部編人教版六年級上冊語文 期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練 群文閱讀

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔群文閱讀時間：40分鐘滿分：100分一、比較閱讀下面兩首古詩，完成練習(xí)。(21分)六月二十七日望湖樓醉書(其一)六月二十七日望湖樓醉書(其二)黑云翻墨未遮山，放生魚鱉①逐人來，白雨跳珠亂入船。無主荷花到處開。卷地風(fēng)來忽吹散，水枕②能令山俯仰，望湖樓下水如天。風(fēng)船③解④與月徘徊。【注釋】①放生魚鱉：北宋時杭州的官吏曾規(guī)定西湖為放生地，不許人打魚，替皇帝延壽添福。②水枕：躺在船中。③風(fēng)船：飄蕩在風(fēng)里的船。④解：懂得。eq\a\vs4\al\co1(1.)《六月二十七日望湖樓醉書》(其二)通過描寫魚鱉、________、山、船、________等景物，勾勒出了一幅充滿趣味的湖中行船圖。(6分)eq\a\vs4\al\co1(2.)《六月二十七日望湖樓醉書》(其一)中，每一句詩都是一幅畫，照樣子，為后三幅畫擬寫小標(biāo)題：黑云翻墨圖、______________________、_____________________和_____________________。(12分)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列說法有誤的一項是()(3分)A.《六月二十七日望湖樓醉書》(其一)一詩中，“跳”“亂”表現(xiàn)出了雨點(diǎn)的大和雨勢的急，“忽”表現(xiàn)了天氣變化之快。B.這兩首詩的后兩句都運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了西湖景色之美。C.這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對西湖美麗景色的熱愛之情。二、比較閱讀下面兩首詞，完成練習(xí)。(23分)西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。卜算子·黃州定慧院寓居作缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。eq\a\vs4\al\co1(1.)兩首詞都描寫了月亮，前一首描寫的是________月，表現(xiàn)了作者_(dá)_________________________________的心情；后一首描寫了________月，抒發(fā)了作者_(dá)_________________________________的心情。(8分)eq\a\vs4\al\co1(2.)兩首詞所描繪的月夜景象，前者展現(xiàn)的是色調(diào)________的畫面，后者展現(xiàn)的是色調(diào)________的畫面。(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)判斷下面對兩首詞的理解是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。(9分)(1)“缺月掛疏桐”中的“缺”和“疏”二字寫出了一種殘缺的意境，傳達(dá)出作者哀愁的心境。 ()(2)“西江月”和“卜算子”是題目，“夜行黃沙道中”和“黃州定慧院寓居作”是詞牌名。 ()(3)前一首詞重在抒情，后一首詞重在寫景。 ()三、比較閱讀下面的選段，完成練習(xí)。(26分)選段一：為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體?！逦粔咽恳倭⒃诶茄郎巾敺澹魍罕姾筒筷犞髁h(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。(節(jié)選自《狼牙山五壯士》)選段二：解放軍部隊駐扎在孟良營。戰(zhàn)士們雖然行軍打仗，滾了一天，跑得又饑又渴，可是一年來老在屋里憋悶著，今兒乍在光天化日之下，光明正大地扎營，都高興得飛飛的，哪里還覺得勞累？有的在場里摔跤劈叉，有的練投彈、刺殺，由著性兒地撒歡。村里的老鄉(xiāng)們好久沒見過明牌子八路軍了。如今乍見扛機(jī)關(guān)槍的大部隊，像是久別重逢的親人。忽啦圍來一大群，個個眉?xì)g眼笑，問寒問暖，傾吐著一年來的艱難愁苦……最興頭最快樂的，還得數(shù)小嘎子。他站在一棵光滑筆挺、高得鉆天的大楊樹底下，右手擎著“王八盒子”，左手舉著木頭手槍，在大講今天的戰(zhàn)斗故事。圍著他的是一大群村里的小孩兒，個個張著小嘴，眼睛隨著他的兩桿槍上下翻飛，完全給迷住了。(節(jié)選自《小兵張嘎》，有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)讀選段一，請用簡要的語言在下列方框內(nèi)填上合適的內(nèi)容。(8分)eq\x(接受任務(wù))→eq\x()→eq\x(引上絕路)→eq\x(頂峰殲敵)→eq\x()eq\a\vs4\al\co1(2.)選段一、二都用到了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，請根據(jù)內(nèi)容完成下面的表格。(12分)選段“點(diǎn)”的描寫“面”的描寫好處《狼牙山五壯士》(節(jié)選)馬寶玉：沉著地指揮、命令狠狠地打葛振林：邊打邊吼……(1)(3)《小兵張嘎》(節(jié)選)(2)鄉(xiāng)親們圍著八路軍眉?xì)g眼笑，問寒問暖……eq\a\vs4\al\co1(3.)選段一對五位英雄的稱呼由“戰(zhàn)士”改為“壯士”，關(guān)于稱呼的變化，你贊同的說法是()(3分)A.戰(zhàn)士與壯士都是指馬寶玉等五位英雄，含義是一樣的，沒有區(qū)別。B.寫文章講究變化，作者將戰(zhàn)士改為壯士，是為了避免重復(fù)、單調(diào)。C.馬寶玉等五位英雄以生命為代價引敵上山，悲壯感人，所以有此稱呼上的變化。D.馬寶玉等五位英雄在戰(zhàn)斗中顯得很強(qiáng)壯，非常有力量，因此稱為“壯士”。eq\a\vs4\al\co1(4.)選段二中，畫線句子中“個個眉?xì)g眼笑，問寒問暖”的原因最準(zhǔn)確的一項是()(3分)A.村里來了這么多人，一下子熱鬧起來，所以鄉(xiāng)親們很興奮。B.老鄉(xiāng)們從沒有看過真刀真槍的大部隊，十分好奇、興奮。C.老鄉(xiāng)們樸實(shí)熱情，見到有人來就很高興，愿意熱情歡迎。D.鄉(xiāng)親們愛戴八路軍，盼望他們的到來，所以特別興奮激動。四、比較閱讀下面的選段，完成練習(xí)。(30分)選段一：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。(節(jié)選自《月光曲》)選段二：聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的心聲傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，猶如____________________________。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在回顧自己走過的人生道路。隨著旋律的步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可當(dāng)?shù)臍鈩?，表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……(節(jié)選自《二泉映月》，有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)借助文字展開想象，我們就能體會藝術(shù)之美。讀選段一，補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。(12分)eq\a\vs4\al\co1(2.)選段二中，樂曲旋律的變化及想象表現(xiàn)出阿炳的心境發(fā)生了怎樣的變化？()(3分)A.驚喜—平靜—悲傷 B.贊美—絕望—平靜C.懷念—抗?fàn)帯獰釔?D.思念—苦楚—絕望eq\a\vs4\al\co1(3.)皮鞋匠聽到《月光曲》產(chǎn)生了美好的聯(lián)想，那你聽到《二泉映月》，會聯(lián)想到什么呢？請聯(lián)系上下文，把文中橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)eq\a\vs4\al\co1(4.)某電視臺節(jié)目組想拍攝一檔名為“名曲誕生”的欄目。請你根據(jù)兩個選段，寫一寫拍攝建議書。(12分)“名曲誕生”拍攝建議書曲名《月光曲》《二泉映月》取景場地萊茵河的茅屋旁拍攝角色阿炳你最想拍的特寫鏡頭月光灑在盲姑娘的臉上我還想拍攝阿炳跟師父學(xué)琴時的場景精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔群文閱讀一、1.荷花月2.白雨跳珠圖風(fēng)卷殘云圖水天一色圖3.B二、1.明喜悅、歡快缺孤獨(dú)2.溫暖冷清3.(1)√(2)×(3)×三、1.痛擊敵人英勇跳崖2.(1)七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山……(2)最興頭最快樂的，還得數(shù)小嘎子。他站在一棵光滑筆挺、高得鉆天的大楊樹底下，右手擎著“王八盒子”，左手舉著木頭手槍，在大講今天的戰(zhàn)斗故事。(3)有點(diǎn)有面，強(qiáng)化了描寫的層次感及畫面感。3.C4.D四、1.高亢激昂月亮初升，海面平靜月亮升高，穿過微云2.C3.示例：山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌4.二泉池畔貝多芬、盲姑娘和皮鞋匠示例：阿炳在月光下?lián)軇忧傧沂纠贺惗喾易阡撉偾皬椙泳肺臋n精心整理精品文檔可編輯的精品文檔1.實(shí)用性閱讀一、非連續(xù)性文本閱讀。材料一：對232人使用手機(jī)情況的調(diào)查統(tǒng)計使用手機(jī)的好處方便與人聯(lián)系獲取更多信息休閑娛樂人數(shù)1532158材料二：某社交軟件的聊天群里大家的討論發(fā)言同同：我覺得手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，它的好處很多。比如，我就通過手機(jī)學(xué)到了很多知識。天天：手機(jī)還能給我們的生活帶來便利，用它可以購物、掛號、導(dǎo)航、照相……龍龍：可它也有弊端，有的人成了“低頭族”,他們將大量的時間都用在各種社交軟件和玩游戲上。人與人之間的交流少了,感情都淡了。夢夢：我不同意你說的。用手機(jī)不僅能給朋友發(fā)文字短信、圖片、視頻，還能進(jìn)行語音、視頻通話，這難道不是方便了人與人之間的聯(lián)系嗎？典典：長期看手機(jī)會損害視力。手機(jī)里的個人信息也容易泄露出去，要是被壞人利用，那可就慘了。材料三：減少“低頭族”，降低近視率世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示，我國的“近視大軍”早已超過6億人，青少年近視率居世界第一，小學(xué)生的近視率也接近40%，高中生和大學(xué)生的近視率均已超過七成并呈逐年上升趨勢。在造成近視的多種原因中，過多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品所造成的傷害實(shí)在不容小覷。電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜，若是長時間接觸，眼睛很有可能會受到不利影響，從而發(fā)展成近視。尤其對于兒童來說，眼睛還處于發(fā)育階段，受到短波藍(lán)光的影響會更加嚴(yán)重。對孩子來說，電子產(chǎn)品可以用，但要用之有度。使用電子產(chǎn)品的初衷是為了幫助孩子成長，方便孩子學(xué)習(xí)。若是最后反而傷了眼睛，變成消遣時間的“玩具”，那就得不償失了。1.根據(jù)材料內(nèi)容，完成練習(xí)。(1)過多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品，造成人們視力下降的原因是：______________________________________________________。(2)閱讀材料二里的討論發(fā)言，這五個人的發(fā)言呈現(xiàn)了兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是使用手機(jī)好處多，理由是_________________、_________________、_________________；另一種觀點(diǎn)是_________________，理由是長時間看手機(jī)會使人與人之間感情變淡、會損害視力、容易泄露個人信息。2.選擇。(1)如果想了解青少年近視問題嚴(yán)重程度，可以重點(diǎn)閱讀材料三中的()。A.第1自然段 B.第2自然段 C.第3自然段(2)如果想讓別人快速、清楚地知道手機(jī)帶給人們的好處，可以閱讀()。A.材料一 B.材料二 C.材料三3.讀了上面的材料，再看看右圖的情景，你一定有話想說，把你想說的話寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、說明文閱讀。大數(shù)據(jù)時代改變我們的生活①如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時代。大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)在悄悄地改變著我們的生活，使人們的生活更為便捷。②大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處呢？③首先，它有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。平時，不用出門，就可以在手機(jī)和電腦上完成很多工作。想要的資料不用再去翻閱紙質(zhì)的書籍，直接用搜索工具一步就能實(shí)現(xiàn)。④其次，大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃?xì)?、電視等自助繳費(fèi)，公交、座機(jī)、手機(jī)、機(jī)動車加油等充值，汽車搖號、違章記錄、銀行卡等查詢，以及手機(jī)代開發(fā)票、查詢法院案件進(jìn)度……都可通過一個個APP短時間內(nèi)搞定。此外，大數(shù)據(jù)還運(yùn)用到飯店智能服務(wù)、智能家居、智能照明系統(tǒng)等中。這些都是運(yùn)用大數(shù)據(jù)保障和改善民生的典型例子。⑤另外，大數(shù)據(jù)為醫(yī)療提供了便利。數(shù)據(jù)完善了醫(yī)療保健，隨著醫(yī)療記錄的數(shù)字化，醫(yī)生、急救醫(yī)療專業(yè)人士和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員，正在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來提高拯救患者生命的能力。同時，通過大數(shù)據(jù)平臺，從業(yè)人員可以與他人分享預(yù)防疾病的知識。⑥更讓人感到高興的是，大數(shù)據(jù)讓出行極為便利。如今，人們的出行越來越離不開大數(shù)據(jù)的幫助。利用電子地圖，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查詢最快回家的交通方式；司機(jī)通過語音導(dǎo)航，知道前方道路情況，避免堵車或違章……大數(shù)據(jù)還是緩解交通壓力的利器，它可以預(yù)測未來交通情況，為改善交通狀況提供優(yōu)化方案，這有助于交通部門提高對道路交通的管控能力，緩解交通擁堵。⑦大數(shù)據(jù)還有很多很多的好處，有的還在繼續(xù)研發(fā)。⑧盡管大數(shù)據(jù)方便了人們的生活，讓人們之間的距離更近，但是，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱。比如，長期通過電腦工作，會導(dǎo)致人們活動減少，帶來近視、頸椎病等問題。另外，個人隱私的泄漏也是一個令人感到棘手的問題。還有，大數(shù)據(jù)的使用也讓人們逐漸弱化了自己的動手能力。相信不遠(yuǎn)的將來，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新，很多問題都會得到很好的解決。1.判斷。對的畫“√”，錯的畫“×”。(1)如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)學(xué)的信息時代。()(2)人們在手機(jī)和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用之一。()(3)大數(shù)據(jù)可以幫助司機(jī)知道前方道路情況，避免堵車或違章。()(4)大數(shù)據(jù)既使人們的生活更為便捷，同時也讓人們的生活沒有煩惱。()2.文章②～⑦段的說明結(jié)構(gòu)是()。A.總—分 B.分—總 C.并列式 D.總—分—總3.文章主要運(yùn)用了___________的說明方法，這樣表達(dá)的好處是：_______________________________________________________4.聯(lián)系實(shí)際，用兩三句話簡要寫出你知道的家長(或他人)是怎樣利用大數(shù)據(jù)做事的。______________________________________________________________________________________________________________三、記敘文閱讀。我代表我的祖國①徐悲鴻是我國杰出的愛國畫家。②1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學(xué)。當(dāng)時的中國貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學(xué)生經(jīng)常受到一些人的(忽視蔑視歧視)。③有一次，許多留學(xué)生坐在一起聚會。一個外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，無論把他們送到哪里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被(激動激怒激起)了，他走到這個外國學(xué)生面前，大聲地說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等結(jié)業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。⑤當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，每餐經(jīng)常只是一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。⑦功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，(震動轟動驚動)了整個畫界。⑧那個外國學(xué)生看了徐悲鴻的作品非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’?！?.在短文中括號里選擇正確的詞語，打上“√”。2.用“_______”畫出短文的中心句。3.讀短文中畫“~~~~”的句子，想想這句話表現(xiàn)了什么。______________________________________________________________________________________________________________4.第④段與第⑤⑥段是什么關(guān)系？()A.總—分 B.分—總 C