《詞語的感情色彩》微課學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計

《詞語的感情色彩》微課學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計一、任務(wù)指南1.課題名稱：（部編教材）人教版七年級上冊《詞語的感情色彩》2.達成目標：能根據(jù)語境把握詞語的感情色彩。3.學(xué)習(xí)方法建議：聽講、討論。4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告：關(guān)注褒貶詞的運用，詞語的感情色彩在語境中有時會發(fā)生改變。二、微課導(dǎo)入魏巍在《誰是最可愛的人》中這樣贊美志愿軍戰(zhàn)士：“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！”這個句子中的8個形容詞“純潔”“高尚”“堅韌”“剛強”“淳樸”“謙遜”“美麗”“寬廣”飽含著作者魏巍對志愿軍戰(zhàn)士崇高思想境界的贊頌，它們都是褒義詞。毛澤東在《紀念白求恩》中這樣批評一部分人：“對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。”這個句子中的3個形容詞“冷冷清清”“漠不關(guān)心”“麻木不仁”批評了一些人對人或事物冷淡、對集體和人民的利益不關(guān)心的錯誤態(tài)度，它們都是貶義詞。三、知識清單詞語有色彩義，包括詞語的感情色彩、詞語的語體色彩和詞語的形象色彩。而詞語的感情色彩，包括褒義詞、貶義詞和中性詞。（一）褒義詞、貶義詞和中性詞1.褒義詞。褒義詞是情感詞語的一種，俗名“好字眼兒”，又稱“褒詞”。凡含有贊賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞，就是褒義詞。例如：雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。（冰心《荷葉·母親》）句中的“勇敢”“慈憐”充滿贊美、喜愛、肯定的情感。像“偉大”“溫柔”“慈愛”“純真”“奮不顧身”“大公無私”“見義勇為”等，稱為褒義詞。2.貶義詞。是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。例如：敵人詭計多端，我們此行務(wù)必小心，不能上當。句中的“詭計多端”充滿貶抑、厭惡、否定的情感。像“愚蠢”“卑鄙”“丑陋”“貪生怕死”“損人利己”“見利忘義”等，稱為貶義詞。3.中性詞。指褒義、貶義詞之外不能體現(xiàn)特殊情感傾向的詞。漢語中大量的詞是不帶褒貶色彩的中性詞，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，如“大、小”“高、低”“遠、近”“粗、細”和“發(fā)動”“參觀”“挖掘”“結(jié)果”等。（二）褒義詞和貶義詞的關(guān)系1.有些褒義詞和貶義詞往往構(gòu)成反義的關(guān)系。例如：勤奮—懶惰，美好—丑惡，勇敢—怯懦，善良—兇殘，謙遜—傲慢，等等。有些詞語意義相同或相近，其差別就在于感情色彩不同。例如：“鼓勵”和“慫恿”是近義詞，但“鼓勵”意在勉勵人做好事，是褒義詞，“慫恿”意在挑動人做不好的事，是貶義詞。又如：領(lǐng)袖—頭子，贊揚—吹捧，果斷—武斷，團結(jié)—勾結(jié)，等等。3.一個詞帶不帶感情色彩，取決于一定的語言環(huán)境。例如：你可真聰明啊，砸了玻璃還賴在別人身上“聰明”本來是褒義詞，但在句中沒有贊揚的意思。（褒詞貶用）例如：小明媽媽說：“你這個壞小子，又給我送禮物”“壞小子”是貶義詞，但卻在這個句子里表明了喜愛的情感。（貶詞褒用）四、能力達成1.辨別下列加橫線詞語在文章中的感情色彩。[新華社長江前線二十二日二十二時電]人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域?！@一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德[2]、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。……此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。褒義詞語：________中性詞語：________貶義詞語：________2.下列句子中加線詞語的感情色彩發(fā)生了變化的一項是()A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.(鳥兒)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。C.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。D.德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?3.下列知識判斷錯誤的一項是（）A.“我們冒著危險，攀過最危險的山崖，最后才找到下山的路。”一句中，前一個“危險”是名詞，后一個危險是形容詞。B.“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！币痪渲械摹案甙痢笔琴H義詞。C.“驚訝”“驚奇”“驚喜”是一組近義詞，都是形容意外、喜悅的心情。D.“土地是人類活動的舞臺?！边@句話運用了比喻的修辭手法。4.下列句子中成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎有趣的文藝節(jié)目。B.某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實，真可謂事半功倍。C.他無論在什么場合說話都咬文嚼字，這種認真的態(tài)度是值得提倡的。D.體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀?！敬鸢浮?.褒義詞語：英勇善戰(zhàn)、銳不可當、激戰(zhàn)、頑強、殲滅；中性詞語：抵抗、沖破、占領(lǐng)、微弱、擊潰；貶義詞語：潰退、泄氣、毫無斗志2.B【解析】“賣弄”的原意是炫耀，含貶義。這里指春天到來之后鳥兒的歡快。作者的欣喜之情。在這里是“貶義詞褒用”。故選B。3.B【解析】B句選自高爾基《海燕》，其中“高傲”是形容海燕藐視一切，無所畏懼，勇敢飛翔的情態(tài)，是貶義褒用。4.A?！窘馕觥緽句所使用的成語錯誤在于不理解詞語的感情色彩?！笆掳牍Ρ丁币馑际牵盒稳莼ㄙM的勞力小，收到的成效大，是個褒義詞，但用在霸權(quán)主義者與掠奪者身上，顯然不當。C句對成語