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第第頁(yè)北師版選擇性必修·第二冊(cè)1.3等比數(shù)列課件(4份打包)(共30張PPT)

第2課時(shí)等比數(shù)列的概念及其通項(xiàng)公式(二)

新知初探·課前預(yù)習(xí)

題型探究·課堂解透

新知初探·課前預(yù)習(xí)

[教材要點(diǎn)]

要點(diǎn)等比中項(xiàng)

如果在a與b之間插入一個(gè)數(shù)G,使得a,G,b成________數(shù)列,那么稱G=________為a,b的等比中項(xiàng).

等比

±

狀元隨筆(1)若G是a與b的等比中項(xiàng),則=,所以G2=ab,G=±.

(2)等比中項(xiàng)與“任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b都有唯一的等差中項(xiàng)A=”不同,只有當(dāng)a、b同號(hào)時(shí)a、b才有等比中項(xiàng),并且有兩個(gè)等比中項(xiàng),分別是與-;當(dāng)a,b異號(hào)時(shí)沒有等比中項(xiàng).

(3)在一個(gè)等比數(shù)列中,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)(有窮數(shù)列的末項(xiàng)除外)都是它的前一項(xiàng)與后一項(xiàng)的等比中項(xiàng).

[基礎(chǔ)自測(cè)]

1.判斷正誤(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)

(1)若G是a與b的等比中項(xiàng),則G=.()

(2)若a,G,b滿足G2=ab,則a,G,b一定是等比數(shù)列.()

(3)若{an},{bn}都是等比數(shù)列,則{an+bn}是等比數(shù)列.()

(4)等比數(shù)列{an}中,a1,a4,a7,a10,…仍然是等比數(shù)列.()

×

×

×

2.若三個(gè)正數(shù)1,b,16成等比數(shù)列,則b的值為()

A.-4B.4

C.8D.±4

答案:B

解析:由等比中項(xiàng)知b2=16,又b>0,∴b=4.

故選B.

3.在等比數(shù)列{an}中,a4=6,則a2a6的值為()

A.4B.8

C.36D.32

答案:C

解析:∵{an}是等比數(shù)列,∴a2a6==36.

故選C.

4.若三個(gè)數(shù)3-,x,3+成等比數(shù)列,則x=________.

±2

解析:由等比中項(xiàng)知:x2=(3-)(3+)=4.

∴x=±2.

題型探究·課堂解透

題型一等比中項(xiàng)

例1(1)(多選題)等比數(shù)列{an}中,a1=,q=2,則a4與a8的等比中項(xiàng)可能是()

A.-B.

C.-4D.4

答案:CD

解析:由題意知an=·2n-1=2n-4>0

∴a4=1,a8=16

∴a4·a8=16

∴a4與a8的等比中項(xiàng)是±4.

故選CD.

(2)在兩個(gè)數(shù)a,b(ab>0)之間插入三個(gè)數(shù),使它們成等比數(shù)列,則正中間的一個(gè)數(shù)是____________.

或-

解析:由題意知,所求的中間項(xiàng)是a與b的等比中項(xiàng),

設(shè)此數(shù)為G,則G2=ab,故G=±.

方法歸納

應(yīng)用等比中項(xiàng)解題策略

(1)如果出現(xiàn)等比數(shù)列兩項(xiàng)的乘積時(shí),就要注意考慮是否能轉(zhuǎn)化為等比中項(xiàng)表示;

(2)等比中項(xiàng)一般不唯一,但是如果在等比數(shù)列中,還要考慮與項(xiàng)的關(guān)系,如a4是a2,a6的等比中項(xiàng),而a4=a2q2,因此a4與a2的符號(hào)相同.

跟蹤訓(xùn)練1如果-1,a,b,c,-9成等比數(shù)列,那么()

A.b=3,ac=9B.b=-3,ac=9

C.b=3,ac=-9D.b=-3,ac=-9

答案:B

解析:∵-1,a,b,c,-9成等比數(shù)列,

∴b2=(-1)×(-9)=9

∵b0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5;

(3)若an>0,a5a6=9,求log3a1+log3a2+…+log3a10的值.

解析:(1)在等比數(shù)列{an}中,因?yàn)閍2a4=,所以=a1a5=a2a4=,所以a5=.

(2)根據(jù)等比中項(xiàng),化簡(jiǎn)條件得

=25,即(a3+a5)2=25,

∵an>0,∴a3+a5=5.

(3)由等比數(shù)列的性質(zhì)知a5a6=a1a10=a2a9=a3a8=a4a7=9,

∴l(xiāng)og3a1+log3a2+…+log3a10=log3(a1a2…a10)

=log3[(a1a10)(a2a9)(a3a8)(a4a7)(a5a6)]

=log395=10.

方法歸納

運(yùn)用等比數(shù)列性質(zhì)計(jì)算的策略

運(yùn)用等比數(shù)列的性質(zhì),“若m+n=p+q,(m,n,p,q∈N+),則aman=apaq;特別地若m+n=2p,(m,n,p∈N+)則=”,這樣大大的簡(jiǎn)化了運(yùn)算,因此在解決數(shù)列問(wèn)題時(shí),首先要有運(yùn)用數(shù)列性質(zhì)的意識(shí),然后仔細(xì)觀察各項(xiàng)序號(hào)之間的關(guān)系,以尋求滿足數(shù)列性質(zhì)的條件.

跟蹤訓(xùn)練2(1)已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,a3=3,a11=27,求a7.

(2)已知{an}為等比數(shù)列,a2·a8=36,a3+a7=15,求公比q.

解析:(1)法一:相除得q8=9.

所以q4=3,所以a7=a3·q4=9.

法二:因?yàn)椋絘3a11=81,所以a7=±9,

又因?yàn)閍7=a3q4=3q4>0,所以a7=9.

(2)因?yàn)閍2·a8=36=a3·a7,而a3+a7=15,

所以a3=3,a7=12或a3=12,a7=3.

所以q4==4或,所以q=±或q=±.

題型三等比數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用

例3某人買了一輛價(jià)值10萬(wàn)元的新車,專家預(yù)測(cè)這種車每年按10%的速度貶值.

(1)用一個(gè)式子表示第n(n∈N+)年這輛車的價(jià)值;

(2)如果他打算用滿3年時(shí)賣掉這輛車,他大概能得到多少錢?

解析:(1)從第一年起,每年車的價(jià)值(萬(wàn)元)依次設(shè)為:a1,a2,a3,…,an,

由題意得a1=10,a2=10×(1-10%),

a3=10(1-10%)2,….

由等比數(shù)列定義知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,首項(xiàng)a1=10,公比q=1-10%=0.9,

所以an=a1·qn-1=10×0.9n-1.

所以第n年車的價(jià)值為an=10×0.9n-1萬(wàn)元.

(2)當(dāng)他用滿3年時(shí),車的價(jià)值為a4=10×0.94-1

=7.29(萬(wàn)元).

所以用滿3年賣掉時(shí),他大概能得7.29萬(wàn)元.

方法歸納

等比數(shù)列應(yīng)用題的兩種常見類型

(1)數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題:解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題的核心是建立數(shù)學(xué)模型,如有關(guān)平均增長(zhǎng)率、利率(復(fù)利)以及數(shù)值增減等實(shí)際問(wèn)題,需利用數(shù)列知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型.

(2)增長(zhǎng)率問(wèn)題:需要構(gòu)建的是等比數(shù)列模型,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式解決.

跟蹤訓(xùn)練3一種專門占據(jù)內(nèi)存的計(jì)算機(jī)病毒開始時(shí)占據(jù)內(nèi)存2KB,然后每3分鐘自身復(fù)制一次,復(fù)制后所占內(nèi)存是原來(lái)的2倍,那么開機(jī)后________分鐘,該病毒占據(jù)內(nèi)存64MB(1MB=210KB).

45

解析:由題意可得每3分鐘病毒占據(jù)的內(nèi)存容量構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,令病毒占據(jù)64MB時(shí)自身復(fù)制了n次,即2×2n=64×210=216,解得n=15,從而復(fù)制的時(shí)間為15×3=45分鐘.

易錯(cuò)辨析忽略等比數(shù)列各項(xiàng)的符號(hào)規(guī)律致錯(cuò)

例4在等比數(shù)列{an}中,a5=1,a9=81,則a7=()

A.9或-9B.9

C.27或-27D.-27

答案:B

解析:由等比中項(xiàng)的性質(zhì)得=a5a9=81,∴a7=±9,由于等比數(shù)列中的奇數(shù)項(xiàng)的符號(hào)相同,所以a7=9,故選B.

【易錯(cuò)警示】

出錯(cuò)原因糾錯(cuò)心得

沒有弄清等比數(shù)列各項(xiàng)的符號(hào)規(guī)律,直接由等比中項(xiàng)得a7=±9,錯(cuò)選A.在等比數(shù)列中,奇數(shù)項(xiàng)的符號(hào)相同,偶數(shù)項(xiàng)的符號(hào)相同.解此類題時(shí)要小心謹(jǐn)慎,以防上當(dāng).

[課堂十分鐘]

1.在等比數(shù)列{an}中,a3=2,a7=18,則a5為()

A.4B.6

C.±6D.±4

答案:B

解析:∵等比數(shù)列{an}中,a3=2,a7=18,

a3a7,a5

故選B.

2.已知等比數(shù)列{an},a1=1,a3=,則a5等于()

A.±B.-

C.D.±

解析:根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)可知a1a5=.故選C.

答案:C

3.已知等比數(shù)列{an}中,an>0,a1,a99是方程x2-10x+16=0的兩根,則a40a50a60的值為()

A.32B.64

C.256D.±64

答案:B

解析:由題意得,a1a99=16,∴a40a60==a1a99=16,又∵a50>0,∴a50=4,∴a40a50a60=16×4=64.故選B.

4.在等比數(shù)列{an}中,已知a7a12=5,則a8a9a10a11的值為________.

25

解析:∵a7a12=a8a11=a9a10=5,∴a8a9a10a11=25.

5.已知等比數(shù)列的前三項(xiàng)和為168,a2-a5=42,求a5與a7的等比中項(xiàng).

解析:設(shè)該等比數(shù)列的公比為q,首項(xiàng)為a1,

因?yàn)閍2-a5=42,所以q≠1,

由已知得,所以

因?yàn)?-q3=(1-q)(1+q+q2),所以由②除以①,得q(1-q)=.

所以q=.所以a1==96.

若G是a5,a7的等比中項(xiàng),則應(yīng)有G2=a5a7=a1q4·a1q6=q10=962×=9,

所以a5與a7的等比中項(xiàng)為±3.(共34張PPT)

第1課時(shí)等比數(shù)列的概念及其通項(xiàng)公式(一)

新知初探·課前預(yù)習(xí)

題型探究·課堂解透

新知初探·課前預(yù)習(xí)

[教材要點(diǎn)]

要點(diǎn)一等比數(shù)列的概念

文字語(yǔ)言如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比值都是同一個(gè)常數(shù),那么稱這樣的數(shù)列為等比數(shù)列,稱這個(gè)常數(shù)為等比數(shù)列的公比,通常用字母q表示(q≠0)

符號(hào)語(yǔ)言若=q(n≥2,q是常數(shù)且q≠0),則數(shù)列{an}為等比數(shù)列

狀元隨筆

(1)由等比數(shù)列的定義知,數(shù)列除末項(xiàng)外的每一項(xiàng)都可能作分母,故每一項(xiàng)均不為0,因此公比也不為0,由此可知,若數(shù)列中有“0”項(xiàng)存在,則該數(shù)列不可能是等比數(shù)列.

(2)“從第2項(xiàng)起”是因?yàn)槭醉?xiàng)沒有“前一項(xiàng)”,同時(shí)注意公比是每一項(xiàng)與其前一項(xiàng)之比,前后次序不能顛倒.

(3)定義中的“同一個(gè)常數(shù)”是定義的核心之一,一定不能把“同”字省略.

要點(diǎn)二等比數(shù)列的通項(xiàng)公式

若首項(xiàng)是a1,公比是q,則等比數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=________(a1≠0,q≠0).

狀元隨筆(1)已知首項(xiàng)a1和公比q,可以確定一個(gè)等比數(shù)列.

(2)在公式an=a1qn-1中,有an,a1,q,n四個(gè)量,已知其中任意三個(gè)量,可以求得第四個(gè)量,其中a1,q為兩個(gè)基本量.

(3)對(duì)于等比數(shù)列{an},若q0,則數(shù)列{an}各項(xiàng)同號(hào).從而等比數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)必同號(hào);偶數(shù)項(xiàng)也同號(hào).

a1qn-1

[基礎(chǔ)自測(cè)]

1.判斷正誤(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)

(1)若一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比為常數(shù),則該數(shù)列為等比數(shù)列.()

(2)數(shù)列-1,1,1,-1,…是等比數(shù)列.()

(3)等比數(shù)列的首項(xiàng)不能為零,但公比可以為零.()

(4)常數(shù)列一定為等比數(shù)列.()

×

×

×

×

2.(多選題)下列數(shù)列不是等比數(shù)列的是()

A.2,22,3×22,…

B.,…

C.s-1,(s-1)2,(s-1)3,…

D.0,0,0,…

答案:ACD

解析:≠,A不是等比數(shù)列;==…,B是等比數(shù)列;當(dāng)s=1時(shí),不是等比數(shù)列;當(dāng)s≠1時(shí),是等比數(shù)列,所以C不是等比數(shù)列;D顯然不是等比數(shù)列.故選ACD.

3.已知{an}是等比數(shù)列,a1=1,a4=2,則a3=()

A.±2B.2

C.-2D.4

答案:B

解析:設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,則有1×q3=2=()3,

∴q=,∴a3==2,故選B.

4.已知等比數(shù)列{an}中,a1=-2,a3=-8,則an=__________.

-2n或(-2)n

解析:∵a1=-2,a3=-8,∴=q2==4,∴q=±2,∴an=(-2)·2n-1或an=(-2)·(-2)n-1,即an=-2n或an=(-2)n.

題型探究·課堂解透

題型一等比數(shù)列的基本運(yùn)算

例1在等比數(shù)列{an}中

(1)a4=2,a7=8,求an;

(2)a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n.

解析:(1)因?yàn)樗?/p>

由得q3=4,從而q=,而a1q3=2,

于是a1==,所以an=a1qn-1=.

(2)方法一:由已知可得

由得q=,從而a1=32.

又因?yàn)閍n=1,所以32×=1,

即26-n=20,所以n=6.

方法二:因?yàn)閍3+a6=q(a2+a5),

所以q=.

由a1q+a1q4=18,得a1=32.

由an=a1qn-1=1,得n=6.

狀元隨筆

(1)由=q3便可求出q,再求出a1,則an=a1qn-1

(2)兩個(gè)條件列出關(guān)于a1,q的方程組,求出a1,q后再由an=1求n;也可以直接先由q=入手.

方法歸納

等比數(shù)列通項(xiàng)公式的求法

(1)根據(jù)已知條件,建立關(guān)于a1,q的方程組,求出a1,q后再求an,這是常規(guī)方法.

(2)充分利用各項(xiàng)之間的關(guān)系,直接求出q后,再求a1,最后求an,這種方法帶有一定的技巧性,能簡(jiǎn)化運(yùn)算.

跟蹤訓(xùn)練1(1)在等比數(shù)列{an}中,a3+a4=4,a2=2,則公比q等于()

A.-2B.1或-2

C.1D.1或2

答案:B

解析:a3+a4=a2q+a2q2=2q+2q2=4,

即q2+q-2=0,解得q=1或q=-2,故選B.

(2)在等比數(shù)列{an}中,an>0,已知a1=6,a1+a2+a3=78,則a2等于()

A.12B.18

C.24D.36

答案:B

解析:設(shè)公比為q,

由已知得6+6q+6q2=78,

即q2+q-12=0

解得q=3或q=-4(舍去).

∴a2=6q=6×3=18.故選B.

題型二等比數(shù)列與函數(shù)

例2已知是等比數(shù)列{an}圖象上的兩點(diǎn),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式并判斷{an}的單調(diào)性.

解析:由題意知a2=,a5=

∴q3==

∴q=

∴an=a2·qn-2==3×

∴a1=3

∵a1>0,00,q>1或a10,01時(shí),等比數(shù)列{an}為遞減數(shù)列;

(3)當(dāng)q=1時(shí),數(shù)列{an}是常數(shù)列;

(4)當(dāng)q0這一隱含條件致錯(cuò)

例4若等比數(shù)列{an}滿足anan+1=16n,則公比q=________.

4

解析:由題意知a1a2=16,a2a3=162,

∴q2==16,

∴q=±4.

又∵此等比數(shù)列中隱含相鄰的項(xiàng)同號(hào),

∴q>0,

∴q=4.

【易錯(cuò)警示】

出錯(cuò)原因糾錯(cuò)心得

沒考慮到此等比數(shù)列中隱含相鄰的項(xiàng)同號(hào),致使錯(cuò)填為:±4.在處理等比數(shù)列的項(xiàng)或公比問(wèn)題時(shí),一定要注意數(shù)列的首項(xiàng)及公比的正負(fù)情況,總之要養(yǎng)成檢驗(yàn)意識(shí).

[課堂十分鐘]

1.觀察下面幾個(gè)數(shù)列,其中一定是等比數(shù)列的是()

A.?dāng)?shù)列1,2,6,18,54,…

B.?dāng)?shù)列{an}中,已知=2,=2

C.?dāng)?shù)列{an}中,=n,其中n∈N+

D.?dāng)?shù)列{an}中,=-1,其中n∈N+

答案:D

解析:A選項(xiàng)不符合等比數(shù)列的定義,故不是等比數(shù)列;B選項(xiàng)不一定是等比數(shù)列,當(dāng)數(shù)列只有三項(xiàng)時(shí),它是等比數(shù)列;當(dāng)數(shù)列多于3項(xiàng)時(shí),不一定也等于2,故它不一定是等比數(shù)列;C選項(xiàng)不是等比數(shù)列,n不是定值;D選項(xiàng)是等比數(shù)列,滿足等比數(shù)列的定義.故選D.

2.已知{an}是等比數(shù)列,a2=2,a5=,則公比q等于()

A.-B.-2

C.2D.

答案:D

解析:由a2=2,a5=,

知q3===,

∴q=.

故選D.

3.在等比數(shù)列{an}中,如果公比為q,且q0,所以λ的取值范圍為(0,1].

若選②,∵a2+b3=0,∴b3=-a2=-3,

∴q=-1,b1=-3,∴當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),Tn=0,則λ>0;

當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),Tn=-3,由λ|Tn|<12得λ<4.

綜上得λ的取值范圍為(0,4).

若選③,由S2=T2得b1=a1+a2-b2=1+3-3=1.

∴q==3.

∴Tn==,

由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可知Tn無(wú)最大值,

∴不存在正數(shù)λ,使得λ|Tn|<12.

[課堂十分鐘]

1.已知a,b,c成等比數(shù)列,如果a,x,b和b,y,c都成等差數(shù)列,則=()

A.

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