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一年級上冊美術(shù)教學設(shè)計-第11課圖形擺拼贛美版一、教學目標1.知識與技能了解形狀的大小、形狀、顏色和空間關(guān)系。學習如何使用手工藝術(shù)技巧制作簡單的圖形擺拼。2.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生良好的審美情趣,提升藝術(shù)修養(yǎng)。促進學生協(xié)作與分享的能力,培養(yǎng)其團隊意識。培養(yǎng)學生觀察和思考的能力,鍛煉其創(chuàng)造力。3.實踐與體驗學會運用圖形擺拼進行實踐和創(chuàng)作。體驗從手工藝術(shù)中獲得的創(chuàng)造愉悅。二、教學重難點1.重點學習圖形擺拼技巧設(shè)計異形圖形2.難點如何將多種圖形拼接成一個整體如何選擇合適的顏色和材料三、教學方法本節(jié)課采用情境教學法和交互式教學法結(jié)合,引導學生積極參與圖形擺拼的實踐操作,從而加深對手工藝術(shù)的理解與實踐。四、教學過程1.導入通過圖片或?qū)嵨镆搿皥D形擺拼”這一美術(shù)作品,并在黑板或PPT中展示相關(guān)基本知識。2.學習第一步:制作圖形擺拼準備材料:卡紙、剪刀、蠟筆、顏料、膠水等。學生們分組進行設(shè)計,并根據(jù)自己的想法選擇紙張和顏料。協(xié)作完成圖形的拼接,并用膠水將整個作品固定好。第二步:欣賞和分享作品學生們展示自己的作品,進行欣賞和評價。教師進行點評并分享相關(guān)的藝術(shù)知識和技巧。3.總結(jié)通過針對學生的講解和引導,總結(jié)出圖形擺拼設(shè)計中的關(guān)鍵要素,包括空間設(shè)計、顏色搭配和材料選擇等。4.作業(yè)制作一份簡單的圖形擺拼作品,并在下一次課上進行展示和分享。五、教學內(nèi)容分析在本節(jié)課中,學生將學習如何使用基本的手工藝術(shù)技巧來制作一個具有美感的圖形擺拼藝術(shù)品。通過實踐操作,學生能夠增強從事手工藝術(shù)創(chuàng)作時的自信心和動手能力,同時對顏色、形狀、空間關(guān)系等基本美術(shù)元素有更深入的了解與掌握。六、教學評價通過學生作品的展示及相關(guān)評價,可以進一步地了解學生對于基本美術(shù)技巧及運用的理解與實際應(yīng)用能力,并作出針對性評價和指導,提高學生的
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