三年級美術上冊教案-第8課　星空的聯(lián)想3-人教版

三年級美術上冊教案-第8課星空的聯(lián)想3-人教版教學內容本節(jié)課程主要是讓學生通過觀察和感受星空，通過自己的思考和聯(lián)想繪制星空畫作品。同時，讓學生了解星空的種類和其中的一些文化和歷史背景知識，以便更好地表達自己的作品。教學目標能夠在觀察和感受星空的基礎上，通過自己的聯(lián)想和思路，選取符合主題和自己興趣的元素進行表現(xiàn)。能夠熟練掌握畫筆、顏色等基本美術元素，利用規(guī)律和技巧完成作品。能夠認識一些常見的星空元素和文化背景知識，擴充自己的知識面。能夠表達自己的感受和思考，表現(xiàn)出自己的個性和創(chuàng)意。教學重點和難點教學重點：幫助學生通過感受和聯(lián)想，挖掘出適合自己表現(xiàn)的星空元素，提高表現(xiàn)的個性和創(chuàng)意。幫助學生掌握畫筆和顏色等基本美術元素的運用，提高作品的藝術性和美觀度。教學難點：如何發(fā)掘學生的個性和創(chuàng)意，幫助他們完成獨特和表現(xiàn)力強的作品。如何幫助學生理解和掌握畫筆和顏色等基本美術元素的運用，提高作品的藝術性和美觀度。教學方法本節(jié)課采用情景教學和討論教學相結合的方法，以激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力、閱讀能力和表現(xiàn)能力為主要宗旨。具體采用以下方法：觀察與聯(lián)想法：通過讓學生觀察天空和星空的圖案、形態(tài)和色彩，幫助學生聯(lián)想出一些具有創(chuàng)意性和表現(xiàn)力的形式，如星型、彩虹、云朵等。經(jīng)驗交流法：鼓勵學生分享自己的體驗和感受，互相學習和借鑒。作品展示法：讓學生展示自己的作品，并進行互動和評價，以激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)作熱情。教學流程1.課堂導入引入本節(jié)課主題：根據(jù)課題，介紹一些星空的文化和歷史背景知識，如星座、星際物質、天文儀器等，激發(fā)學生對星空的興趣和好奇心。學生回顧前兩節(jié)課。讓學生分享一下自己最喜歡的一個星空元素以及解釋原因。這樣做，可以讓學生回憶和鞏固前面學過的知識，同時也可以讓學生分享自己的經(jīng)驗和想法。2.主題介紹介紹本節(jié)課的主題：星空的聯(lián)想3。要求學生觀察和感受星空，通過自己的聯(lián)想和思路，繪制與自然和文化有關的作品。引導學生理解本節(jié)課的意義和目的：通過創(chuàng)作，激發(fā)學生的藝術創(chuàng)造力和想象力，提高實踐能力和表現(xiàn)能力。3.繪畫實踐給學生準備畫筆、顏料等繪畫工具及藝術紙張。講解作品創(chuàng)作的步驟：第一步：確定主題，選擇符合自己興趣和喜好的元素和形式，如星星、云朵、月亮、星座等；第二步：采取不同的繪畫技巧，如畫線、填充、描繪形狀等，展示出色彩和形式上的美感；第三步：注意色彩的變化，把藝術元素巧妙地組合在一起，依據(jù)視覺方面的原則來達到和諧、平衡和美觀。老師可以通過示范來幫助學生掌握繪畫技巧。4.作品分享讓學生展示自己的作品，并互相欣賞和評價。提醒學生注意表現(xiàn)自己的思想和感受，分享自己的思考和經(jīng)驗。鼓勵學生多角度、多層次地交流和互動，以促進學生之間的合作和交流。5.總結歸納綜合學生的觀感和作品，總結本節(jié)課學習的內容和所獲得的經(jīng)驗和知識。鼓勵學生分享自己的體驗和感受，互相學習和借鑒。6.作業(yè)布置布置相關作業(yè)，如畫一張自己喜歡的星空畫，或者研究一下天文知識。提醒學生按時完成作業(yè)，并對作業(yè)的要求和要點進行具體解釋和說明。教學評估學生的聽課情況和學習積極性；學生的參與情況和作品質量；學生的作業(yè)完成情況及作業(yè)內容的質量；學生的課后學習反應和參與度。##教學資源教學