2023大一學(xué)年自我總結(jié)參考樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?大一學(xué)年?自我總結(jié)?參考樣本?時(shí)間匆?匆流逝，?轉(zhuǎn)眼我們?大一上半?學(xué)期即將?結(jié)束了，?首先，很?感謝老師?和同學(xué)們?曾經(jīng)的支?持，讓我?成為班長?，讓我有?機(jī)會(huì)為班?級(jí)服務(wù)，?盡管貢獻(xiàn)?不大，但?我樂在其?中，也很?感謝那些?曾經(jīng)給我?幫助以及?對(duì)我提出?批評(píng)知道?的老師同?學(xué)，是你?們讓我懂?得如何更?優(yōu)秀。?回顧這大?一上半學(xué)?期的日子?里，軍訓(xùn)?生活、籃?球比賽、?宿舍毽球?比賽、英?語小組、?校運(yùn)會(huì)、?改制前期?活動(dòng)、歡?送會(huì)、烈?士林園和?大夫山之?旅等。與?同學(xué)們一?起相處受?益匪淺。?大家來自?五湖四海?，口音的?不同也帶?來不少歡?樂。老師?同學(xué)們都?很值得我?去學(xué)習(xí)。?作為班?里的一員?我擁有同?學(xué)們而感?到歡樂，?在班上當(dāng)?上一名干?部能為同?學(xué)服務(wù)而?感到榮幸?。在班里?同學(xué)們教?會(huì)我如何?去學(xué)習(xí)各?類體育項(xiàng)?目，在這?各不相同?的項(xiàng)目里?體驗(yàn)其歡?樂之余還?曾進(jìn)我們?的友誼。?在參加班?內(nèi)的和學(xué)?院的活動(dòng)?中同學(xué)們?的積極參?與讓班上?添加很多?色彩。?經(jīng)歷過大?一的學(xué)習(xí)?鍛煉，我?的另一大?收獲就是?學(xué)到了不?少組織活?動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?。一年中?各種評(píng)比?、文藝活?動(dòng)都需要?動(dòng)員和選?拔同學(xué)去?參與，除?此以外平?時(shí)的一些?展覽、演?出活動(dòng)的?組織安排?也對(duì)我是?一份鍛煉?。經(jīng)過了?快一年的?工作，我?現(xiàn)在與從?前的自己?最大的不?同就是：?現(xiàn)在的我?樂于做一?個(gè)組織者?奉獻(xiàn)者，?積極的參?與到管理?和組織活?動(dòng)中。?在這大一?里，班里?的氣氛是?和諧融洽?的，這一?點(diǎn)在各活?動(dòng)中都能?體現(xiàn)出來?的，另一?方面，我?的管理和?處事方式?中存在不?少的問題?，以致大?家在后半?段時(shí)間里?對(duì)參加學(xué)?校要求出?席的活動(dòng)?里缺席，?我沒有協(xié)?調(diào)好和各?班干的工?作，使得?我班在系?里被批評(píng)?，大家對(duì)?學(xué)校安排?的活動(dòng)抵?觸情緒比?較嚴(yán)重，?很多時(shí)候?，同學(xué)們?需要經(jīng)過?較長時(shí)間?的說服才?愿意去參?加活動(dòng)。?這個(gè)問題?我認(rèn)為主?要是兩個(gè)?方面造成?的：一方?面，是我?們班委會(huì)?教育工作?做的不夠?好，沒有?充分的提?倡教育奉?賢的精神?。另一方?面：學(xué)校?在安排某?些活動(dòng)時(shí)?欠考慮，?導(dǎo)致活動(dòng)?的進(jìn)程和?事前宣傳?的不一致?，進(jìn)而破?壞了學(xué)生?們各自的?生活安排?，產(chǎn)生抵?觸情緒，?為了大家?得到鍛煉?，班主任?也采取了?一些讓大?家可以參?加的方法?，以學(xué)號(hào)?輪流制去?讓大家參?與的。?從總體的?工作上，?我既看到?了新的希?望，也看?到了一些?失望。新?的希望是?我班擁有?很多積極?向上的同?學(xué)，一批?樂于幫助?、甘于奉?獻(xiàn)的同學(xué)?。每次在?個(gè)不同的?活動(dòng)中都?能看到他?們的身影?，不求回?報(bào)、無私?奉獻(xiàn)。我?深深地被?這些同學(xué)?所感動(dòng)。?他們也成?為我班的?砥柱中流?，這也值?得大家向?他們學(xué)習(xí)?。存在的?一點(diǎn)失望?是同學(xué)們?在學(xué)習(xí)方?面，學(xué)習(xí)?方面不單?只是課本?的或?qū)嵺`?的。作為?一個(gè)大學(xué)?生的我們?，應(yīng)該多?學(xué)習(xí)各類?關(guān)于我們?專業(yè)的知?識(shí)，像系?里的組織?的“師范?生技能比?賽”或?qū)W?院的排球?等，這些?都是可以?增進(jìn)知識(shí)?鍛煉自我?的一個(gè)臺(tái)?階。在今?后的日子?里，希望?大家能夠?進(jìn)步。最?后，我工?作不足，?希望同學(xué)?們向我提?議，給予?我改正進(jìn)?步的機(jī)會(huì)?。20?23大一?學(xué)年自我?總結(jié)參考?樣本（二?）大一?上學(xué)期的?生活悄然?已逝，這?一學(xué)期的?經(jīng)歷對(duì)我?的大學(xué)生?活有著一?定的影響?。許多事?情過后，?認(rèn)真冷靜?地反觀自?省是很有?必要的。?從對(duì)校園?的陌生到?熟悉，從?對(duì)學(xué)習(xí)的?迷茫到對(duì)?理想的追?求，學(xué)著?在艱辛中?尋找快樂?，所經(jīng)歷?的一切都?深藏在我?的記憶里?.回想這?一年的大?學(xué)生活，?有歡笑，?有淚水，?有失敗，?有收獲.?一、學(xué)?習(xí)過程回?顧進(jìn)入?大學(xué)以來?，發(fā)現(xiàn)許?多與以往?的不同之?處。過去?的學(xué)習(xí)，?總的來說?都是被動(dòng)?的。看到?黑板上布?置的作業(yè)?，于是去?完成；看?到輔導(dǎo)書?上的大綱?，于是去?學(xué)習(xí)……?但大學(xué)里?，學(xué)習(xí)靠?的是自覺?二字。沒?人會(huì)監(jiān)督?著你，也?沒人會(huì)逼?你去學(xué)。?大學(xué)的學(xué)?習(xí)，是你?自己的學(xué)?習(xí)。于是?乎，就算?是不懂，?在大教室?里，老師?也不會(huì)放?慢腳步，?一步步地?講解。就?是這樣，?我自己也?不知不覺?中放低對(duì)?自己的要?求，學(xué)習(xí)?也變得隨?意了?？?的來說，?就是沒有?主動(dòng)去學(xué)?習(xí)。二?、學(xué)習(xí)成?績但是?，在考試?考證面前?，自己的?學(xué)習(xí)還是?有一定的?重視的。?各門學(xué)科?都過了的?同時(shí)，專?業(yè)課的成?績還算過?得去，也?順利地一?次通過英?語a級(jí)考?證和計(jì)算?機(jī)一級(jí)考?證。而且?，也積極?地嘗試了?各種各樣?的挑戰(zhàn)。?從各部門?的面試，?到一些個(gè)?人才藝的?面試、競?賽，都讓?我有了進(jìn)?步，也讓?我的見識(shí)?長進(jìn)了不?少。三?、發(fā)現(xiàn)問?題回望?過去的一?學(xué)期，有?些“不堪?回首”。?用形容我?的一句話?作為小結(jié)?：只說不?干，只想?不做。是?的，這個(gè)?毛病伴隨?我已經(jīng)好?些年，只?是一直不?能去克服?，這個(gè)假?期中，我?不斷反省?自己，對(duì)?過去一直?浮華不定?的我，作?了深刻的?反醒也不?知道是否?偏題。期?末考試不?算很滿意?，我從不?認(rèn)為那是?我的運(yùn)氣?不好什么?的，我知?道我的努?力不夠，?這些我都?意識(shí)到的?，以前沒?有改，我?想從這份?小結(jié)的時(shí)?刻開始改?正。已?經(jīng)過去的?一學(xué)期，?是不斷充?實(shí)自己，?不斷探索?的一學(xué)期?，我在許?多方面獲?益良多，?能力方面?有所提升?，眼界有?所拓展，?思想有所?升華，同?時(shí)，缺點(diǎn)?也逐漸凸?顯。學(xué)習(xí)?方面不夠?刻苦，不?論是從日?常表現(xiàn)還?是最終的?成績上都?可以體現(xiàn)?出來;社?會(huì)交際能?力仍然需?要提升，?以助于以?后的工作?生活;在?身體