人教版六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘分數(shù)》同步練習（含答案）

人教版六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘分數(shù)》同步練習一、【基礎(chǔ)練習】腦子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，答案認真填。1．（6分）看圖列式并計算。2．（6分）看圖列式并計算。3．（3分）一根繩子長m，如果用去，用去了m，還剩m；如果用去m，還剩m。4．（2分）的是，m的是m。二、仔細看一看，對錯你來判。5．（4分）一批水果的與一批水果重噸的意義不相同。（判斷對錯）6．（4分）3噸鋼板的大于1噸棉花的．（判斷對錯）7．（4分）16×和×16的意義相同，計算結(jié)果也相同．（判斷對錯）8．（4分）一項工作，如果每天完成，5天就能完成一半．（判斷對錯）9．（4分）一個數(shù)乘假分數(shù)，積大于這個數(shù)。（判斷對錯）三、直接寫得數(shù)。10．（24分）直接寫得數(shù)。＝＝＝＝＝＝四、習題練一練，數(shù)學不算難。11．（10分）格力犬又名靈緹，是世界上奔跑速度最快的犬類之一?，F(xiàn)在有一只格力犬的奔跑速度是千米/時，獵豹的奔跑速度是它的，獵豹的奔跑速度是多少？12．（10分）學校進行大掃除，五（1）班和五（2）班每班負責打掃操場的一半。五（1）班完成了本班任務的，五（2）班完成了本班任務的。兩個班分別打掃了操場的幾分之幾？五、【能力提升】實際用一用，知識記心間。13．（9分）計算：××××…×14．（10分）“雙十一”活動期間，某水果店銷售一批水果。上午賣掉一半，下午賣掉了上午的一半，剩下的水果是這批水果的幾分之幾？

參考答案與試題解析一、【基礎(chǔ)練習】腦子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，答案認真填。1．【分析】通過觀察圖片可知，把大長方形看做單位“1”，把它平均分成18份，取其中12份是，再把這12份看做單位“1”，把它平均分成6份，取其中5份是，再運用分數(shù)的乘法的意義，求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法解答即可?！窘獯稹拷猓汗蚀鸢笧椋海?，?！军c評】本題考查了分數(shù)的乘法應用，關(guān)鍵是找到單位“1”的量。2．【分析】求2份是多少米，就相當于求米的，用乘法計算?！窘獯稹拷猓骸粒剑祝军c評】本題是一道圖文應用題，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵。3．【分析】一根繩子長m，如果用去，求用去多少米，把這根繩子的全長看作單位“1”，用乘法計算即可求出用去了多少米，總長減去用去的即可求出還剩多少米；如果用去m，求還剩多少米，因為米是一個具體數(shù)量，屬于直接用減法解答即可?！窘獯稹拷猓骸粒剑祝┅仯剑祝┅仯剑祝┐穑喝绻萌?，用去了m，還剩m；如果用去m，還剩m。故答案為：；；。【點評】此題考查的目的是理解分數(shù)減法的意義，掌握分數(shù)減法的計算法則及應用。4．【分析】運用分數(shù)乘法的意義進行解答即可，即乘，m乘，由此解答即可?！窘獯稹拷猓骸粒健粒酱穑旱氖牵琺的是m。故答案為：，?！军c評】此題考查的目的是理解掌握分數(shù)乘法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算。二、仔細看一看，對錯你來判。5．【分析】一批水果的，是表示把一批水果的質(zhì)量看作單位“1”，把平均分成5份，取其3份，這批水果的的質(zhì)量與這批水果原重有關(guān)，這批水果重，它的就重，反之，它的就輕，也就是說這批水果的重不是一個定量；而一批水果重噸，是表示這批水果的質(zhì)量是一個定量，因此，二者的意義完全不同?！窘獯稹拷猓阂慌氖前岩慌馁|(zhì)量看作單位“1”，把它平均分成5份，取其3份；而一批水果重噸，是表示這批水果的質(zhì)量是噸，二者意義不同。所以題干說法正確。故答案為：√?！军c評】本題是考查分數(shù)的意義，一批水果的是表示一個分率，不是一個具體的量，噸是表示一個具體的量，二者意義不同。6．【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義，3噸鋼板的是3×噸，1噸棉花的是1×噸，算出后比較即可．【解答】解：3×＝（噸）1×＝（噸）即3噸鋼板的與1噸棉花的一樣重．故答案為：×．【點評】完成本題要注意克服鋼“重”棉花“輕”的慣性思維．7．【分析】根據(jù)乘法交換律可知，16×和×16的計算結(jié)果相同，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，16×表示求16的是多少；根據(jù)乘法的意義，×16表示求16個相加的和是多少，或的16倍是多少．【解答】解：根據(jù)乘法交換律可知，16×和×16的計算結(jié)果相同，但是：16×表示求16的是多少；×16表示求16個相加的和是多少，或的16倍是多少．所以意義不同．故答案為：×．【點評】完成本題要注意整數(shù)乘分數(shù)與分數(shù)乘整數(shù)的意義是不同的．8．【分析】一項工作，如果每天完成，根據(jù)乘法的意義，5天能完成全部的×5＝，即全部工程的一半．【解答】解：5天能完成全部的×5＝，即全部工程的一半．故答案為：√．【點評】本題體現(xiàn)了工程問題的基本關(guān)系式：工作效率×工作時間＝工作量．9．【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個數(shù)（0除外）乘一個大于1的數(shù)，積大于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘1，積等于原數(shù)?？膳e例說明?！窘獯稹拷猓?×＝2，2＝20×2＝0，0＝0所以一個數(shù)乘假分數(shù)，積大于這個數(shù)是錯誤的。所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點評】熟練掌握積的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。三、直接寫得數(shù)。10．【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的計算方法直接進行口算即可?！窘獯稹拷猓海剑剑剑剑剑健军c評】本題考查了基本的運算，注意運算數(shù)據(jù)和運算符號，細心計算即可。四、習題練一練，數(shù)學不算難。11．【分析】把格力犬的奔跑速度看作單位“1”，獵豹的奔跑速度是它的，根據(jù)分數(shù)乘法的意義可得，獵豹的奔跑速度是（）千米/時?！窘獯稹拷猓海?05.75（千米/時）答：獵豹的奔跑速度是105.75千米/時?！军c評】本題考查求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算。12．【分析】先把總?cè)蝿湛闯蓡挝弧?”，那么每個班的任務就是總?cè)蝿盏?；用五?）班的任務乘就是五（1）班完成了總?cè)蝿盏膸追种畮祝煌碛梦澹?）班的任務乘就是五（2）班完成了總?cè)蝿盏膸追种畮?；?jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?÷2＝×＝×＝答：五（1）班完成了打掃了操場的；五（2）完成了打掃了操場的?！军c評】本題先求出每個班的任務是總?cè)蝿盏膸追种畮?，再根?jù)分數(shù)乘法的意義進行求解。五、【能力提升】實際用一用，知識記心間。13．【分析】通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)把前一個分數(shù)的分子和它后面一個分數(shù)的分母約分即可簡算。據(jù)此計算?！窘獯稹拷猓骸痢痢痢痢粒剑?009【點評】熟練掌握分數(shù)約分的方法是解題的關(guān)鍵。14．【分析】把這批水果看作單位“1”