小櫻桃之后，布奇為什么沒有把它們馬上吃掉？請用“____”在文中畫出相關語句。

2．布奇在等櫻桃成熟的過程中做的事情有：________。（填序號）

①捂住眼睛，一個人唱起歌來

②給櫻桃樹澆水

③圍著樹兒轉呀轉

④摸了摸櫻桃，又捏了捏櫻桃

⑤從一數(shù)到十。

3．這個故事最后的結果是什么？

__________________________

4．這個故事告訴我們（

）。A．有時候我們要學會等一等，這樣會得到更多。B．我們要聽大人的話，不能想做什么就做什么。

五、書寫與運用

11、按要求完成句子練習。

（1）一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里。（用加點的詞語，仿寫句子）

___________________________________

（2）他在田邊____________轉來轉去。（在橫線上填詞語，將句子寫具體）

（3）風把小樹吹倒了。（改為“被”字句）

___________________________________

（4）一匹老馬

馬棚里

一匹小馬

和

住著（連詞成句，并加標點）

___________________________________

（5）河水不像老牛說的那樣淺。河水不像松鼠說的那樣深。（用“既……也……”把兩個句子合并成一個句子）

_____