小學(xué)2023-2026三年發(fā)展規(guī)劃1

XXXX小學(xué)2023-2026三年發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)校概述XXXX小學(xué)座落于繁昌區(qū)城以北，與XX市接壤，交通便捷，占地面積16800平方米，建筑面積4170平方米，設(shè)15個教學(xué)班，在校學(xué)生506人，教職工44人。學(xué)校實施“融樂”教育，以“融樂共進”為辦學(xué)理念，以“融洽明理，樂學(xué)勵行”為校訓(xùn)，以“塑造融樂品格，培育融樂少年”為辦學(xué)目標，傳承經(jīng)典，弘揚民俗，整合協(xié)調(diào)各種教育資源，營造了融洽、愉悅的教育環(huán)境。學(xué)校先后獲得安徽省“民族團結(jié)進步先進集體”、“未成年人思想道德教育示范學(xué)?！?、蕪湖市“A級群眾滿意學(xué)校”、繁昌區(qū)融樂教育特色學(xué)校、繁昌區(qū)“少先隊雛鷹紅旗大隊”、“先進少先隊總隊”等榮譽稱號，學(xué)校舞龍隊、鈴簫隊先后參加省農(nóng)運會、旅博會、市迎新年晚會表演，享譽大江南北。二、面臨挑戰(zhàn)1.辦學(xué)經(jīng)費還不能滿足學(xué)校日益大發(fā)展需要，給各方面工作帶來巨大壓力。2.學(xué)生變動頻繁。由于城鎮(zhèn)化建設(shè)、務(wù)工人員流動等原因，學(xué)校變動頻繁，給學(xué)校教學(xué)與管理帶來困難。3.教師無明確職業(yè)規(guī)劃，自我主動發(fā)展的意識還需要增強。在全區(qū)有影響的名教師及復(fù)合型教師數(shù)量不夠多。4.學(xué)生及家長的素質(zhì)有待提高。由于部分家長的職業(yè)不穩(wěn)定、文化水平較低，缺乏比較科學(xué)的育子方法，不能很好地配合學(xué)校教育，對學(xué)生的發(fā)展不能很好的產(chǎn)生積極的影響，學(xué)生良好的行為習(xí)慣有待進一步養(yǎng)成。5.學(xué)校的管理精細高效程度不足，評價機制還需科學(xué)化，教育質(zhì)量總體處于全區(qū)中下等水平，區(qū)域內(nèi)學(xué)校間的辦學(xué)水平還不夠均衡，學(xué)校在課程建設(shè)、辦學(xué)模式、教育教學(xué)模式、校園文化建設(shè)、特色學(xué)科建設(shè)等方面仍然需要進一步認真研究、大膽實驗、努力探索等等。三、發(fā)展目標繼續(xù)探索融樂教育特色辦學(xué)思路，不斷豐富融樂教育內(nèi)涵，堅持立德樹人，全面實施素質(zhì)教育，深入提升“一校一品”，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合水平位于區(qū)域小學(xué)中上等，力爭在3年內(nèi)打造成區(qū)域小學(xué)品牌學(xué)校。四、發(fā)展策略培養(yǎng)融洽協(xié)作，樂教精藝的融樂教師；構(gòu)建融會貫通，樂學(xué)平等的融樂課堂；培育融洽明理、樂學(xué)勵行的融樂少年；打造融合多元，快樂高效的融樂社團。五、發(fā)展舉措（一）隊伍建設(shè)1.加強師德建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，充分調(diào)動教師工作和專業(yè)自主發(fā)展積極性。通過淡化行政色彩，讓教師得到充分尊重；解放教師雙手，讓教師擁有寬裕時間；搭建多層平臺，讓教師獲得廣闊發(fā)展空間；著力細節(jié)感動，讓教師激發(fā)內(nèi)在動力，逐步形成了一條“以教師發(fā)展帶動學(xué)生和學(xué)校發(fā)展”的學(xué)校管理創(chuàng)新之路。2.爭取新增或轉(zhuǎn)崗藝體類教師，滿足素質(zhì)教育需求。實施區(qū)域內(nèi)學(xué)校教師輪崗交流工作，在廣泛報名的基礎(chǔ)上，互派一定數(shù)額的教師輪崗任教，做到合理安排，協(xié)調(diào)有序，保證學(xué)校工作的穩(wěn)定開展，保進區(qū)域內(nèi)教育的均衡發(fā)展。3.進一步推進“名師工程”建設(shè)。秉承“名師促名?！钡睦砟睿衙麕熍囵B(yǎng)計劃納入制度化、規(guī)范化的軌道，創(chuàng)新教科研模式，利用優(yōu)質(zhì)資源（專家現(xiàn)場指導(dǎo)和名師工作室引領(lǐng)），在現(xiàn)有一批區(qū)級骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師、教壇新星的基礎(chǔ)上，大力培養(yǎng)不同學(xué)科、不同年齡、不同層次的德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)名師，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)4至6名區(qū)級名師，2至4名市級名師。4.為教師訂購教育刊物并開展閱讀寫作評比活動，分批選派骨干教師參加教育理論、學(xué)科知識和信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組建教師社團組織，豐富教師業(yè)余生活。5.定期開展學(xué)生評老師、老師評領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)校的三評活動，促進工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。6.開展教師《融樂講堂》活動，交流教育教學(xué)心得。7.與名校結(jié)對，定期進行交流訪學(xué)活動，相互交流教育教學(xué)和班級管理的心得經(jīng)驗。帶領(lǐng)教師及班主任發(fā)達地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。（二）、德育工作1.進一步加強德育隊伍建設(shè)。加強班主任輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)，完善副班主任工作隊伍，完善副班主任制度。進一步發(fā)揮“家長學(xué)?！?、“家長委員會”作用，召開家長委員會、家長會，讓廣大學(xué)生家長參與到學(xué)校的工作中來，接收家長、社會的監(jiān)督。嘗試“家長資格證制度”，構(gòu)筑大教育工作格局。2.不斷完善和推進“融樂少年”、“融樂班級”、“融樂天使”、“融樂衛(wèi)士”四項學(xué)校德育常規(guī)系列活動，開展學(xué)生《融樂講堂》活動，樹立學(xué)生典型，發(fā)揮榜樣激勵作用，凸顯我校“崗位成長、德耀橫小”的德育特色，掀起自我教育和自我管理的學(xué)練熱潮，讓學(xué)生在體驗式和生活化中得到養(yǎng)成教育和健全人格教育教育，努力成長為“知行并進、卓爾不群”的橫小學(xué)子。3.貫徹“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，落實“大課間”活動計劃，組織好校內(nèi)外學(xué)生活動。4.加強心理健康教育和安全教育工作，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。切實保障學(xué)生的身心健康和生命安全。5.加強實踐性體驗教育。利用校內(nèi)“耕樂園”小種植實踐基地進行植物栽培，讓學(xué)生識五谷、勤四體。與蕪湖科技館結(jié)成共建單位，定期開展科技教育。6.鞏固、開拓已有的社會教育資源，積極探索，多渠道、多元化地開發(fā)利用社會教育資源，使之成為學(xué)校課程重要的教育資源。7.辦好橫山中心小學(xué)樂趣少年宮，充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，以弘揚民俗文化和傳承經(jīng)典文化為主要特色，為學(xué)生搭建成長的舞臺。（三）、教學(xué)工作進一步深化課程改革，探索學(xué)科教學(xué)，立足于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，推動校本研究，突出學(xué)科特色。1.校本研究：精心設(shè)計校本研究方案，充分挖掘教師資源，開發(fā)具有特色的校本課程。（1）加強課題研究。各組課題按照實驗推進表進行實驗研究，努力使課題研究落到實處。（2）凸顯學(xué)科特色：語文學(xué)科分年齡、分學(xué)段、分層次，大量地閱讀與積累；數(shù)學(xué)學(xué)科突出學(xué)生思維訓(xùn)練，提升思維的廣度、靈活度；英語學(xué)科加強英語口語訓(xùn)練；藝術(shù)類學(xué)科突出審美教育；體育學(xué)科重視體質(zhì)健康校準訓(xùn)練。（3）固化四個特色校節(jié)活動，分別是金點子科技節(jié)（10月）、金太陽體育節(jié)（11月）、金絲語閱讀節(jié)（4月）、金年華藝術(shù)節(jié)（6月）。組織教師編寫少年宮社團活動校本教材和橫山地域文化教材《印象橫山》，豐富學(xué)校課程體系。2.邀請外力介入，分科、分學(xué)段進行融樂高效課堂的研究，引領(lǐng)、協(xié)助教師構(gòu)建“以學(xué)生為本，具有融洽、融通、樂學(xué)性質(zhì)”的融樂課堂教學(xué)模型，持續(xù)開展教師融樂課堂教學(xué)技能比賽活動，大力提倡和實施有效電子備課的方法，進一步規(guī)范聽課、評課制度，在備課組集體備課和校本教研活動中以系列專題的形式尋求突破。3.不斷完善管理機制，規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。嚴格執(zhí)行《橫山中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》、《課程計劃》，嚴格執(zhí)行“三表”。4.完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，抓好年段質(zhì)量關(guān)，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入研究評價方式，力求評價方式多樣化。編寫各科校本習(xí)題集，共享資源，提高練習(xí)效果，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。5.進一步規(guī)范學(xué)籍管理制度，增強學(xué)籍管理的科學(xué)性、準確性和時效性。進一步規(guī)范教導(dǎo)處各類電子表格的管理，真實地記錄學(xué)生各個階段的成長經(jīng)歷。6.組織教師參加各種課堂教學(xué)觀摩競賽，力爭名列前茅，展示我校教師的高素質(zhì)；組織學(xué)生參加區(qū)級各類學(xué)科競賽、文體競賽活動，力爭取得佳績；成立備課組、課件組，為參賽教師服務(wù)，成立學(xué)科及文體競賽訓(xùn)練指導(dǎo)組，為參賽學(xué)生服務(wù)。7.充分發(fā)揮教育資源效益，加強班班通、微機室的管理和維護，圖書實行信息化管理，各功能室正常開放，提高器材使用率。（四）、辦學(xué)條件1.編制學(xué)校工程建設(shè)和采購工作預(yù)算；做好在建工程的各項工作；做好新建綜合樓工程建設(shè)的各項工作和學(xué)校的排污工程。2.做好少年宮器材的添置采購工作。3.加強校園文化建設(shè)，做好校園、班級、辦公室等地的文化布置，營造文化育人氛圍。4.做好新建食堂標準化建設(shè)工作以及新功能室啟用的設(shè)施配套預(yù)算，盡快發(fā)揮作用。擬改善辦學(xué)條件，計劃采購新建食堂操作間標準化建設(shè)采購項目及食堂學(xué)生餐桌椅、新建綜合樓功能室空調(diào)、新建綜合樓窗戶安全網(wǎng)、樓梯防盜門。（五）發(fā)展保障1．“融樂教育”研究辦公室：負責與“融樂”相關(guān)的教育規(guī)劃與實施。2．文化辦公室：負責學(xué)校文化建設(shè)工作的規(guī)劃與實施。3．督查室：負責各項工作的規(guī)劃整理，實施監(jiān)督，檢查反饋。4．教導(dǎo)處：負責課堂教學(xué)規(guī)劃與實施，教學(xué)資源建設(shè)與管理。5．少先隊：負責德育工作、學(xué)生發(fā)展規(guī)劃與實施。6．教科室、教研組：負責教育科研規(guī)劃與實施，教師培訓(xùn)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與提升。7.總務(wù)處：負責后勤保障與財務(wù)、財產(chǎn)管理工作。8、備課組、課件組：負責為參賽教師服務(wù)。9：學(xué)科及文體競賽訓(xùn)練指導(dǎo)組：負責訓(xùn)