人類藝術(shù)的五個階段精講課件

人類藝術(shù)的五個階段縱向了解藝術(shù)全貌人類藝術(shù)的五個階段縱向了解藝術(shù)全貌1原始美術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第一個階段石器時代等原始社會人類的那些涂鴉和裝飾紋樣就是原始藝術(shù)，比如巖畫、陶文。紀(jì)事是原始美術(shù)的核心特征。

原始美術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第一2為什么小孩子繪畫和原始人類很接近?因為小孩子在一定程度還能喚醒遺傳自原始人類的那部分智慧。為什么小孩子繪畫和原始人類很接近?因為小孩子在一定程3古典美術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第二個階段古典美術(shù)的核心就是在平面上準(zhǔn)確再現(xiàn)物體的三維空間關(guān)系.古典美術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第二個階段4中國早期國畫、西方的古典油畫，古希臘以來到印象派之前的這些作品，都可以叫做古典藝術(shù)。中國早期國畫、西方的古典油畫，古希臘以來到印象派之前的這些作5人類藝術(shù)的五個階段精講課件6人類藝術(shù)的五個階段精講課件7人類藝術(shù)的五個階段精講課件8人類藝術(shù)的五個階段精講課件9人類藝術(shù)的五個階段精講課件10現(xiàn)代藝術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第三個階段19世紀(jì)60年代印象派興起之后到20世紀(jì)40年代第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束這個階段的新興藝術(shù)形態(tài)?，F(xiàn)代藝術(shù)從印象派開始，到抽象藝術(shù)就結(jié)束了，主要流派有：印象派、表現(xiàn)主義、象征主義、未來主義、野獸派、立體主義、達(dá)達(dá)主義、超現(xiàn)實主義、抽象藝術(shù)等現(xiàn)代藝術(shù)的核心成就是抽象藝術(shù)現(xiàn)代藝術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第三個階段19世紀(jì)6011印象派日出.印象印象派日出.印象12星空凡高星空凡高13印象派如果說文藝復(fù)興運動是近代繪畫的開端，確立了科學(xué)的素描造型體系，把明暗、透視、解剖等知識科學(xué)地運用到造型藝術(shù)之中；那么印象派則是現(xiàn)代繪畫的起點，它完成了繪畫中色彩造型的變革，將光與色的科學(xué)觀念引入到繪畫之中，革新了傳統(tǒng)固有色觀念，創(chuàng)立了以光源色和環(huán)境色為核心的現(xiàn)代寫生色彩學(xué)。印象派如果說文藝復(fù)興運動是近代繪畫的開端，確立了科學(xué)的素描造14人類藝術(shù)的五個階段精講課件15表現(xiàn)主義表現(xiàn)主義，是指藝術(shù)中強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)藝術(shù)家的主觀感情和自我感受，而導(dǎo)致對客觀形態(tài)的夸張、變形乃至怪誕處理的一種思潮，用以發(fā)泄內(nèi)心的苦悶，認(rèn)為主觀是唯一真實，否定現(xiàn)實世界的客觀性，反對藝術(shù)的目的性，它是20世紀(jì)初期繪畫領(lǐng)域中特別流行于北歐諸國的藝術(shù)潮流，是社會文化危機(jī)和精神混亂的反映，在社會動蕩的時代表現(xiàn)尤為突出和強(qiáng)烈。表現(xiàn)主義表現(xiàn)主義，是指藝術(shù)中強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)藝術(shù)家的主觀感情和自我感16人類藝術(shù)的五個階段精講課件17人類藝術(shù)的五個階段精講課件18吶喊蒙克吶喊蒙克19象征主義畫家和作家不再致力于忠實地表現(xiàn)外部世界，而是要通過象征的、隱喻的和裝飾性的畫面來表現(xiàn)虛幻的夢想以啟示于人。象征主義畫家和作家不再致力于忠實地表現(xiàn)外部世界，而是要通過象20人類藝術(shù)的五個階段精講課件21野獸派野獸派畫家熱衷于運用鮮艷、濃重的色彩，往往用直接從顏料管中擠出的顏料，以直率、粗放的筆法，創(chuàng)造強(qiáng)烈的畫面效果，充分顯示出追求情感表達(dá)的表現(xiàn)主義傾向。有人形象地將這些畫稱作“一罐顏料摜在公眾的面前”。代表畫家馬蒂斯野獸派野獸派畫家熱衷于運用鮮艷、濃重的色彩，往往用直接從顏料22人類藝術(shù)的五個階段精講課件23人類藝術(shù)的五個階段精講課件24人類藝術(shù)的五個階段精講課件25立體主義藝術(shù)家以許多的角度來描寫對象物，將其置于同一個畫面之中，以此來表達(dá)對象物最為完整的形象。代表人物畢加索勃拉克立體主義藝術(shù)家以許多的角度來描寫對象物，將其置于同一個畫面之26人類藝術(shù)的五個階段精講課件27人類藝術(shù)的五個階段精講課件28人類藝術(shù)的五個階段精講課件29達(dá)達(dá)主義它試圖通過廢除傳統(tǒng)的文化和美學(xué)形式發(fā)現(xiàn)真正的現(xiàn)實。達(dá)達(dá)主義者認(rèn)為“達(dá)達(dá)”并不是一種藝術(shù)，而是一種“反藝術(shù)”。無論現(xiàn)行的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是什么，達(dá)達(dá)主義都與之針鋒相對。由于藝術(shù)和美學(xué)相關(guān)，于是達(dá)達(dá)干脆就連美學(xué)也忽略了。達(dá)達(dá)主義它試圖通過廢除傳統(tǒng)的文化和美學(xué)形式發(fā)現(xiàn)真正的現(xiàn)實。30人類藝術(shù)的五個階段精講課件31人類藝術(shù)的五個階段精講課件32達(dá)達(dá)主義雖然曾一度引起人們的注意，但終因精神空虛而不持久。到1921年，巴黎的一些大學(xué)生抬著象征“達(dá)達(dá)”的紙人，把它扔進(jìn)塞納河“淹死”，以表示對達(dá)達(dá)主義的憎恨。達(dá)達(dá)主義雖然曾一度引起人們的注意，但終因精神空虛而不持久。到33超現(xiàn)實主義它的主要特征，是以所謂

“超現(xiàn)實”、“超理智”的夢境、幻覺等作為藝術(shù)創(chuàng)作的源泉.超現(xiàn)實主義它的主要特征，是以所謂34人類藝術(shù)的五個階段精講課件35人類藝術(shù)的五個階段精講課件36人類藝術(shù)的五個階段精講課件37人類藝術(shù)的五個階段精講課件38人類藝術(shù)的五個階段精講課件39抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)（抽象畫）定義：非具象、非理性的純粹視覺形式。有三個內(nèi)涵：首先：抽象畫作品中不描繪、不表現(xiàn)現(xiàn)實世界的客觀形象，也不反映現(xiàn)實生活；其次：沒有繪畫主題，無邏輯故事和理性詮釋，既不表達(dá)思想也不傳遞個人情緒；第三：純粹由顏色、點、線、面、肌理、構(gòu)成、組合的視覺形式。。抽象繪畫，包含多種流派，并非某一個派別的名稱抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)（抽象畫）定義：非具象、非理性的純粹視覺形式40人類藝術(shù)的五個階段精講課件41人類藝術(shù)的五個階段精講課件42人類藝術(shù)的五個階段精講課件43人類藝術(shù)的五個階段精講課件44人類藝術(shù)的五個階段精講課件45抽象藝術(shù)和古典美術(shù)最核心的差異：古典美術(shù)是講故事，可以歸屬于語言學(xué)的范疇，古典美術(shù)都可以閉上眼睛，用耳朵來聽明白。抽象藝術(shù)是視覺科學(xué)，只能依賴視覺來分辨信息，不能通過語言來解釋。盲人可以聽明白古典美術(shù)，但盲人完全無法感知抽象藝術(shù)。抽象藝術(shù)和古典美術(shù)最核心的差異：古典美術(shù)是講故事，可以歸屬于46后現(xiàn)代藝術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第四個階段20世紀(jì)40年代第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束后到20世紀(jì)80年代這個階段的新興藝術(shù)形態(tài)。主要流派有概念藝術(shù)、波普藝術(shù)、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)、行動繪畫、極少主義、大地藝術(shù)、視頻藝術(shù)等。后現(xiàn)代藝術(shù)的思想核心就是概念藝術(shù)。后現(xiàn)代藝術(shù)興起于20世紀(jì)50年代，普及于60年代，沒落于80年代。后現(xiàn)代藝術(shù):

人類藝術(shù)進(jìn)程的第四個階段20世紀(jì)447概念藝術(shù)舉凡任何可以讓藝術(shù)家呈現(xiàn)概念，點子或資訊的形式或媒體都可以放入概念藝術(shù)中討論。概念藝術(shù)舉凡任何可以讓藝術(shù)家呈現(xiàn)概念，點子或資訊的形式或媒體48星際迷航設(shè)計概念圖星際迷航設(shè)計概念圖49變形金剛設(shè)計概念圖變形金剛設(shè)計概念圖50概念汽車設(shè)計概念汽車設(shè)計51壁燈概念設(shè)計壁燈概念設(shè)計52波普藝術(shù)波普為Popular的縮寫，意即流行藝術(shù)、通俗藝術(shù)。波普藝術(shù)波普為Popular的縮寫，意即流行藝術(shù)、通俗藝術(shù)。53人類藝術(shù)的五個階段精講課件54人類藝術(shù)的五個階段精講課件55人類藝術(shù)的五個階段精講課件56人類藝術(shù)的五個階段精講課件57裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)，就是

“場地+材料+情感”的綜合展示藝術(shù)。裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)，就是58人類藝術(shù)的五個階段精講課件59人類藝術(shù)的五個階段精講課件60人類藝術(shù)的五個階段精講課件61人類藝術(shù)的五個階段精講課件62大地藝術(shù)大地藝術(shù)（EarthArt)又稱“地景藝術(shù)”、“土方工程”它是指藝術(shù)家以大自然作為創(chuàng)造媒體，把藝術(shù)與大自然有機(jī)的結(jié)合創(chuàng)造出的一種富有藝術(shù)整體性情景的視覺化藝術(shù)形式。大地藝術(shù)大地藝術(shù)（EarthArt)又稱“地景藝術(shù)”、“土63人類藝術(shù)的五個階段精講課件64人類藝術(shù)的五個階段精講課件65人類藝術(shù)的五個階段精講課件66人類藝術(shù)的五個階段精講課件67當(dāng)代藝術(shù)

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