觀滄海 實用課件市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

觀滄?！げ懿?/27作者介紹曹操字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。寫作背景《觀滄?！肥遣懿倜撬闭鳛趸笗r所作。公元223年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面向洪波涌起大海，觸景生情，寫下了這首壯麗詩篇，透過它，我們能夠看到詩人自己胸懷。2/27東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

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dànsǒngzhìsè3/27詩歌品析敘事內容東臨碣石以觀滄海詩句情感觀海地點和目水何澹?？倢懘蠛＞跋罂倢懮綅u景象山島竦峙

樹木叢生特寫山島之景突出欣欣向榮景象秋風蕭瑟洪波涌起特寫海面之景突出驚濤拍岸景象百草豐茂日月之行若出其中星漢燦爛若出其里開闊胸襟，一統(tǒng)中國抱負想象之景突出大海吞吐日月，包蘊萬千景象興味盎然，勝券在握

動亂變化時局需要一種主宰沉浮偉人勃勃生機樂觀情懷席卷宇內，蕩平諸侯。驚天動地

虛寫實寫寫景4/27二、全詩是以哪個字展開來寫？全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，下列由“觀”字展開，寫登山所見。5/27三、詩中哪些詩句最能體現作者博大胸懷？日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。6/27寫作特點小結：

本詩借景抒情，詩人以洗練筆法，神奇想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊萬千壯麗景象，體現了詩人開闊胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)遠大抱負。借景抒情，托物言志。虛實結合，動靜結合。7/27觀刈麥白居易8/27

作者介紹：白居易，唐代詩人，字樂天，晚年號香山居士。貞元進士，后因得罪權貴被貶為江州司馬。在文學上積極提倡新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。其詩語言通俗，相傳老嫗也能聽懂。長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》被后世譽為“古今長歌第一”，和元稹齊名，世稱“元白”，晚年與劉禹錫唱和甚多，人稱“劉白”。著有《白氏長慶集》。9/27田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。/婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。/復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。田家輸稅盡，拾此充饑腸。/今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。10/27田家少閑月，五月人倍忙。

夜來南風起，小麥覆隴黃。第一層四句，交代時間及其環(huán)境氣氛。"農家少閑月，五月人倍忙"，下文要說事情就發(fā)生"人倍忙"五月。這兩句總領全篇，并且一開頭就流露出了作者對勞感人民同情；"夜來南風起，小麥覆隴黃"，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅?？墒钦l又能想到在這豐收景象下農民悲傷呢?11/27婦姑荷簞食，童稚攜壺槳。

相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長。第二層八句，通過詳細一戶人家來展現這“人倍忙”割麥情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地里干活兒男人們送飯。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務，而后做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道干下去。你看這一家忙不忙呢?"

12/27“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。"這四句正面描寫收麥勞動。他們臉對著大地，背對著藍天，下面猶如籠蒸，上面猶如火烤，不過他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘掉了酷熱，由于這是"虎口奪糧"，時間必須抓緊呀！婦姑：媳婦、婆婆，古時媳婦稱婆婆叫姑，稱公公叫舅。荷：肩挑；用籃子盛著食物，這里即指飯籃。壺漿：用壺裝著水，這里即指水壺。田：給田里干活人送飯。丁壯：成年男勞力。惜：愛惜．舍不得揮霍。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干，就怕揮霍一點時間，可見人們對即將到手麥子愛惜程度。"惜"字在這里用得非常好，是用一種違反人之常情寫法來突出人們此時此地感情烈度。

13/27白居易《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”之語，“愿”字使用方法與此處“惜”字使用方法正同。

這一層交代了人物、環(huán)境、心里，體現了勞感人民

艱苦。

14/27復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。田家輸稅盡，拾此充饑腸。笫三層八句，鏡頭轉向一種貧婦人，她被捐稅弄得破了產，現時只能以拾麥穗為生，這是比前述全家忙于收麥者更低一種層次人。你看她形象：左手抱著一種孩子，臂彎里掛著一種破竹筐，右手在那里撿人家落下麥穗。這有多么累，而收獲又是多么少啊！但有什么措施呢?目前是收麥時候，尚有麥穗可撿，換個別時候，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收人家呀，只是后來讓捐稅弄得走投無路，把家產，土地都折變了，至使今天落到了這個地步。秉：拿著。田家：這里指一種莊稼戶產業(yè)。輸：交納。這一層寫拾穗，從肖像、語言，突出生活悲慘。揭示了賦稅繁重。

15/27今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

第四層六句，寫詩人面向豐收下出現如此悲慘景象自疚自愧。事：從事。歲晏：年終。

16/27兩幅畫面畫面一：烈日割麥畫面二：抱子拾穗17/27描寫辦法景物描寫：夜來南風起，小麥覆隴黃。語言描寫：家田輸稅盡，拾此充饑腸。心理描寫：力盡不知熱，背灼炎天光。18/27矛盾心理：

為了早日將糧食搶收進倉，勞感人民不顧炎陽灼曬，不顧自己筋疲力盡，爭分奪秒，拼命干活。其中“惜”寫出了勞感人民一種反常心理，耐人尋味，更令人心酸不已。

力盡不知熱，但惜夏日長19/27作者將農民與自己進行對比，體現作者如何感情？慚愧，譴責自己；對統(tǒng)治者批判；對勞感人民深切同情。20/27總結：

在這首敘事詩中，詩人以自己親眼所見，描寫了農民冒著暑熱辛勤割麥情景，并借婦人訴說，反應了當初租稅剝削慘重和農民生活困苦。并對自己“不事農?！倍袄撊偈鄙罡袘M愧，體現了他對農民同情。21/27己亥雜詩龔自珍22/27（1792--1841）清思想家、文學家。浙江仁和（今杭州）人。道光進士，官禮部主事。學務博覽，重經世濟民。主張從事政治和經濟改革，以處理當初日益深入社會危機，并熱切要求抵抗資本主義國家經濟和軍事侵略，維護國家主權。提倡“通經致用”今文經學派主要人物。并強調萬事萬物都處于變化之中。所作詩文，竭力提倡“更法”、“改圖”，深刻揭發(fā)清王朝統(tǒng)治腐朽，反應社會階級矛盾日益尖銳，洋溢著受國熱情?！睹髁颊摗贰ⅰ恫∶佛^記》等文，和《己亥雜詩·九州氣憤恃風雷》等詩篇，皆為其代表作。散文奧博縱橫，自成一家，詩尤瑰麗奇肆，有“龔派”之稱。著有《龔自珍全集》。

23/27浩蕩離愁白日斜以“浩蕩”二字，極為凝練地寫出離愁深廣。強化了詩人離京時眷戀、悵惘、失落、孤單種種情懷“白日斜”三字一筆勾勒景物，以夕陽西沉、暮色滄茫氣氛，24/27吟鞭東指即天涯離京標志著龔自珍政治生涯終止離愁別緒和回歸喜悅交錯一起25/27詩人用移情于物手法，借落花翻出新意，為我們展示了一種極為瑰麗境界：在詩人看來，落花作為個體，它生命是終止了；但一當它化作春泥，就能保護、滋養(yǎng)出新花枝，它生命就在下一代群體身上