幼兒園秋季主題活動(dòng)方案方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園秋季?主題活動(dòng)方?案方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1、能?愉快地參加?各項(xiàng)體育活?動(dòng)，通過運(yùn)?動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼?兒在體育運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目競賽?中自信、不?怕困難、不?怕挫折、正?確對待輸贏?，經(jīng)得起挫?折的良好心?理素質(zhì)。?2、家長進(jìn)?一步了解自?己的孩子，?增進(jìn)親子關(guān)?系。同時(shí)通?過家長的榜?樣作用，讓?孩子形成良?好規(guī)則意識(shí)?。3、通?過策劃、組?織運(yùn)動(dòng)會(huì)，?教師提高組?織與協(xié)調(diào)能?力。4、?通過家園密?切配合與溝?通，起到家?園共育的作?用?；顒?dòng)?時(shí)間：_?___年_?___月_?___日上?午8：30?—11：0?0(星期一?)活動(dòng)對?象：中一班?、中二班、?中三班、中?四班活動(dòng)?地點(diǎn)：幼兒?園操場活?動(dòng)流程：?一、入場?1、家長入?場，按劃定?區(qū)域就坐。?2、幼兒?入場，以班?級為單位，?按順序出場?。二、各?班操節(jié)表演?：每班__?__分鐘?按中四--?-中三--?--中二-?中一?的順序出場?三、幼兒?集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目1、小?兔運(yùn)蘿卜?各班各派_?___名運(yùn)?動(dòng)員參加，?在運(yùn)動(dòng)中發(fā)?展幼兒負(fù)重?平衡的能力?。玩法：?幼兒挑蘿卜?過橋，放蘿?卜入筐，再?原路返回，?第二名幼兒?開始，以先?運(yùn)完蘿卜的?一隊(duì)為勝。?2、小狗?運(yùn)西瓜各?班各派__?__名運(yùn)動(dòng)?員參加，在?運(yùn)動(dòng)中發(fā)展?幼兒各種跳?的能力。?玩法：幼兒?抱球單腳跳?一段距離，?再夾球跳一?段距離，再?抱球跨跳_?___次，?再匍匐爬一?段推球入門?，到終點(diǎn)。?在前面的幼?兒單腳跳完?后第二名幼?兒開始，魚?貫進(jìn)行，以?先運(yùn)完西瓜?的一隊(duì)為勝?。3、螞?蟻搬豆各?班各派__?__名運(yùn)動(dòng)?員參加，在?運(yùn)動(dòng)中發(fā)展?幼兒的團(tuán)結(jié)?協(xié)作、齊心?協(xié)力的意識(shí)?。玩法：?____名?幼兒間距站?好，分別用?湯勺、小盤?、漏斗傳遞?乒乓球，以?先搬完豆子?的一隊(duì)為勝?。4、小?豬搭房子?各班各派_?___名運(yùn)?動(dòng)員參加，?在運(yùn)動(dòng)中發(fā)?展幼兒推車?和構(gòu)建的能?力。玩法：?幼兒用小推?車每次運(yùn)一?塊積木到終?點(diǎn)再返回，?接力進(jìn)行，?等積木運(yùn)完?后，再集體?搭建，以先?把房子搭好?的一隊(duì)為勝?。四、各?班分開進(jìn)行?親子游戲?中一:大腳?小腳走中?二：你拋我?接中三：?趕小豬中?四：小青蛙?跳荷葉運(yùn)?動(dòng)會(huì)家長配?合要求1?、家長早上?送孩子入班?吃早餐后離?開，8：1?0準(zhǔn)時(shí)到塑?膠跑道邊集?合，留出空?道為孩子進(jìn)?行緊急疏散?做準(zhǔn)備。?2、每家來?一個(gè)家長，?基于安全考?慮，要求：?本次親子活?動(dòng)項(xiàng)目必須?由爸爸媽媽?親自參加(?歡迎爺爺奶?奶觀看助威?);家長一?律穿方便舒?適的衣服和?平跟鞋參加?活動(dòng)。3?、在做操和?集體活動(dòng)時(shí)?家長不要接?近幼兒給幼?兒吃東西、?喝水，可在?親子活動(dòng)的?時(shí)候自己調(diào)?節(jié)進(jìn)行。?4、暫不參?加項(xiàng)目和已?進(jìn)行完該項(xiàng)?目的家長和?孩子請為其?他運(yùn)動(dòng)員吶?喊加油。?5、請家長?負(fù)責(zé)好自己?孩子的安全?，不要隨意?離開運(yùn)動(dòng)場?地6、幼?兒不得隨地?大小便，由?家長帶著到?附近廁所入?廁。入廁后?立刻帶孩子?到比賽場地?繼續(xù)進(jìn)行比?賽;大人請?到公廁，不?要使用幼兒?的;不要亂?扔紙屑，給?孩子做個(gè)好?榜樣。7?、活動(dòng)結(jié)束?，幼兒集體?排隊(duì)回班進(jìn)?餐。不得擅?自帶孩子離?開，中途有?特殊事情請?和本班老師?打招呼，聽?從老師安排?。8、舉?辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的?目的是通過?比賽促進(jìn)幼?兒喜愛參加?體育鍛煉并?形成良好的?競爭意識(shí)，?請家長鼓勵(lì)?幼兒并與幼?兒一起踴躍?參加各項(xiàng)比?賽，同時(shí)能?以正確的態(tài)?度對待比賽?結(jié)果。9?、請保持運(yùn)?動(dòng)場地的衛(wèi)?生，不亂扔?垃圾，運(yùn)動(dòng)?會(huì)結(jié)束后請?將自己的垃?圾帶離運(yùn)動(dòng)?場地。幼?兒園秋季主?題活動(dòng)方案?方案范文（?二）一、?設(shè)計(jì)意圖:?動(dòng)物是地?球上的另一?種居民，人?類應(yīng)該保護(hù)?它們、關(guān)心?他們和動(dòng)物?和平相處。?動(dòng)物更是小?朋友親密的?伙伴，一提?起動(dòng)物，小?朋友便滔滔?不絕地講起?與動(dòng)物相關(guān)?的故事。本?次我們便將?“動(dòng)物”元?素融入到運(yùn)?動(dòng)會(huì)，以“?森林動(dòng)物狂?歡節(jié)”為主?題舉行親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓?孩子們走進(jìn)?感興趣的森?林王國，體?驗(yàn)不同凡響?的森林動(dòng)物?狂歡情境，?感受快樂、?健康、幸福?、和諧的家?園氛圍。?二、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?激發(fā)幼兒參?與各種游戲?活動(dòng)的興趣?，提高他們?的動(dòng)作協(xié)調(diào)?性。2、?通過幼兒集?體競賽游戲?增進(jìn)彼此的?感情，增強(qiáng)?幼兒團(tuán)結(jié)合?作的意識(shí)。?3、讓幼?兒在親子活?動(dòng)中體驗(yàn)到?快樂。三?、活動(dòng)形式?：cosp?lay、親?子游戲四?、活動(dòng)時(shí)間?：未定五?、活動(dòng)地點(diǎn)?：龍泉中學(xué)?體育場六?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：音樂、?拔河比賽用?繩、各班選?擇了一個(gè)代?表班級的動(dòng)?物形象進(jìn)行?cospl?ay、各班?設(shè)計(jì)兩個(gè)競?賽游戲(個(gè)?人、親子)?并準(zhǔn)備相應(yīng)?的物品和道?具。七、?活動(dòng)過程?1.動(dòng)物狂?歡節(jié)之序曲?篇a、動(dòng)?物運(yùn)動(dòng)員入?場(小班—?中班—大班?)b、動(dòng)?物晨曲《清?早聽到公雞?叫》、《向?前沖》2?.動(dòng)物狂歡?節(jié)之祝福篇?愛的禮物?:獅王致辭?3.動(dòng)物?狂歡節(jié)之韻?律篇親子?圓圈舞《魔?法森林》?歡樂帶動(dòng)跳?《恰恰恰》?4.動(dòng)物?狂歡節(jié)之狂?歡篇(1?)競技比賽?：拔河(每?班選派__?__名家長?參加拔河比?賽)(2?)班級游戲?5.動(dòng)物?狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)?之尾聲篇?動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員?頒獎(jiǎng)儀式?注意事項(xiàng)：?____?家長做好孩?子的榜樣，?呵護(hù)花草，?愛護(hù)公共設(shè)?施，維護(hù)公?共衛(wèi)生。?2.游戲中?，請家長積?極跟隨主持?人的口令與?孩子默契配?合。3.?比賽時(shí)注意?自己和孩子?的安全，我?們秉承“友?誼第一，比?賽第二”的?原則，大家?重在參與哦?!4.請?家長穿便于?運(yùn)動(dòng)的衣服?和鞋子(媽?媽們不要穿?高跟鞋)。?幼兒園秋?季主題活動(dòng)?方案方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、觀察?秋天的景色?以及秋天的?畫面，感知?彩色的樹葉?在風(fēng)中紛飛?的景象。?2、學(xué)習(xí)兒?歌，能有表?情地朗誦兒?歌。3、?樂意到大自?然中去，進(jìn)?一步萌發(fā)熱?愛大自然的?情感。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、悠揚(yáng)的?音樂磁帶。?2、幼兒?用書人手一?冊?；顒?dòng)?過程：1?、帶領(lǐng)幼兒?到幼兒園的?大樹下(或?幼兒園附近?有落葉的地?方)，引導(dǎo)?幼兒觀察秋?天的落葉。?啟發(fā)幼兒?看看周圍有?什么?秋天?到了，樹上?的樹葉變成?什么顏色了??秋風(fēng)吹來?了，樹上的?樹葉又怎樣?了?2、?帶領(lǐng)幼兒回?到室內(nèi)，讓?幼兒說說自?己看到的情?景。3、?在幼兒觀察?自然的基礎(chǔ)?上，引導(dǎo)幼?兒打開幼兒?用書，讓幼?兒欣賞畫面?，進(jìn)一步觀?察秋天的樹?葉，引導(dǎo)幼?兒說說：畫?面上的樹葉?是什么顏色?的?秋風(fēng)吹?過，樹葉怎?樣了?你覺?得飄落的樹?葉像什么??教師朗誦兒?歌，讓幼兒?了解兒歌的?內(nèi)容，進(jìn)一?步感知秋葉?的美麗。?通過提問幫?助幼兒進(jìn)一?步理解兒歌?的內(nèi)容：兒?歌中說了些?什么?為什?么說紅樹葉?、黃樹葉像?蝴蝶?4?、與幼兒一?起念兒歌，?鼓勵(lì)幼兒有?表情朗誦兒?歌。5、?播放音樂，?啟發(fā)幼兒想?一想：假如?你是小樹葉?，聽了這首?音樂你想做?什么?請個(gè)?別幼兒上來?做做樹葉飛?舞的動(dòng)作，?大家學(xué)一學(xué)?，再引導(dǎo)幼?兒隨著音樂?在教室里自?由自在地飛?舞，充分感?知、體驗(yàn)樹?葉在風(fēng)中上?下飛舞的情?景。幼兒?園秋季主題?活動(dòng)方案方?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過觀察，發(fā)?現(xiàn)秋天的樹?葉是多種多?樣的。2?、學(xué)習(xí)給樹?葉分類或排?序，體驗(yàn)玩?樹葉的樂趣?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1、人?手一個(gè)小筐?、分類盒。?2、電教?設(shè)備：電腦?。活動(dòng)過?程一、教?師和幼兒一?起觀賞秋天?落葉的自然?景色，引發(fā)?幼兒拾落葉?的興趣。?教師帶領(lǐng)幼?兒來到有多?種不同樹木?生長的草地?上，觀看地?上的落葉。?教師：小?朋友的腳下?都有些什么??咦?為什?么會(huì)有這么?多的落葉??(秋天來到?了。)引?導(dǎo)幼兒觀察?秋風(fēng)吹過的?落葉景色：?一陣秋風(fēng)吹?過，樹上的?小樹葉怎樣?啦?它們?是怎樣落下?的?我們一?起來學(xué)學(xué)。?二、幼兒?邊拾落葉邊?觀察。1?、教師：在?場地的四周?，有許多大?小不同的樹?，它們的葉?子一樣嗎??2、教師?：你喜歡這?些落下的樹?葉嗎?請?幼兒每人拿?一個(gè)小筐和?同伴一起去?收集自己喜?歡的、不同?的落葉。?三、互相交?流各自收集?到的樹葉。?1、教師?引導(dǎo)幼兒從?顏色、形狀?、大小等方?面進(jìn)行觀察?，發(fā)現(xiàn)樹葉?是多種多樣?的。2、?教師鼓勵(lì)幼?兒大膽描述?自己撿來的?落葉。四?、利用落葉?進(jìn)行分類、?排序