人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試卷無答案_第1頁
人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試卷無答案_第2頁
人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試卷無答案_第3頁
人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試卷無答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試卷(無答案)人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試卷

填空題(每空1分,共26分)

用一根36dm長的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架,它的棱長是()dm,再用鐵皮將它焊成一個(gè)無蓋的鐵盒。至少需要()dm的鐵皮。

如果75□是3的倍數(shù),那么□里最大可以填(),最小可以填()。

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。

10=()+()=()-()

五(2)班同學(xué)做廣播操,每12人站一行或者16站一行,都正好站完,這個(gè)班的學(xué)生在40-50人之間,這個(gè)班有()人。

A=2×5×7,B=2×3×5,A、B兩數(shù)的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)

35分鐘=()小時(shí)()=650ml

7.05平方米=()平方分米9600立方分米=()立方米

2.08立方分米=()毫升0.05立方分米=()立方厘米

如果n(n≠0)是偶數(shù),那么與它相鄰的兩個(gè)偶數(shù)分別()和()。

24和12的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。

把兩個(gè)棱長為1分米的正方體拼成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積是()平方分米,體積是()立方分米。

在1~20中,既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是(),既是奇數(shù)又是合數(shù)的是()和()。

判斷題。(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”,每題1分,共5分)

所有的自然數(shù)不是奇數(shù),就是偶數(shù)。()

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越大。()

質(zhì)數(shù)沒有因數(shù)。()

一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù),就是合數(shù)。()

一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于它的因數(shù)。()

選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共10分)

1.如圖,陽陽用了一些同樣大小的正方體擺成了一個(gè)幾何體,將正方體①拿走后,從正面、上面和左面觀察新幾何體與從正面、上面和左面觀察原幾何體相比,下列說法正確的是()

從正面看到的圖形沒有發(fā)生改變

從上面看到的圖形沒有發(fā)生改變

從左面看到的圖形沒有發(fā)生改變

從任何一面看到的圖形都發(fā)生了改變

幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是()。

A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.偶數(shù)

加工一個(gè)長方體油箱要用多少鐵皮,是求這個(gè)長方體油箱的()。

A.表面積B.體積C.容積

一個(gè)長方體長12cm,寬9cm,高7cm,把它切成一個(gè)盡可能大的正方體,這個(gè)正方體的體積是()cm。

A.343B.729C.1728

一根繩子連續(xù)對(duì)折3次,用剪刀沿著折痕剪開,每段是全長的()。

B.C.D.

計(jì)算。(22分)

1.求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(8分)

35和403和8

30和4512和48

解方程。(6分)

X-=3x+=x-=

怎樣簡便就怎樣算。(8分)

+--(+)

4---++

按要求回答問題。(12分)

求出下列圖形的表面積和體積。(6分)

先畫出圖A繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形后,再畫出圖A向右平移5格后的圖形。(6分)

解決問題。(每題5分,共25分)

一本書共有185頁,小紅看了95頁,她看的頁數(shù)占這本書的幾分之幾沒看的頁數(shù)占這本書的幾分之幾

一個(gè)工程隊(duì)修一條長800m公路,第一周修了全長的,第二周修了全長的,還剩下全長的幾分之幾沒有修

五(1)班有男生24人,女生18人,男、女生分別排隊(duì),要使每排的人數(shù)相等,每排隊(duì)伍最多可站多少人這時(shí)男、女生分別有幾排

做一個(gè)長、寬、高分別是10厘米、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論