早戀熱演講稿6篇

早戀熱演講稿6篇早戀熱演講稿篇1

友愛(ài)的同學(xué)們：

樹(shù)上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的味道只有自己知道，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗，不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂，毀了美妙前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣!

花開(kāi)得太早是個(gè)漂亮的錯(cuò)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的方法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，拒絕接受和傳播愛(ài)情的種子。

由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可，各方面都有很大的壓力與沖突，從而使同學(xué)們留意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響，對(duì)人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無(wú)益。可見(jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是由于早戀本身，而是來(lái)自早戀者受到的多方面壓力。

青春期給予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力，這是個(gè)積累學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成果下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀同學(xué)作業(yè)馬虎，心情易于波動(dòng)，大多同學(xué)提前就業(yè)，由于文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危急的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和將來(lái)的職業(yè)。

青少年同學(xué)要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域，特殊需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們經(jīng)常被它的芳香所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又經(jīng)常被無(wú)情地刺傷。

早戀荒廢了不少優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程出類拔蘋者由于早戀過(guò)分奇怪???興奮癡迷于愛(ài)的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退。

一個(gè)同學(xué)每天同時(shí)學(xué)幾門功課，即使很用功的同學(xué)功的同學(xué)也沒(méi)有把握肯定能取得優(yōu)異的成果。如果這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習(xí)，怎么能將功課學(xué)好，?

假如在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好，將來(lái)又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，過(guò)上想要的生活那，望大家切記!

我的演講到此結(jié)束，盼望大家能從中真正學(xué)到一些東西。

早戀熱演講稿篇2

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

早戀這個(gè)詞語(yǔ)，大家肯定都不生疏。男女同學(xué)之間的這份伴侶情意，原是一種美妙的感情，也是我們學(xué)習(xí)、生活中不行缺少的;然而假如超越了這條伴侶的界限，進(jìn)展成戀愛(ài)關(guān)系，也便破壞了這份美妙，鑄成了錯(cuò)誤。

回到學(xué)校，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而處于早戀的同學(xué)們經(jīng)常把時(shí)間和精力耗在了胡思亂想中，遺忘了學(xué)習(xí)。上課時(shí)只知道想入非非，心猿意馬，美妙的學(xué)習(xí)時(shí)間只成了虛無(wú)的白日夢(mèng)，只在夢(mèng)里為自己的將來(lái)畫圖，遺忘了自己實(shí)際的學(xué)業(yè)，遺忘了父母輕聲而滿懷盼望的囑托、老師一次又一次真心的教育，而自己只為了朦朧的愛(ài)，荒廢了應(yīng)當(dāng)付諸努力和奮斗的學(xué)習(xí)。

什么“愛(ài)情學(xué)業(yè)雙豐收”，結(jié)果卻總是以甜美開(kāi)頭，以促進(jìn)學(xué)習(xí)為理由，以荒廢學(xué)業(yè)而收?qǐng)觥?/p>

什么“愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔”，不過(guò)是拿青春賭明天，在虛無(wú)中磨滅了時(shí)間。

什么“愛(ài)情至上”，自以為愛(ài)的純凈、深刻，實(shí)則膚淺之極。

早戀就像莫泊桑筆下的那串鉆石項(xiàng)鏈，雖有片刻的歡愉，卻帶來(lái)十年的辛酸;早戀是被揠苗助長(zhǎng)的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎;早戀是寒冬里的大雪，本以為雪白無(wú)瑕，卻經(jīng)不起暖和的春天的到來(lái)。

處于花季雨季的同學(xué)們，對(duì)異性間的這份吸引力，對(duì)異性產(chǎn)生的愛(ài)好、好感和喜愛(ài)都是正常的，但，這不是愛(ài)情，由于我們的肩膀還不能扛得起兩個(gè)人的天空，我們還無(wú)法保證明天。

同學(xué)們，珍愛(ài)自己的前途吧!別輕易涉足早戀。請(qǐng)把握好異性交往的度，讓感情止住腳步。讓我們專注于學(xué)習(xí)，把握青春里最寶貴的三年。

感謝大家!

早戀熱演講稿篇3

早戀，是現(xiàn)在一個(gè)比較敏感的話題?，F(xiàn)在，不管是老師，家長(zhǎng)，還是同學(xué)都在談?wù)撝@個(gè)既神圣又卑微的事。

早戀，我并不是說(shuō)從學(xué)?；蚴歉〉臅r(shí)候開(kāi)頭戀愛(ài)，那時(shí)的我們還太小并不知道什么是愛(ài)，那時(shí)的我們認(rèn)為是愛(ài)的東西，或許在我們現(xiàn)在看來(lái)只不過(guò)是一種很稚嫩的感覺(jué)。

早戀，在老師眼中是不被允許的，不管你怎么解釋都是錯(cuò)誤的。老師眼中的好同學(xué)只不過(guò)是仔細(xì)再仔細(xì)的學(xué)習(xí)，讓我們努力成為書呆子，考出優(yōu)異的成果，他們就不會(huì)認(rèn)為他們的精力白費(fèi)了。而提到早戀，他們的臉色就會(huì)非常的難看，不管你的成果多么的好，你是一個(gè)多么聽(tīng)話的好孩子，只要你與早戀有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，你就會(huì)被打入十八層地獄，永不超生。

早戀，在家長(zhǎng)的眼中是孩子勝利的絆腳石，不管你怎么說(shuō)都是不被認(rèn)可的。父母眼中的好兒女也只不過(guò)是讓我們好好學(xué)習(xí)，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白費(fèi)了他們對(duì)我們的哺育之恩。而說(shuō)及早戀，父母或許會(huì)給你當(dāng)頭一棒。早戀，肯定不允許，它會(huì)耽擱了你的學(xué)習(xí)，你上課時(shí)不會(huì)專心聽(tīng)講，只會(huì)掉入無(wú)底洞，永無(wú)止盡的掉下去。

早戀，學(xué)校時(shí)候的愛(ài)情是朦朧的，是我們的開(kāi)頭。它不滲加任何的渣子，比如權(quán)力，地位，金錢……這個(gè)時(shí)候的愛(ài)情是純凈的，不會(huì)被任何物質(zhì)所掌握，愛(ài)得轟轟烈烈，如癡如醉。這就是學(xué)校時(shí)候的愛(ài)情!~

早戀，高中時(shí)候的愛(ài)情是歡樂(lè)的，是我們?cè)诿Ｃｎ}海中找到的一個(gè)歸宿。當(dāng)我面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的題目時(shí)，想想心中的他/她，想想我們一起渡過(guò)的歡樂(lè)時(shí)間，會(huì)讓我們感到特殊的輕松。這個(gè)時(shí)候的愛(ài)情是解壓的一種工具，在悄悄擔(dān)當(dāng)著來(lái)自父母、老師多方面的壓力時(shí)，它給了我們安慰，釋放了沉壓在心里以久的種種壓力。這時(shí)，我們是歡樂(lè)的。這就是高中時(shí)候的愛(ài)情!~

我這么說(shuō)也并不是說(shuō)完全贊成早戀，只是說(shuō)一說(shuō)在我心里的早戀是什么樣子的。是的，早戀也有不好的一面，但是誰(shuí)可以說(shuō)一件事是肯定的正確或是肯定的錯(cuò)誤呢?任何一件事都是有兩面性的嘛!~

我不同意出軌的愛(ài)情，或許有的人會(huì)認(rèn)為那是另一種愛(ài)的方式，但火車出了軌還可以連續(xù)的，平安的行駛下去嗎?這樣的愛(ài)情威逼到了你的生命平安，它還值得你去擁有嗎?

早戀――年輕時(shí)候的愛(ài)情，我們也應(yīng)當(dāng)在不影響學(xué)習(xí)，生活的狀況下去擁有它，那時(shí)的它才值得你去擁有!~

早戀熱演講稿篇4

“早戀”，兩個(gè)家長(zhǎng)看了很頭痛、很麻煩的字眼.但是，早戀并不是我本身的緣由，我之所以會(huì)早戀，是由于我根本得不到需要的愛(ài)!早戀早已是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，是一個(gè)難以解決社會(huì)沖突，但是你們將問(wèn)題完全的歸結(jié)我身上，而不去查找訓(xùn)練所消失的種種問(wèn)題，是否太偏激了呢?

人在每個(gè)時(shí)期都需要愛(ài)人和被人愛(ài).你們不僅從沒(méi)愛(ài)過(guò)我，而且對(duì)我的要求也特別得過(guò)分——我必需得考全省最好的高中，否則，上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)成為浪費(fèi)品···

我僅僅是個(gè)孩子，你們對(duì)我付出的和想得到的回報(bào)是不是都太不現(xiàn)實(shí)了?

雖然，你們對(duì)我的確很過(guò)分，但是我從來(lái)都沒(méi)厭煩過(guò)你們，不僅這樣，我還很愛(ài)你們，由于我覺(jué)得你們生我、養(yǎng)我都很不簡(jiǎn)單···

但是，你們一次又一次得損害著我原來(lái)就已經(jīng)殘缺了的心。每次考試的前一個(gè)晚上，我都睡不著，由于我不想讓你們絕望，也可以說(shuō)我特別渴望觀察你們“值千金”的笑容?？墒?，我當(dāng)然也會(huì)有失誤的時(shí)候——每當(dāng)我考不到前3的時(shí)候，你們冷漠的表情，你們冷嘲熱諷的話語(yǔ)，就像利劍一樣，一刀一刀得割著我已經(jīng)殘缺的心···

別人的家長(zhǎng)對(duì)孩子那樣的疼愛(ài)，我何時(shí)有過(guò)?在你們傷心、麻煩之前，我又何曾沒(méi)有過(guò)淚流滿面的時(shí)候?

有時(shí)候，我真覺(jué)得我活著真多余。直到他的消失，他真像我的親人，他懂我，會(huì)勸慰我，他臉上從沒(méi)消失過(guò)像你們一樣簡(jiǎn)單的表情，他的溫順、愛(ài)護(hù)、微笑都已經(jīng)印在了我的腦海里···

所以，我選擇了放棄，放棄了對(duì)你們虛榮心的滿意;我變得頹廢，但是我并沒(méi)變壞，由于有他，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在開(kāi)導(dǎo)我、訓(xùn)練我···

莫非我不知道早戀的危害么?莫非我不想做乖乖女么?莫非我不知道我們現(xiàn)在所謂的“愛(ài)情”其實(shí)根本沒(méi)有結(jié)果么?莫非不就不想考最好的學(xué)校么?假如不是由于缺少父母的關(guān)愛(ài)、家庭的溫馨，我怎會(huì)從別人那里尋求暖和和寄予?

友愛(ài)的爸爸、媽媽，請(qǐng)不要怪我。早戀不是我的錯(cuò)···

早戀熱演講稿篇5

屬于桃子青澀的季節(jié)，就不該伸手摘桃。

——題記

何謂早戀？相比現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中將其簡(jiǎn)潔的解釋為“過(guò)早地談戀愛(ài)”，百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛(ài)，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)τ诋愋愿袗?ài)好、癡情或暗戀。在中國(guó)，這個(gè)詞語(yǔ)往往帶有長(zhǎng)輩一方的否定性顏色。但其實(shí)，早戀是一種世界性的社會(huì)現(xiàn)象。

正如“一個(gè)千人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，不同的我們面對(duì)早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我根據(jù)數(shù)學(xué)分類爭(zhēng)論的思想來(lái)剖析一下面對(duì)早戀的“我們”吧。

首先，來(lái)看看早戀的主角們——同學(xué)。有的易沖動(dòng)，面對(duì)飛來(lái)的感情，無(wú)可救藥地傾其全部，陷入“舉手長(zhǎng)勞勞，兩情同依依”的甜美蜜中；也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱鬧，“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”；還有“取百家之長(zhǎng)”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不行攀”的羞怯?？傊?，我們以大人們無(wú)法理解的叛逆和固執(zhí)、詩(shī)人般的朦朧和愁悶，桀驁不馴的姿勢(shì)，來(lái)守護(hù)早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”?；蛟S我們不是愛(ài)上某個(gè)人，而是愛(ài)上成人世界中的戀愛(ài)，愛(ài)上一起望藍(lán)天白云，愛(ài)上一起談月亮星星，愛(ài)上一起看樹(shù)葉從枝頭靜靜滑落，愛(ài)上那由于早戀而變得思想明澈的時(shí)間。

其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長(zhǎng)。他們，也是“我們”這個(gè)詞中的一類，面對(duì)早戀時(shí)，可以被粗略地分為兩類。一是反對(duì)，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說(shuō)什么“放棄一棵樹(shù)，你會(huì)得到一大片森林”，今日又嘮叨著什么“花開(kāi)得太早是個(gè)漂亮的錯(cuò)”，或許明天的“諫詞”就變成一首打油詩(shī)了，“小小年紀(jì)別學(xué)壞，仔細(xì)讀書別戀愛(ài)。戀愛(ài)簡(jiǎn)單受損害，別讓早戀它存在?！边@樣說(shuō)說(shuō)的還算相信了，通常都是雙管齊下，家里學(xué)校一齊“雞飛狗跳”，直到同學(xué)們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿足足地離開(kāi)；而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由進(jìn)展了，這時(shí)的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點(diǎn)撥。

最終，一起討論早戀的舞臺(tái)——社會(huì)。其實(shí)，中國(guó)人對(duì)于情感的壓抑已經(jīng)不是一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題了，相比之下，西方社會(huì)則基本聽(tīng)不到“早戀”這個(gè)詞，這是文化差異，無(wú)可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省莫非要對(duì)懷春的少男少女們進(jìn)行拘留？牽牽手就送個(gè)無(wú)期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時(shí)代了。

題解完了，要綜上所述了。既然不行避開(kāi)這位“洪水猛獸”的到來(lái)，或許我們可以像阿西莫夫?yàn)楣P下的機(jī)器人王國(guó)制定三條法律一樣，為如何面對(duì)早戀商定兩個(gè)原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是愛(ài)護(hù)自己的身心不受損害，其二則是不影響正常的學(xué)習(xí)生活。

當(dāng)我們面對(duì)早戀，或許仍舊會(huì)手足無(wú)措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說(shuō)的那樣做：“為我寒微的愛(ài)穿上華服，使我配得上你甜美的恩寵，那時(shí)我才敢夸耀我的愛(ài)戀，否則我怎剛接受你的考驗(yàn)?！?/p>

當(dāng)我們面對(duì)早戀……

早戀熱演講稿篇6

由商報(bào)與下城區(qū)社區(qū)學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點(diǎn)半在潮鳴街道小天竺社區(qū)活動(dòng)室進(jìn)行，下城區(qū)紅十字會(huì)醫(yī)院楊清醫(yī)師給市民們上了一堂“青少年青春期性訓(xùn)練”課，除了青少年，四周不少爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶們都聞?dòng)嵍鴣?lái)。

從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫(yī)師一一具體講解，特殊提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害，楊醫(yī)師提出了4點(diǎn)：

一、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不行能的。許多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)覺(jué)孩子們?cè)鐟?，往往是從他們的學(xué)習(xí)成果下滑開(kāi)頭的。

二、早戀簡(jiǎn)單讓人受到損害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛(ài)中簡(jiǎn)單產(chǎn)生沖突，心理不成熟、脆弱且耐受力差，簡(jiǎn)單在情感波折中受到損害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。

三、早戀簡(jiǎn)單消失性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā)，簡(jiǎn)單感動(dòng)，因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而消失越軌行為后，又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)?yán)峻影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示，50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。

四、早戀極難勝利。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù)，升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難勝利。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家討論，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫(yī)師一一具體講解，特殊提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害，楊醫(yī)師提出了4點(diǎn)：一、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不行能的。許多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)覺(jué)孩子們?cè)鐟?，往往是從他們的學(xué)習(xí)成果下滑開(kāi)頭的。二、早戀簡(jiǎn)單讓人受到損害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛(ài)中簡(jiǎn)單產(chǎn)生沖突，心理不成熟、脆弱且耐受力差，簡(jiǎn)單在情感波折中受到損害。有