論語十二章公開課獲獎課件市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

《論語》十二章1/46一、孔子介紹孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。2/46他是我國古代著名思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾率領弟子周游列國23年?？鬃舆€是一位古文獻整頓家，曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子思想及學說對后世產生了極其深遠影響。3/46

孔子創(chuàng)建了以仁為關鍵道德學說，政治上主張“仁者愛人”、“克己復禮”。他自己也是一種很善良人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥?，毋施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”、，都是他做人準則。

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二、《論語》介紹《論語》是儒家典型著作。是由孔子弟子及后學弟子門人所記，因此書中稱謂、體例及文章格調都不一致。班固說：“當初弟子各有所記，孔子既卒。門人相與輯而論纂，故謂之《論語》?！?/46

《論語》所記孔子思想關鍵是“仁”，它詳細體現(xiàn)為孝、悌、忠、信等道德觀念以及君臣父子倫理秩序，這些都是符合封建統(tǒng)治要求，故被尊為“圣人之道”。另外《論語》中還體現(xiàn)有節(jié)用、愛民、同情窮人論述，對教育、學習態(tài)度及辦法也有不少至理名言，是我國傳統(tǒng)文化中珍貴遺產。6/46三、課文分析解說子曰：“溫故而知新，能夠為師矣?！毕壬f：“能從溫習舊知中開悟出新知，乃可作為人師了。”7/46“溫故而知新”是孔子對我國教育學重大奉獻之一，他以為，不停溫習所學過知識，從而能夠取得新知識。這一學習辦法不但在封建時代有其價值，在今天也有不可否認適應性。人們新知識、新學問往往都是在過去所學知識基礎上發(fā)展而來。因此，溫故而知新是一種十分可行學習辦法。

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子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

孔子說：“只讀書學習，而不思考問題，就會罔然無知而受人欺騙；只冥思苦想而不認真讀書學習，就會有疑惑而無所得?！?/p>

孔子以為，在學習過程中，學和思不能偏廢。他指出了學而不思局限，也道出了思而不學弊端。主張學與思相結合。只有將學與思相結合，才能夠使自己成為有道德、有學識人。這種思想在今天教育活動中有其值得肯定價值。

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子貢問曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也?！?/p>

子貢問道：“根據(jù)什么稱孔文子謚號叫‘文’呢？”孔子說：“他聰敏勤勉而好學，不以向他地位卑下人請教為恥，因此稱他謚號叫‘文’?！?/p>

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本章里，孔子在回答子貢提問時講到“不恥下問”問題。這是孔子治學一貫應用辦法?！懊舳脤W”，就是勤敏而愛好濃厚地發(fā)憤學習。“不恥下問”，就是不但聽老師、長輩教誨，向老師、長輩討教，并且還討教于一般看來不如自己知識多一切人，而不以這樣做為可恥?？鬃印安粣u下問”體現(xiàn)：一是就近學習自己學生們，即邊教邊學，這在《論語》書中有多處記載。二是學于百姓，在他看來，群眾中能夠學東西很多，這同樣可從《論語》書中找到許多根據(jù)。他提倡“不恥下問”學習態(tài)度對后世文人學士產生了深遠影響。

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子曰：“君子博學于文，約之以禮，亦能夠弗畔矣夫?！笨鬃诱f：“君子廣泛地學習古代文化典籍，又以禮來約束自己，這樣就能夠不背離君子之道了?！北菊虑宄卣f明了孔子教育目標。他當然不主張離經叛道，那么怎么做呢？他以為應當廣泛學習古代典籍，并且要用“禮”來約束自己。說究竟，他是要培養(yǎng)懂得“禮”君子。

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子曰：“學如不及，猶恐失之?！?/p>

孔子說：“學習知識就像追趕什么東西而追趕不上那樣急迫，學過東西又擔心怕忘掉。”

本章是講學習態(tài)度問題?？鬃幼约簩W習知識要求十分強烈，他也同步這樣要求他學生。這“學如不及，猶恐失之”，其實就是“學而不厭”一句最佳注腳。

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子絕四——毋意，毋必，毋固，毋我。

孔子絕對沒有這四種毛?。翰粦{空猜想，不武斷專行，不固執(zhí)己見，不自以為是。

評析：“絕四”是孔子一大特點，這包括人道德觀念和價值觀念。人只有首先做到這幾點才能夠完善道德，涵養(yǎng)崇高人格。

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子曰：“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉?！?/p>

孔子說：“我有知識嗎？其實沒有知識。有一種農夫向我請教，我對他談問題本來一點也不懂得。我只是問詢他問題首尾兩端，（知曉之后）盡也許回答他?！?/p>

孔子本人并不是傲慢自大人。事實也是如此。人不也許對世間所有事情都十分精通，由于人精力畢竟是有限。但孔子有一種分析問題、處理問題基本辦法，這就是“叩其兩端而竭”，只要抓住問題兩個極端，就能求得問題處理。這種辦法，體現(xiàn)了儒家中庸思想，是一種十分故意義思想辦法。

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子曰：古之學者為己，今之學者為人孔子說“古代求學人是為了提升自己道德學問而學，目前求學人是為了裝飾給他人看而學。”這一章主要論述君子通過學習來塑造自我，完成自我價值，提升自我涵養(yǎng)。學習目標是“成人”，而不是通過學習來沽名釣譽，謀求利祿，或者是為學而學。16/46

子曰：“賜也！女以予為多學而識之者與？”對曰：“然，非與？”曰：“非也。予一以貫之?！?/p>

孔子說：“賜??！你以為我博學而能記住嗎？”子貢答道：“是啊，難道不是這樣嗎？”孔子說：“不是。我是能夠用一種基本標準來落實它們。”

這里，孔子講到“一以貫之”，這是他學問淵博主線所在。那么，這個“一”指什么？文中沒有講明。我們以為，“一以貫之”，就是在學習基礎上，認真思考，從而悟出其中內在東西?？鬃釉谶@里告訴子貢和其他學生，要學與思相結合，認真學習，深切領悟。

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子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”孔子說：“我曾經整天不吃飯，通宵不睡覺，去左思右想，成果沒有什么好處，還不如去學習?！?/p>

這一章講是學與思關系問題。在前面某些章節(jié)中，孔子已經提到“學而不思則罔，思而不學則殆”結識，這里又深入加以發(fā)揮和深入論述。思是理性活動，其作用有兩方面，一是發(fā)覺言行不符合或者違反了道德，就要改正過來；另一方面是檢查自己言行符合道德標準，就要堅持下去。但學和思不能夠偏廢，只學不思不行，只思不學也是十分危險?？傊?，思與學相結合才能使自己成為德行、有學問人。這是孔子教育思想組成部分。

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陳亢問于伯魚曰：“子亦有異聞乎？”對曰：“未也。嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學詩乎？’對曰：‘未也’。‘不學詩，無以言。’鯉退而學詩。他日又獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學禮乎？’對曰：‘未也’?！粚W禮，無以立?！幫硕鴮W禮。聞斯二者?！标惪和硕苍唬骸皢栆坏萌?。聞詩，聞禮，又聞君子之遠其子也。”

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陳亢問伯魚：“你在老師那里聽到過什么不一樣教誨嗎？”伯魚回答說：“沒有呀。有一次他獨自站在堂上，我快步從庭里走過，他說：‘學《詩》了嗎？’我回答說：‘沒有?！f：‘不學詩，就不懂得怎么說話。’我回去就學《詩》。又有一天，他又獨自站在堂上，我快步從庭里走過，他說：‘學《禮》了嗎？’我回答說：‘沒有。’他說：‘不學《禮》就不懂得如何立身?！一厝ゾ蛯W禮。我就聽到過這兩件事?！标惪夯厝タ鞓返卣f：“我提一種問題，得到三方面收獲，聽了有關《詩》道理，聽了有關《禮》道理，又聽了君子不偏愛自己兒子道理?！?/p>

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子曰：“小子何莫學夫詩。詩，能夠興，能夠觀，能夠群，能夠怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名?！?/p>

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孔子說：“學生們?yōu)楹尾粚W習《詩》呢？學《詩》能夠激發(fā)人想象力，能夠觀測天地萬物及人間盛衰與得失，能夠培養(yǎng)合群性情，能夠抒發(fā)心中憤怨。近能夠用來事奉父母，遠能夠事奉君主；還能夠多懂得某些鳥獸草木名字?！?/p>

22/46四、研習與思考1.結合選文，并閱讀《論語》，歸納孔子教育思想。答：（略）2.閱讀下列文字，說說你對孔子“古之學者為己，今之學者為人”理解。23/46君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。端而言，蠕而動，一能夠為法則。小人之學也，入乎耳，出乎口?？诙g則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！古之學者為己，今之學者為人。君子之學也，以美其身：小人之學也，以為禽犢。故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋。傲，非也；囋，非也；君子如向矣。學莫便乎近其人?！抖Y》、《樂》法而不說，《詩》、《書》故而不切，《春秋》約而不速。方其人之習君子之說，則尊以遍矣，周于世矣。故曰學莫便乎近其人?！盾髯印駥W》24/46小魔方站作品盜版必究語文25/46更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！26/4627/4628/46附贈中高考狀元學習辦法29/46群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃30/46

前言

高考狀元是一種特殊群體，在許多人眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標星星那樣遙不可及。但事實上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般，但他們有是不平凡不一般，他們不平凡之處就是在學習方面有某些獨到個性，又有著某些共性，而這些對在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。31/46青春風采32/46青春風采33/46北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院34/46來自北京二中，高考成績672分，尚有20分加分?！昂涡o人最深印象就是她笑聲，遠遠就能聽見她笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩。“她是學校照相記者，非常外向，假如加上20分加分，她成績應當是692。”吳老師說，何旋考出好成績秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌??？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地域學校捐書”。35/46班主任：我以為何旋今天取得這樣成績，我以為，很主要是，何旋是土生土長北京二中學生，二中教育理念是綜合培養(yǎng)學生素質和能力。我以為何旋，她取得今天這樣好成績，一種起源于她扎實學習上基礎，尚有一種非常主要，我以為尤其想提，何旋是一種尤其充滿自信，充滿陽光這樣一種女孩子。在我印象當中，何旋是一種最愛笑，并且她笑尤其感染人。因此我以為她很陽光，并且充滿自信，這是她突出這樣一種特點。因此我以為，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常主要。36/46高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心37/46班主任孫燁：楊蕙心是一種目標高遠學生，并且具有較好學習品質。學習效率高是楊蕙心一大特點，一般同窗兩三個小時才能完成作業(yè)，她一種小時就能完成。楊蕙心分析問題能力很強，這一點在日?？荚囍心軌蝮w現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題原因，并立即拿出處理措施。38/46孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師復習要求，往往一種小時能完成他人兩三個小時作業(yè)量，并且計劃性強，善于自我調整。另外，學校尚有一群與她實力相稱同窗，他們經常在一起切磋、交流，形成一種良性競爭氣氛。談起自己高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她以為在高三沖刺階段一定要跟隨老師腳步。“老師介紹都是數(shù)年積累學習辦法，肯定是最有益。”高三擔心學習中，她常做事情就是告誡自己要堅持，不能由于一次考試成績就否認自己。高三幾次模擬考試中，她成績始終穩(wěn)定在年級前5名左右。39/4640/46上海2023高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生班級職務：學習委員高考志愿：復旦經濟高考成績：語文127分數(shù)學142分英語144分物理145分綜合27分總分585分41/46

“一分也不能少”

“我堅持做好每天預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習?！碑?shù)弥约焊呖汲煽兒螅裰轮袑W武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

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堅持做好每個學習步驟

武亦文高考高分來自于她日常嚴謹學習態(tài)度，堅持認真做好每天預習、復習。“高中三年，歷來沒有熬夜，上課跟著老師走，確保課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事過程而不重成果。每當學生