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蘇教版美術(shù)第四冊(cè)人境制作第1頁(yè)唐青花(約1123年前)第2頁(yè)元青花(約623年前)第3頁(yè)江西景德鎮(zhèn)(“瓷都”)第4頁(yè)小組討論:觀測(cè),說說青花瓷獨(dú)特美。(能夠參看美術(shù)書)第5頁(yè)色彩之美:雪白瓷和深沉青藍(lán)色單純而又對(duì)比鮮明顯得樸素雅致、清新自然第6頁(yè)吉祥圖案:歲寒三友內(nèi)容之美:第7頁(yè)吉祥圖案:年年有余內(nèi)容之美:第8頁(yè)吉祥圖案:喜上眉梢內(nèi)容之美:第9頁(yè)吉祥圖案:福祿壽(蝠鹿松)內(nèi)容之美:第10頁(yè)布局之美:第11頁(yè)布局之美:第12頁(yè)學(xué)生作業(yè)巧用圓面創(chuàng)意之美:第13頁(yè)作業(yè)要求:能先在“萬(wàn)能小草圖”上勾畫出青花盤紋樣設(shè)計(jì)草圖,再在紙盤上作畫??捎没ㄇ?、酞青藍(lán)、鈷藍(lán)等顏料作畫,也能夠用藍(lán)色水彩筆作畫。畫面注意適合青花盤圓形變化。畫面整潔、清新、友好。第14頁(yè)服裝拓展利用第15頁(yè)鞋類第16頁(yè)包裝第17頁(yè)家居第18頁(yè)燈飾第19頁(yè)數(shù)碼產(chǎn)品第20頁(yè)汽車彩繪第21頁(yè)美甲第22頁(yè)建筑裝潢第23頁(yè)建筑裝潢第24頁(yè)建筑裝潢第25頁(yè)建筑裝潢第26頁(yè)本周六、周日是單位休息日子。由于得閑,周六上午便乘從聯(lián)營(yíng)車站發(fā)往界首公交車回家探望父母。車是九點(diǎn)三十五啟動(dòng),不到十分鐘便到了火車站路口。

其間售票員兒子,約摸七八歲樣子,不知何故向其母親撒起潑來,拉著他母親衣帶,很勁撕扯。他雖然言不出聲,但對(duì)他母親是不依不饒。

撕扯中,不知怎,他鼻子突然流起血來,見此狀,前排一位女士趕忙掏出隨身攜帶手紙,遞到他母親手里,讓其擦血堵血。并叮囑小孩仰面向上,他母親也連聲告訴他臉向上揚(yáng),然而固執(zhí)小孩,不知是故意同他母親置氣,還是其他緣故,他不但臉不仰,反而把頭低更很,故意讓鼻血汩汩流出。此時(shí)車已停在火車站路口東側(cè),見此情景,大家紛紛過來勸阻,然而無效??粗噹匕迳涎絹碓蕉?,眾人勸售票員趕緊找診所看一下,售票員趕緊去抱兒子,并把手機(jī)交給兒子哄他說你玩吧,此刻小孩完全不理會(huì)他母親,不但把頭低更很,并且把身子故意縮到車座間,不愿下車。

前排司機(jī)見此情形,又發(fā)覺車廂內(nèi)流了大量血,趕忙給孩子爸爸(也是一位司機(jī))打電話讓其趕緊開車過來,并幫著售票員將孩子移出車外,過了約一兩分鐘,另一輛公交車開過來,人們勸說趕緊將孩子送到縣醫(yī)院,由于這時(shí)孩子流血已經(jīng)不少,剛才還很固執(zhí)他,我看到已經(jīng)躺在他母親懷里,眼睛微閉。

另一輛公交車上人轉(zhuǎn)到我所乘坐車上,孩子母親上了另一輛車,車子調(diào)轉(zhuǎn)頭向醫(yī)院駛?cè)ィ欢眠@孩子成果如何?鼻血是否止住?當(dāng)這輛車司機(jī)向剛上車另一位女售票員提起剛才發(fā)生事時(shí),這位售票員說這孩子被家人慣得很任性,在家歷來都是說一不二!看來,疼愛孩子沒錯(cuò),但不能慣著,由于慣孩子后果很嚴(yán)重。

由于被慣著孩子不但任性,并且不知輕重,不辨是非。有人主張,孩子發(fā)展要順其自然,這樣孩子,將來才有個(gè)性,我不這樣以為,由于這樣做,只能是慣孩子,而被慣孩子不是有個(gè)性,而是很任性,他做事一般由著性子來,讓人很頭疼。楊村我去過。那村子才幾十戶人家。

我到那里時(shí),到處?kù)o悄悄,看不見人來人往,連雞鳴狗叫都聽不到。認(rèn)真一看,家家門上掛著一把鎖。

我好生納悶?!肮钟?,人都到哪里去了呢?”

后來,一種小學(xué)生告訴我:“爸爸媽媽在廣東打工,爺爺奶奶打牌,我上學(xué)。”

提前十分鐘下自習(xí)鈴聲響了,在校外居住同窗陸續(xù)從自己座位向教室門口走去。為防風(fēng)而堵門長(zhǎng)凳子斜橫在門口,第一位同窗用腳把凳子移了移,將門開了個(gè)縫,側(cè)身出門,第二位同窗跨過凳子也側(cè)著身子出去了,我用眼神示意其他同窗把凳子挪開,但昨日下午,放學(xué)后,就突然間想出去走走,于是驅(qū)車前往。

原以為平日去處,會(huì)有很多人,可不知是由于天還沒真正暖起來還是由于不是周末。河邊散步人并不是很多,確切說,幾乎沒有。

蟄伏了一種冬天我,想探尋一下春味道,盡管只有柳樹嫩芽,和枯干草地上偶爾一叢綠色,我還是很欣喜。畢竟陽(yáng)光正好。

偌大廣場(chǎng)上,有父子倆在放風(fēng)箏,爸爸仰頭看著風(fēng)箏,緩緩放線,不時(shí)調(diào)整方向和控制速度。孩子并沒有風(fēng)箏在空中飛那種雀躍和欣喜,而是一臉崇敬看著爸爸手中線。

林蔭路上,正在走路父子倆,落日余暉映射在他們身上,那么友好,孩子似乎走累了,踢著路上小石子,爸爸彎腰和孩子說著什么,似乎是到了車?yán)飼?huì)如何,孩子瞬間有了笑容,爸爸也是滿臉寵溺。

正漫步間,一種小孩撞到我面前,差點(diǎn)沒收住腳,媽媽在背面喊著,別到處亂跑,有車??珊⒆右琅f玩心不變,在他眼里,到處都是風(fēng)景,最后最后,我看到是媽媽抱著孩子。

天漸漸暗下來,初春尚有些冬涼意,我也該回家了?;貞?yīng)。堵在門口內(nèi)側(cè)十多位同窗一種一種跨過凳子艱難側(cè)身出去,我靜靜地觀測(cè)著這些同窗,希望有人用手將凳子移開,給自己給他人提供方便,但我失望了!沒有人愿為舉手之勞。當(dāng)最

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